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三年级语文上册第七单元测试题
一、基础知识与积累运用(2+11+8+8+4+6+8=47分)
(一)认真观察字形,把字正确地书写在田字格里(2分)III1I1II1II.一鱼度;邺一家…•厂”寿•一厂零•一厂■.;IiI▲」I;
1.一
(二)读拼音,在田字格里规范地写词语(11分)
1.我坐在音乐厅里g迪也成II一।j—着各种9运0更qizouV*w*w*VW卜出来的乐曲的逋欧翔
2.早晨,走在湖边散步,远山的她成没散去,湖边的小草有功题强|——|—,小谟谟—低飞小城必一}卜“锻家……我感受到了大自然真是看不完的她久线一\1一_!_i
(三)选择正确的字填空(8分).【畅场】小明在操()上画画,心情很舒()o.【副幅】一一()副春联贴在门上、窗上一()喜庆祥和的景象.【哭器】小王一不小心把别人的机()人弄坏了,他马上()了起来.【温湿】春天,虽然天气很()暖,但空气挺()润
(四)选择题(2+2+2+2=8分).下列词语中没有错别字的一项是()A.合奏波澜状阔B.黎明归拢C.班驳朦胧D.朝湿惊愕.下列句子中画线词不能用括号的词语代替的一句是()0A.那个东西停住了脚,兴出是在用力摇晃吧(可能)B.那个东西仍W诡秘地爬向老树杈(仍然)C.“林子里有不少鸟”父亲喃喃着(低语)D.当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌(分散)A.淙途(z6ng)澎港(pdi)B.诞(nin)视C.监(jidn)视诡(gul)秘D.舒畅(cdng)
4.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()A.他们的歌声好像告诉我们“我在歌唱,我很快乐!”B.“这是树林和鸟最快活的时刻”父亲说C.我真高兴,父亲不是猎人D.小麻雀叽叽喳喳,蹦蹦跳跳的
(五)下列句子运用了什么修辞手法,选择正确答案的序号填写在括号里(4分)A.拟人B.比喻C.排比.书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,能医愚味之症;书是甘露,能滋润人们心田()().当小雨滴汇聚起来,它们便一起唱着歌().我茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲()
(六)照样子,注意例句中加点的词语,仿写句子或改写句子(6分)例1小明同学急彳耳直跺脚.得O例2遥远的夜空有一个誉誉而月盍,善有而月亮下面是官毒而尔柝…….塞番的力、标2o.那个东西一定没有发明我在监视它(用修改符号在原句上修改病句)
(七)下面的语句分别出自哪一篇文章把正确答案的序号填写在括号里(8分)A.《大自然的声音》B.《父亲、树林和鸟》C.《读不完的大书》D.《采莲曲》.我真高兴,父亲不是猎人().大自然是一本看不完的大画册().水,也是大自然的音乐家().荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开()
二、口语交际(3分)上学路上,小明把吃剩的早餐随手丢在路上,假如你正好看到这种情况,你会怎样对小明说呢?
三、课内外阅读(8+15+2=25分)
(一)课内阅读(3+1+2+2=8分)大自然的声音(节选)风,是大自然的音乐家他会在森林里演奏他的()当他翻动树叶,树叶便像()一样,唱出各种不同的歌曲不一样的(),有不一样的();不一样的(),有不一样的()o当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢(nI)喃(ndn)细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力
1.按课文内容填空(3分)
2.短文是围绕这句话来写的(1分).这段话是写了()和()(2分).从文中找出下列词语的反义词(2分)凶恶一一()微弱一一()
(二)课外阅读(3+4+3+2+2+1=15分)学校的花坛学校的花坛中央,种着几棵高大清秀的美人蕉它深绿色的叶子,像一把绿色的芭蕉扇:它那笔直挺拔的茎,托着几朵钮扁[]的深红色的花朵,多像亭亭玉立的少女站在那里呀!花坛两边,有两棵石榴树,它们好像是两个日夜展而[]花坛的卫兵花坛的四周,摆放着许多花有不畏严寒的麦冬有粉红的月季,有翠绿的吊兰,还有那靠扁【】的海宝,真是美不胜收学校的花坛可真美呀!
1.读短文,在“【】”里写出加点词语的近义词(3分)
6.文中画“”的句子是一个()句(填修辞手法)(1分)
(三)快乐读书吧(2分)《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了()0A.烤鹅B.圣诞树C.奶奶D.妈妈
四、习作(25分)大自然是美丽的,我们要爱护自然环境,爱护我们美丽的家园,请以“爱护大自然”为题写一篇关于环保的作文要求
1.语句通顺,内容清楚;
2.书写工整,不写错别字
2.短文写美人蕉美丽的是第()自然段作者从()、(、三方面与了美人蕉的美丽(4分)
3.在短文中选择合适的词语填空(3分)()的叶子()的月季)的海棠()的花朵()的吊兰)的麦冬
4.用“”画出文中的一个比喻句(2分)
5.用“”画出短文的中心句(2分)。