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附件教学设计方案模版备注教学活动步骤教学设计方案课程《爱的传递》社会课程标准随着现代科技的发展,我们的通讯工具也在发生着日新月异的变化,幼儿对现代生活中的手机、电脑似乎很感兴趣,也比较熟悉然而,他们对过去的书信交往,传递情感的方式似乎十分陌生,为了能让幼儿对“信”这方面的知识有一个认识和了解,所以我们设计了《爱的传递》寄信这一综合活动,有意识地引导幼儿给自己的家人“写”一封信,在写信与寄信的活动中了解邮局与人们生活的关系,感受亲情的温暖教学内容分析有意识地引导幼儿给自己的家人“写”一封信,在写信与寄信的活动中了解邮局与人们生活的关系,感受亲情的温暖教学目标
一、体验写信、寄信的快乐
二、能运用绘画的形式表现自己在幼儿园的生活
三、参观邮局,知道邮局工作人员的辛苦学习目标体验写信、寄信的快乐学情分析引导幼儿能运用绘画的形式表现自己在幼儿园的生活重点、难点
1.写信、寄信
2.参观邮局教与学的媒体选择图片课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作类序号1
一、准备活动发放家长为孩子准备好的信封、邮票,鼓励幼儿给爸爸妈妈写信
(一)请幼儿相互交流信的内容,如在幼儿园的一日生活、自己的愿望、对爸爸妈妈的关心等
(二)鼓励幼儿将自己最想对爸爸、妈妈说的话用绘画或者符号等形式记录下来
(三)教师教幼儿简单的认识信封和邮票,引导幼儿自己装信、封信、填写邮政编码
(四)请幼儿将自己的信寄出2
二、准备参观邮局,帮助幼儿初步了解寄信的过程
(一)请幼儿说一说,有哪些办法能够让父母收到自己的信,激发幼儿参观邮局的兴趣
(二)让幼儿相互讨论到邮局会看见什么,想问什么问题等
(三)教师提醒幼儿注意路上的安全(在老师带领下排好队、一个跟着一个走、走路时不需打闹、见到车辆要避让等)
(四)提醒幼儿参观时要有礼貌(见到工作人员要问好、不能在邮局里乱跑乱闹、不许随便乱动邮局里的东西等)3
三、带领幼儿参观邮局,了解邮局工作人员的工作过程
(一)邀请一位工作人员为幼儿介绍他们的日常工作
(二)请邮局工作人员带领幼儿参观邮局里的邮筒、邮包、邮车、自动取款机等用品4
四、请幼儿回顾参观邮局的过程,说一说参观邮局的感受和快乐教学活动详情教学活动1;*******活动目标体验写信、寄信的快乐解决问题准备好的信封、邮票,鼓励幼儿给爸爸妈妈写信技术资源利用多媒体播放PPT给幼儿观看照片常规资源信封、邮票活动概述利用播放照片导入,发放家长为孩子准备好的信封、邮票,鼓励幼儿给爸爸妈妈写信;帮助幼儿初步了解寄信的过程,带领幼儿参观邮局,了解邮局工作人员的工作过程教与学的策略在教的过程中,加以适当的指导,让幼儿更加感兴趣反馈评价孩子们回到幼儿园后还是很兴奋,不断讨论着寄信的方法,由于是自己的亲身经历和体验,所以,孩子们乐于表达和交流••••••评价量规其它参考书备注《爱的传递》社会。