统编人教版六年级语文下册第四单元质量检测试卷（含参考答案）

统编人教版六年级下册第四单元质量检测试卷语文

一、卷面书写展示（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！

二、专项书写展示（3分）把下列古诗抄写到横格上，注意笔画、结构等细节，同时要居中写石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲粉骨碎身浑不怕要留清白在人间【积累运用30分】

三、根据语境，写词语（5分）.愚公住在pidnpi（）的大山里，他没有搬迁房屋，也没有逃避他不甘寂寞，为了ch6di（）挖掉两座大山，他不怕Xisheng（），率领子孙，带上开山用的铁锤和和凿子等工具开始挖山.为了bimidn（）人员伤亡，执行任务的士兵，分析了当前yanjun（）的局势后，决定采用前后夹击的办法经过一番波折，他们最终在偏僻的山林里制服了残暴的匪徒

四、名言警句积累（8分）

（1）何当金络脑，

（2）人生自古谁无死，3）任尔东西南北风4）无心插柳柳成荫

（5）良药苦口利于病，

（6）树欲静而风不止，

（7）莫把无时当有时

（8）菊残犹有傲霜枝

五、判断题，下列说法对的打错的打“X”（5分）.《竹石》这首诗表达了作者正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨（）.《为人民服务》一文的结构是提出论点一一证明论点一一提出号召（）.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”此句是毛泽东讲的（）.诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”没有被赋予人的品格和志向（）.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前一被捕时一法庭上一被害后”的时间顺序来写的（）

六、选择题（12分）

1.下列词语中，加点字的读音定全可砸的一项是（）

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）.下列句子中标点符号使用埼掌的一项是（）A.待了一会，父亲1向察.“不要了就烧掉你小孩子家知道什么！”“这是我的妻子”他指着母亲说“哼！你不认识我可认识他”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，“看好别让他自杀！”一秒钟，两秒钟他像巨人〜样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒.下列句子没有语病的一项是（）A.我订了《小学生语文报》《小学生数学报》《少年文艺》等报纸B.我国的人口是世界上人口最多的国家C.我对跳舞有浓厚的兴趣D.老师今天讲的知识我基本上全懂了.下列说法不巧摩的一项是（）A.《十六亲埼而回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆录B.在（十六年前的回忆》中作者开头写了父亲的被难日1927年4月28日，结尾也写了4月28日，这种写法是前后照应C.《为人民服务》是从树立正确的生死观、学习精兵简政和搞好团结三个方面来论证观点的D.《芾存瑞舍身炸暗堡》这篇课文介绍了战斗英雄董存瑞在解放隆化的战斗中，舍身炸掉敌人的暗堡为大部队开辟了前进的道路，而自己却壮烈牺牲的英雄事迹.下列各句中加点词语运用有误的一项是（）A.精装简收是减轻群众负担的一项好措施B.我们都是来自与潮现港，为了一个共同的革命目标，走到一起来了c.扫黑除恶斗争中;有些犯罪分子被判处死刑，真的是殂骨基所D.他老笃件件地去找造谣者理论【课外阅读5分】

七、课外阅读（5分）.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家.在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来.爱丽丝帮小兔子去屋子里找寻和.爱丽丝和王后进行了比赛

八、短文阅读

（一）（156分）人总是要死的，但死的意义有不同中国古时候有个文学家叫做司马迂的说过A固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛为人民利益而死就比泰山还重替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的（）我们是为人民服务的，（）我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出（）是什么人，谁向我们指出（）行（）你说得对，我们（）改正你说的办法对人民有好处，我们就照你的办精兵简政这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来

1、文段出自课文作者同志于1944年9月8日在张思德同志的追悼会上所作（4分）

2、“鼎”字共（）画，用部首查字法查（）部，用音序查字法应查大写字母（），第六画的笔画名称是（）（2分）

3、给选文第二段加上关联词（4分）

4、用“一”画出第一段的中心句

（1）分.画“〜〜”句子，出自司马迁的这句话中“固”的意思是这句话的意思是（2分）

6、联系上下文填空（I）、死得“比泰山还重”是因为；死得“比鸿毛还轻”是因为（2分）

（2）、历史上死得比泰山还重的人物有（1分）

九、短文阅读（二工（15分）南天门是花果山上的一个景点我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑我这时打量起这个打伞的女孩先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像问她是做啥的她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱说着，扭头看背后的林间小路我望过去，路边有民居是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么这也是生活呀因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀雨，下小了，我们继续前行百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了她说，带过一个，得了两块钱看样子，花果山上有一个“带路族”但这“带路族”的两位孩子都很木讷为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路我来给她两写个带路歌吧“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达”希望以后她们能唱着这首《带路欹》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！.给文章加个小标题（2分）.联系上下文解释词语（2分）因地制宜招揽.从文中找出一个比喻句，画上“〜〜”线在这个句子中，作者把比成o（3分）.文中说两位女孩很“木讷”，为什么？联系上下文，你怎么理解“木讷”这个词（2分）.从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？（2分）.请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》（2分）【习作展示30分】十习作展示（30分）心愿就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵，你的心底埋藏着哪些心愿呢？请你以心愿为题写•篇习作，注意感情要真实，字数在500―600左右六年级语文第四单元测试答案

三、偏僻彻底牺牲避免严峻

四、

1、快走踏清秋

2、留取丹心照汗青

3、千磨万击还坚劲

4、有意栽花花不发

5、忠言逆耳利于行

6、子欲养而亲不待

7、常将有日思无日

8、荷尽已无擎雨盖

五、判断题.《竹石》这首诗表达了作者正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨（J）.《为人民服务》一文的结构是提出论点一一证明论点一一提出号召（J）.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”此句是毛泽东讲的（X）.诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”没有被赋予人的品格和志向（X）.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前一被捕时一法庭上一被害后”的时间顺序来写的（J）

六、选择题kA

2、A

3、D

4、C

5、C

7、C

七、课外阅读笛福野山羊扇子手套槌球

八、短文阅读

（一）.为人民服务，毛泽东演讲.12目D竖折折

3、因为•・•所以如果•••就不管・・・都只要•一就.人总是要死的，但死的意义有不同.报任安书本来人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻.为人民的利益而死替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民的人去死李大钊刘胡兰

九、短文阅读

（二）

1、打伞的女孩

2、根据当地的实际情况，制定适当的措施把客人招引过来

3、他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑作者把围在小女孩伞下的伙伴们比作四个蒜瓣围着蒜头的茎.

4、文中说两位女孩很“木讷”，理由是在下雨天，她们不懂得边带路边卖雨伞来赚钱联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为不懂得在下雨时卖伞赚钱

5、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？老实、懂事、腼腆

6、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》-花果山好，花果山妙，花果山的风景呱呱叫，要问哪里路，我来带路走着瞧--题号书写展示（5分）积累运用（30分）课外阅读（5分）短文阅读（30分）习作展示（30分）总分（100分）得分A.暂zdn时嫂can暴珍（yu）乐场宪xian兵B.皮熟xue苦咽xlng年fei徒米xlng旺C.占姆ju剥削xue追悼（ddo）会pu匐D.凹wa地侦zhen探幼稚zhi战壕hao。