校少先队个人工作总结范文

校少先队个人工作总结范文校少先队个人工作总结范文篇1

一、做好少先队常规工作，开展思想道德教育

1、坚持规范的升旗仪式要求同学从升旗仪式的排队、行礼做起，教同学做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使同学受到了一次又一次的思想教育

2、良好的行为道德，在体验中形成水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、详细让孩子们用自己的眼睛去发觉生活中的真、善、美，在点滴小事中，培育良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，特殊是我校的现状一一班里的少先队员都来自全县各所学校，行为习惯也各不相同所以在开学初的日子里，我们各中队辅导员就着力于加强同学的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把规范教育抓实、抓好，使同学尽快融入新学校的生活中来通过一学期各位辅导员的辛勤努力、同学的行为习惯得到了极大的改善

3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不行少为此，本学期我校一开学就组建了36名少先队大队干部，以文明状况、纪律状况、卫生状况、两操状况等作为评分准则，督促全校同学养成良好的品质红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，仔细值岗，每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会，准时反馈和听取检查过程中的各类看法，使检查工作确有实效此外，值周老师与监督岗组长一起每周对全校卫生包括老师办公室卫生进行1-2次的系统检查，检查结果准时公布，暴露不足，宣扬典型

二、以重大活动为契机，开展各项体验活动

1、坚持“主题队会观摩〃制度主题队会是展现同学活力成果的场所，是熬炼同学力量的舞台为了更好地规范主题队会仪程、组织中队辅导员学习了“中队队会仪式〃迎着家乡开放日的顺当进行我校每个中队都开展了主题队会观摩活动，能做到各个中队的活动都有个自的特色，有展现同学各项才能，有环保主题，有爱国主义主题等等

2、10月13日是建队日，也是我校全体少先队员难忘的一日，我校216名一班级新生光荣地戴上了艳丽的红领巾，此次活动让全体少先队员重温了入队的神圣与庄重在隆重的队活动中，老队员热忱激励富有鼓舞性的话语和新队员“勤学、乐学、善学〃的心声，给全部少先队员留下了深刻的印象，更呈现了我校乐观进取，蓬勃向上的学风

3、我校有400余名住校生，为了丰富同学生活，增加节日气氛，少先队总部在中秋节晚组织住校生开展了中秋赏月活动活动分三大块，首先在教室观看动画片《海底总动员》然后，让少先队员吃月饼，聊聊自己的心里话，最终组织少先队员到学校广场观看放烟花，给中秋不能在家的少先队员带来了温馨，让少先队有在校胜似在家的感觉

三、抓特色，提高同学实践才能

1、选举、管理、培育少先队干部是少先队组织教育工作的一项重要内容，队干部是少先队集体的核心力气，建设好队干部队伍对加强队集体建设，活跃队生活有着重要意义我校同学来自全县各所学校，同学与同学之间不了解，因此，在各中队全面推开了同学班队干部竞选制，轮换制广泛设置了队干部服务岗位，最大限度地为队员制造参加实践机会，供应了熬炼成长的舞台

2、抓住我校有住校生的特点组建了各类小社团，以及开展了“手拉手〃活动傍晚时分，可以看到我校广场上极其喧闹，住校生们依据自己的爱好自由选择，组建了各类小社团，有古筝、书画、钢琴等等除此之外还有很多住校生们在那儿尽情地活动，有的打篮球、有的打羽毛球、有的跳绳、踢毯子等等很明显地可以看出在广场上活动的队员都是以大带小，充分体现了“大手牵小手〃这样的活动不仅丰富了住校生的业余生活，更重要的是培育了同学爱好爱好促进了综合素养的提高

四、其它工作

1、抓好大队辅导员队伍建设，我校设立了低、中、高三个段的大队辅导员，少先队总部能准时召集大队辅导员分析、总结工作为学校及班级建设提出新的建议能乐观响应市、县的少先队培训工作，提高辅导员的综合素养我校辅导员参与县少先队中队活动说课获得一等奖

2、加强少先队阵地建设，组织布置美化教室，规范少先队板报，做到每月一期

3、在新校落成庆典活动中，组织培训了鲜花队、剪彩队、乐观协作学校做好新校落成典礼的一系列活动预备

4、响应团县委组织开展了“捐一本书，献一份爱心〃活动

5、在〃庆元旦〃联欢活动中，组织培训了节目主持人，他们在台上一展风采，显示了安吉外国语学校同学的良好素养

五、努力方向

1、加强理论讨论工作，依据学校特色开展课题讨论

2、加强现代教育技术和少先队工作整合的讨论

3、依据学校特色，开展一系列有助于同学身心进展的活动校少先队个人工作总结范文篇2本学期，我校少先队工作在团县委、教育局、学校德育处的正确引领和各中队辅导员的协作下，仔细开展各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，现将工作总结

一、坚持德育为首，培育队员品德本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律每周一正常进行升旗仪式，进行国旗下的讲话围绕新教育课题《每月一事》，规范同学的日常行为习惯结合每月的教育重点，支配中队主题队会整个过程通过道理的剖析，故事的讲解，方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广阔队员的教育

二、发挥教育合力，抓好同学常规习惯打算性格，性格打算命运，品质成就将来开学初，德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案，大队部制订了班级管理制度，各班也依据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员仔细学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》少先队大队部支配了红领巾值日执勤，红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行考核评比，评出获得流淌红旗的班级同时加强红领巾值日执勤力度，使得违纪违规的同学极少，把养成教育落到实处

三、乐观开展活动，增加育人效果

（一）班队教育活动各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下欢乐成长的保证本学期队部要求各中队在制订好班队方案的基础上做到有效落实每周队部对各班的班队活动的开展状况进行检查，确保活动开展达到常规化结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有内容，有评价

（二）主题教育活动开展建队节60周年庆祝教育活动让新队员了解少先队组织，让同学们了解少先队的有关学问及礼仪，知道11月13日是少先队建队日并庆祝建队60周年教育活动同时还进展92名品学兼优的新少先队员

2、组织六班级女生到多媒体教室仔细听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教育课，让同学了解一些青春期学问，知道了青春期生理变化特征，懂得了如何留意青春期卫生，如何爱护自己不受损害

3、利用大课间活动时间，由校长、平安员、大队辅导员主持，全校师生协作开展平安紧急疏散演练〃活动大获胜利，从而使师生了解在遇到紧急状况时如何进行疏散，如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地且在12月11日组织三名优秀队员参与了龙泉镇中心校举办的平安综合学问抢答赛〃，这样的活动增加了同学的平安意识，提高了平安防范力量

4、利用国旗下讲话时间，对全校师生进行甲型hlnl流感学问的宣扬，要求各班每天进行晨检并准时上报班上状况，仔细防范甲型him流感并对同学的个人卫生提出要求，促使同学养成良好的卫生习惯

5、开展了法制手抄报评比活动，设立法制教育专栏等，让同学了解了的法律学问

6、组织三至六班级的队员参与课外科技活动，还建立了红领巾气象站，并对小气象员进行了培训让队员从学校科学，爱科学用科学，培育了队员的实践力量和创新力量

7、组织优秀少先队员参与送新兵活动并为新兵献花同时也是对同学进行参军光荣的教育

8、以节假日为契机，开展各种系列主题教育活动利用老师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日，各中队有方案有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动，全面提升同学的综合素养校少先队个人工作总结范文篇3本学期我校的少先队工作以“三个代表〃重要思想及科学进展观为指导，全面遵循全队抓基层，全队抓落实〃的工作思路，连续开展少先队品牌教育活动，多渠道多方位地深化少先队队教育主题本学期的少先队工作活动多，任务重，现作如下小结

一、坚持德育为首，培育队员品德本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律每周一正常进行升旗仪式，仪式做到有程序、有重点、有中心发言人结合每月的教育重点，队部不失时机地支配演讲内容，先后推出了“同学行为规范〃的解读、养成教育〃、〃拒绝毒品〃、节省用水，从我做起〃、〃为奥运喝彩〃及〃抗震救灾〃的教育主题，整个过程通过道理的剖析故事的讲解，多渠道、多层面、多方位地强化了对广阔队员的教育

二、发挥教育合力，抓好同学常规习惯打算性格，性格打算命运，品质成就将来开学初，大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员仔细学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，让队员与《守则》、《规范》找差距，学习身边讲文明、守纪律的优秀队员我们还通过红领巾表扬台对表现优秀的队员进行集体公布并与下周升旗仪式上进行表扬，当光荣的升旗手一学期来，各中队涌现出了很多“三好、四好〃式的队员

三、乐观开展活动，增加育人效果

（一）班队教育活动各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下欢乐成长的保证本学期队部要求各中队在制订好班队方案的基础上做到有效落实每周队部对各班的班队活动的开展状况进行检查，确保活动开展达到常规化结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有内容，有评价

（二）主题教育活动

1、推动少先队各类实践体验活动协作城市长效管理的措施，号召队员乐观参加〃小手拉大手，共创文明一起走〃的活动，并从“个人卫生〃、〃家居卫生〃两方面对同学及其家庭进行考评，每月评比出若干名卫生小标兵〃，促使同学从小养成良好的行为习惯和卫生习惯

2、参加人防学问在身边〃系列活动之一的同学绘画竞赛，在“画一画〃的过程中，通过队员独特的视角描绘变化，感知变化来增加他们的人防学问、人防意识

3、10月12日组织全校主题集会，以诗歌朗诵，相声表演，好歌放送等形式抒发了队员们对队组织的喜爱，表达了队员们作为一名少先队员的光荣和骄傲感

4、12月5日一班级的小伴侣进行了“我是祖国好苗苗〃的入团仪式从前一班级的小伴侣在大哥哥大姐姐的关心下学习了团章，团学问为加入小红星儿童团作了良好的预备

四、加强少先队的基础建设

1、加强少先队阵地建设，依靠社会力气，多渠道，多层次地开拓和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地

2、加强与辅导员的联系，多听取广阔中队辅导员看法，引导辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少先队员的丰富多彩的活动鼓舞辅导员撰写论文，加强少先队工作讨论和理论讨论要连续完善辅导员考核制度，完善评价和激励机制，使广阔辅导员能以更加昂扬的热忱投入先队工作

3、加强少先队理论讨论，准时总结阅历，不断探究创新，推动少先队工作进展。