父母是最朴素的人文阅读题

父母是最朴素的人文阅读题我的意识中，母亲像一棵树，父亲像一座山他们教育我很多朴素的为人处世的道理，令我终生受益我觉得，对于每一个人，父母早期的家教都具有初级的朴素的人文元素我作品中的平民化倾向同父母从小对我的教育和影响密不可分我出生在哈尔滨市一个建筑工人家庭，兄妹五人为了抚养我们五个孩子，父亲在我很小的时候就到外地工作，每月把钱寄回家他是国家第一代建筑工人母亲在家里要照顾我们五个孩子的生活，非常辛劳母亲给我的印象像一棵树，我当时上学时看到的为的树一一秋天不落叶，要等到来年春天新叶长出来后枯叶才落去当时父亲的工资很低，每次寄回来的钱都无法维持家中的生活开支，看着我们五个正处在成长时期的孩子，食不饱腹，鞋难护足，母亲就向邻居借钱她有一种特别的本领，那就是能隔几条街借到熟人的钱我想，这是她好人缘所起的作用尽管这样，我们因为贫困还是生活得很艰难，五个孩子还是经常会挨饿一次，我小学放学回家走在路上，肚子饿得咕咕叫正无精打采往家赶时，看到一个老大爷赶着马车从我面前走过一股香喷喷的豆饼味迎面扑来，我立即向老大爷的马车看过去发现马车上有一块豆饼我本来就饿，再加上豆饼香味的刺激，当时只有一个念头拿着豆饼填饱肚子我趁着老大爷不注意，抱起他身旁唯一的一块豆饼，拔腿就跑老大爷拿着马鞭一直在后面追我，我跑进家里，他不知道我一下子跑入了哪间房子我心惊胆颤地躲在家里，可没想到他还是找到了我家你看到一个偷我豆饼的小孩吗？老大爷问我母亲母亲对发生的事全然不知老大爷就把事情的经过给母亲详细说了一遍，然后蹲在地上沮丧地说我是农村的庄稼人，专门替别人给城里的人家送菜，每次送完菜，没有工钱，就得到四分之一块豆饼，可没想到半路上豆饼被一个学生娃给抢了，可怜我家里还有妻子和孩子，就靠这点豆饼充饥……”母亲听完后，立即命令我把豆饼还给了老大爷他大约走了十几米远后，母亲突然喊住了他母亲将家中仅剩的几个土豆和窝头送给了他，老大爷看到玉米面做的窝头时，就像一个从未见过粮食的人一样，眼睛放亮，一边不停地说着感激的话一边流着眼泪母亲回到家时，我以为她会打骂我，可她没有，她要等到所有的孩子都回来晚饭后，她要我将自己的行为说了一遍，然后她才严厉地教训我如果你不能从小就明白一个人绝不可以做哪些事，我又怎么能指望你以后是一个社会上的好人？如果你以后在社会上都不能是一个好人，当母亲的对你又能获得什么安慰？”这些道理不在书本里，不在课堂上，可这些道理使我一生受益当时我家虽然非常穷，但母亲还是非常支持我读书，穷日子里的读书时光对我来说是最快乐的当时家中买菜等事都由我去做，只要剩两三分钱，母亲就让我自己留着现在两三分掉到地上是没人捡的，那时五分钱可以去商店买一大碟咸菜丝，一家人可以吃上两顿，两分钱可以买一斤青菜，有时五分钱母亲也让我自己拿着我拿着这些钱去看小人书，《红旗谱》在同学那里借来读过后，才知道还有下集，上下两部加起来一块八毛多一点我还清楚地记得书的封面是浅绿色的，画有红缨枪，颜色很鲜红，我很喜欢，非常想看这本书的下集当时正读中学，我下了很大的决心才鼓起勇气去找母亲要钱那天下午两点多，我来到母亲做工的小厂进去一看，原来母亲是在一个由仓库改成的厂房里做工厂房不通风，也不见阳光，冬天冷夏天热，每个缝纫机的上方都吊着一个很低的灯泡因为灯泡瓦数很高，所以才能看得见做活厂房很热，每个人都戴着厚厚的口罩，整个车间就像一个纱厂一样，空气中飞舞着红色的棉絮，所以母亲戴的口罩上都沾满了红色的棉絮，头发上、脸上、眼睫毛上都是，很难辨认哪位是我母亲我一直不知道母亲在这样的环境下工作，后来还是母亲的同事帮我找到了她见到母亲本来找她要钱的我，一时竟说不出话来母亲说〃什么事说吧，我还要干活我要钱你要钱做什么呀“我要买书梁嫂你不能这样惯孩子，能给他读书就不错了，还买什么书呀”母亲的工友纷纷劝道他呀，也只有这样一个爱好，读书反正不是什么坏事母亲说完把钱掏给了我拿着母亲给的钱，我的心情很沉重，本来还沉浸在马上拥有新书的喜悦中，现在一点买书的念头都没有了当时我心里很内疚，因为母亲在那里工作了两年多，我一直不知道她在那里我一次都没有去看望过她，我也没有钱孝敬她，我怀着这样的心情去用母亲给的钱给她买了罐头母亲看到我买的罐头反而生气了，然后又给了我钱去买书，那时我就拥有了完整的《红旗谱》和《播火记》我非常喜欢这两本书这件事给我的印象很深，以致后来参加工作后我的第一件事就是花了二三十元钱，给母亲买回所有款式的罐头和点心母亲看着我买的礼物，泪流满面她把这些罐头擦得很亮，整整齐齐地摆在桌子上母亲最令我感动的事是发生在三年自然灾害期间的那件事当时因为我们家里小孩多，所以居委会给了我们家一点粮食补贴，其实也没有补贴多少，也就补了五至十斤粮食吧月底的最后一天，家里一点粮食都没有了，揭不开锅，母亲就拿着饭盆将几个空面粉袋子一边抖一边刮，终于刮出了一些残余的面粉母亲把它做成了一点疙瘩汤，然后在小院子里摆上凳子正在我们吃饭的时候，来了一个讨饭的这是一个留着长胡子的老人，衣服穿得很破，脸看上去也有几天没洗他看着我们几个孩子喝疙瘩汤的时候，显得非常馋母亲给他端来洗脸水后，又给他搬凳子，把她自己的那份疙瘩汤盛给了他，而自己饿着肚子然而这件事被邻居看到后，不知是谁在开居委会时把这个事讲出来了，说我们家粮食多得吃不完，还在家中招待要饭的人从这以后，我们家就再也没有粮食补贴了可我母亲对这件事并没有后悔，她对我们说你们长大后也要这样所以我觉得有时母亲做的某些小事都具有对儿童和少年早期人文教育的色彩我现在教育我的学生也经常这样讲，少写一点初恋、郁闷，少写一点流行与时尚，多想一下自己的父母，如果连自己的父母都不了解，谈何了解天下老舍在写他的母亲时说我母亲没有穿一件好衣服没有吃一顿好饭，我拿什么来写母亲？我能感受到作家当时的心情萧乾在写他母亲时说，他当时终于参加工作并把第一个月的工资拿来给母亲买罐头，当他把罐头喂给病床上的母亲时，她已经停止了呼吸季羡林在回忆他母亲时写道我后悔到北京到清华学习，如果不是这样，我母亲也不会那么辛苦培养我读书我母亲生病时，都没有告诉我，等我回到家时，母亲已经去世，我当时就恨不得一头撞在母亲的棺木上，随她一起去……这样的父母很多，如果我们的父母也长寿，到街心公园打打太极拳，提着鸟笼子散散步过生日时给他送上一个大蛋糕，春节一家人到酒店吃一顿饭，甚至去旅游，我们心中也会释然如果我们少一点粗声粗气地对母亲说话，惹她生气，如果我们能多抽出一点时间来陪陪母亲，那就好了我想全世界的儿女都是孝的，只要我们仔细看一下老字和孝字，上面都是一样的，〃老字非常像一个老人半跪着，人到老年要生病，记性不好，像小孩，不再是那个威严的教育你的父母，他变成弱势了，在别人面前还有尊严，在你面前却要依靠……最后我想说，爱是双向的只有父母对孩子的爱，没有孩子对父母的爱，这种爱是不完整的父母养育孩子，子女尊敬父母，爱是人间共同的情怀和关爱。