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2022学年第一学期七年级语文学科期末检测试题卷检测日期2023年2月检测时长120分钟
一、积累与应用(17分).根据拼音写汉字(4分)轻轻地打开七年级上册语文课本,眼前花团锦簇、美不shMg收解决散步时的分qf,表现出中华民族尊老爱幼的美德;跟轻风流水应能君的牧童的笛声传递着春的气息;还有那可爱的水藻把终年zhu蓄的绿色奉献给济南的冬天…….下列关于传统文化常识的表述,错误的一项是()(2分)A.谢道镉咏雪名句“未若柳絮因风起”为人传诵,后世便以“咏絮之才”称赞女子的才学B.赞人见解说“高见”,言己见解说“拙见”;称人赠予说“惠赠”,请人保存说“惠存”C.“尊君”,是对别人父亲的尊称;“家君”,是对人谦称自己的父亲D.古时,30岁称“而立之年”,40岁称“知命之年”,50岁称“耳顺之年”.古诗文默写(6分)诗言志,诗传情我和孔子对话,”一
①—,不亦君子乎?”使我明白了加强修养的重要性;我读曹孟德的诗,“一
②若出其中;一
③—若出其里”让我领略了他的博大胸襟;马致远的《天净沙•秋思》中的“夕阳西下,—
④—”令我体悟到天涯旅人的思乡情怀;李益在《夜上受降城闻笛》中借夜风送来的笛声“_
⑤__
⑥一”则更是让我感受到那绵绵不绝的乡愁.名著阅读(5分)
(1)根据以下提示,写出《朝花夕拾》中的人物名称(3分)
①这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视
②黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的
③他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜,他是本城中极方正、质朴、博学的人
(2)下列表述与原著意思不相符的一项是()(2分)A.在《父亲的病》中,鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现,并由此感叹这是中国人的“命”,连名医也无从医治的B.《琐记》写到,衍太太看见“我们”吃冰,一定会笑着让“我们”多吃点还让“我”拿母亲的首饰去变卖鲁迅没有直接批判,但心中是嫌恶她的C.鲁迅在《无常》中说,在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”,一见到就恐惧惊慌其实,无常象征着现实生活中那些恶毒的知识分子D.在《二十四孝图》中,鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事,揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍
二、现代文阅读(26分)
(一)秋天的怀念(13分)双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂时,她又梢悄地进来眼边红红的.看着我“听说北海的花儿都开了我推着你去走走”她总是这么说母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了“不,我不去!我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“喇喇啦啦”地飘落母亲进来了,挡在窗前她说“北海的菊花开了,我推着你去看看吧她憔悴的脸上现出央求般的神色“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说我的回答已经让她喜出望外了“好吧,就明天”我说她高兴得一会儿坐下,一会儿站起“那就赶紧准备准备”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗?你偏说杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了对于“跑”和“踩”一类的字眼,她比我还敏感她又悄悄地出去了她出去了,就再也没回来邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血我没想到她已经病成那样看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生的艰难生活别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,波波洒洒,秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿,要好好儿活.本文一共写了四件事,请补充完整(每空不超过10个字)(2分)—
①一一
②我答应母亲去看花一一
③母亲不能带我看一一—
④.请赏析第1段中画线句子(3分)母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂时,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我.结合语境,分析下面两个句中加点词语的含义(4分)
①“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②我俩在一块儿,要好好儿活…….结合选文和以下材料,分析史铁生人生态度的转变(4分)“生病也是生活体验的一种,甚或算得一项别开生面的游历……刚坐上轮椅时,我老想,不能直立行走岂非把人的特点搞丢了?便觉天昏地暗等到生出祷疮一连数日只能歪七扭八地躺着,才看见端坐的日子其实多么晴朗后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更加怀念起往日时光”——史铁生《病隙碎笔》
(二)(13分)这是一条窄窄的小巷原住着一群瞎子他们没有汽车,也没有自行车这个都市越来越现代化,他们的交通东西依旧是一根竹棍笃笃,笃笃,奇异的竹棍,既不长叶,也不生根,却是他们的神经和眼睛,在两边工场院墙高高的相夹的几百米的甬道里,他们步步往里走甬道永久是湿泗的,暗的,白天没灯,黑夜没灯,他们似乎是绝缘体,光明对于他们是不存在的窄窄的小巷,被人们久久地遗忘了一年,两年,大人不到那里走,小孩也不到那里去,偶然有三只蝴蝶形的风筝飘进巷子,却挂在了巷子深处的屋檐上,无人去取,就连续倒吊在那里了巷道里草漫了上来,渐渐覆盖了那陈腐的四方砖块今年春天,都市的上空又飞起了蝴蝶形的鹑子,能冬了一个冬季的天空,显得学性了忽然,这条窄窄的小巷口,拥满了人,都在嘱那墙上的一个牌子,牌子上写着盲人推拿所消息爆炸了整个都市,都在传说这群瞎子并没有默默地逝去,几年里默默地学成了推拿术,可以治好多好多的病症这个城市的病人毕竟多病急乱投医,就有人进了这窄窄的小巷一个,两个,十个,八个……瞎子们果然在那里备有推拿室他们一次一次推拿得满头大汗,病人一次一次感慨病情减轻,最终康复了于是,一群一群的病人赶来,从小巷往里走,弯腰的,弓背的,拐腿的,歪脖的,这些在生活中痛苦、失去了人生乐趣和理想的患者,走一步,退半步,不晓得这个小巷的深处将是一个什么世界?不久,一群一群的人从小巷深处走出来,他们都好了那里是一个修缮的世界,修缮师就是一群黑暗的精灵小巷里的草一天天踏下去了,又露出了那陈腐的四方砖块但是,他们都感到奇怪这巷道里,那病房里,全挂满了电灯,黑夜里在亮着,白天里也在亮着“黑夜和白天于我们都是一样的”瞎子们说“那怎样会一样呢?”“过去是一样的黑暗,如今是一样的光明”“那你们能嚓见吗?”瞎子们却笑道“请问,你的眼睛能瞧见你的眼睛吗?”“不能”“是的,眼睛是喉别人的,灯是我们的眼,所以我们瞧不见,但它却瞧见了别人,别人也瞧见它了”这灯就连续这么不分昼夜地亮着日日夜夜,患者从这窄窄的小巷往里走他们沐浴着光耀的灯光,往前走,走向生活的深处这是一条窄窄的小巷.请赏析下面句子中加点字的词语(4分)
①黑黑了一个冬季的天空,显得牡性了
②那里是一个修缮的世界,修缮师就是一群黑暗的精灵.选文第二段描写小巷时写到了“风筝”与“草”,作者这样描写有什么用意?(3分)
11.该文作者写完文章后,取了三个题目分别是“小巷”“盲人推拿所”“瞎子”“黑暗里的灯”,请你替他选一个最合适的,并阐明理由(3分).小巷盲人是怎样的人?请结合文中内容,作简要分析(3分)
三、文言文阅读(14分)【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至元方时年七岁,门外戏客问元方“尊君在不?”答曰“待君久不至,已去”友人便怒“非人哉!与人期行,相委而去”元方曰:“君与家君期日中日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”友人惭,下车引之元方入门不顾(选自《世说新语•方正》)[乙]华歆、手朗俱乘船避难有一人欲依附钛辄难之朗曰“幸尚宽有何不可?”后贼追至,王欲舍所携人歆曰“本所以疑
①,正为此耳既已纳其自托
②,宁可以急相弃邪?”遂携拯
③如初世以此定华、王之优劣(选自《世说新语•德行》)【注】
①疑犹豫
②自托托身
③携拯携带着这个人并搭救他.解释加点字的意思(4分)
①元方入门不理
②下车?之
③王欲令所携人
④连携拯如初.请用“/”为画波浪线的句子断句,限断两处(2分)华歆、王朗俱乘船避难有一人欲依附歆辄难之.将文中画线的句子翻译成现代汉语(4分)
(1)与人期行,相委而去
(2)幸尚宽,有何不可?.结合【甲】【乙】两文的内容,试分析三位主人公们为人处世的优劣(4分)
四、写作(40+3分)史铁生母亲的那句“好好儿活”给他带来生命的启发;小鲁迅父亲的“给我读熟背不出,就不准去看会”严厉让他缺失了不少童年的乐趣正所谓“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”生活中有没有那么一句话,触动了你的情思?请以“那一句话令我—“为题,写一篇文章要求
①记叙文中心明确,内容充实;
②字数不少于500字2022学年第一学期七年级语文学科期末检测答题卷检测日期2023年2月检测时长120分钟
一、积累与应用(17分)..().
①②③④⑤⑥n|r*
4.
(1)
①②③
(2)()
二、现代文阅读(26分)(-)秋天的怀念(13分)中需
5.
6.
①②
(二)(13分)®
②
三、文言文阅读(14分)
①②③④
14.华歆、王朗俱乘船避难有一人欲依附歆辄难之12
四、写作40+3分2022学年第一学期七年级语文学科期末检测参考答案(4分)胜;歧;和;贮(2分)D(6分)
①人不知而不愠;
②日月之行;
③星汉灿烂;
④断肠人在天涯;
⑤不知何处吹芦管;
⑥一夜征人尽望乡(3分)
(1)范爱农;藤野先生;寿镜吾
(2)C(2分)(2分)母亲要带我去看花;我和妹妹一起去看花(3分)运用了动作描写(或细节描写)的方法;作用
①“母亲悄悄出去〃是为了让我〃尽情地发泄心中的苦痛,期待我〃能恢复平静和理智而无声地离开,突出母亲的谨慎小心,怕自己让儿子痛苦,对儿子的理解,为儿子伤心;
②偷偷地听表现了母亲不放心“我”,关注着“我〃,母亲的慈爱和细心;
③眼边红红地看着我写出了母亲强忍着内心的悲伤,怕儿子看见,表现出母亲对儿子无私的爱(4分)第
①句母亲说的意思是你虽然瘫痪了,但要有勇气好好活下去,希望儿子能和自己一起战胜病魔;第
②句“我”终于领悟了母亲的话,“我”和妹妹会坚强、自信地生活,积极面对现实中的苦难挫折(4分)人的一生中不可避免会遇到各种不幸,苦难是人生的主题词之一对于史铁生而言,生病是他必须面对的生活困境,起初他只是一味地逃避、消沉意志,甚至没有珍惜最亲的母亲的直到母亲的去世,经过时间的愈合,他才逐渐走出人生的困境,坦然面对,积极乐观地看待人生中无法避免的挫折考验,有拥抱苦难的豁达,有热爱生命的感悟(4分)
①运用拟人的方法描写小巷的天空,表现了盲人的心情变化,从“寂寞〃到明快”是因盲人按摩所使得小巷充满了生机与活力
②运用比喻的修辞方法,形象地写出小巷盲人成了能治病的推拿师,表达了对小巷盲人的赞美之情(3分)运用环境描写,描写挂在巷子深处屋檐上无人去取的风筝和漫上来的草,写出了小巷的荒僻和盲人们被人遗忘的境况(3分)选“瞎子”不得分,选“盲人推拿所”得1分,选“小巷”和“黑暗里的灯”得3分,小巷是线索;交代了事情发生得空间;小巷前后得不同境况体现了盲人乐于助人的精神揭示主题,体现盲人在黑暗的世界里点亮心灯,为他人提供帮助口.(3分)
①意志坚强,有所追求,虽被人们遗忘了,还默默学成推拿术
②工作努力认真,他们一次一次推拿得满头大汗
③热爱生活、乐观,给别人治病也给自己带来希望(4分)离开;拉,牵拉;舍弃;于是(2分)华歆王朗俱乘船避难/有一人欲依附/歆辄难之(4分)
①和我相约同行,却丢下我走了
②(船里)恰好还很宽松,为什么不同意?
16.(4分)元方面对父亲的朋友失约,又怒骂的行为,敢于据理抗辩,体现了懂礼知信,勇于维护父亲尊严的优点;但是友人已知错时,元方仍“入门不顾”可见没有容人的雅量王朗在认为对自己无害时,能助人时则助人,一旦事情有变,危及自身利益时,只考虑自己;华歆处事谨慎,做事有始有终,信守承诺。