最新参加教学比赛心得体会经典优质范文3篇

最新参加教学比赛心得体会经典优质范文3篇参加教学比赛心得体会1在市教研室、校领导的关心支持下，我有幸参加了今年于X月XX日XX日在市中区XX路小学举行的我市第三界小学科学教学年会来自全市的优秀小学科学教师代表峰城区底阁镇甘沟小学参加这一盛会会议共安排了三项内容.进行小学科学优良课展现，研讨课堂教学.进行优秀课堂评课.科学优秀教案经验交换科学，一个崇高的词语，经常敲击着我们的心灵神七的问天更是我国科技气力的最好见证，这是让每个中华儿女非常自豪的盛事科学教育，一个沉重的话题时时敦促着我们的脚步回看我们的教学现状常令我们叹息，只重结果、轻进程的教学方式还经常存在，枯燥无味的接受式学习，取代了自主式探究学生的科学爱好何来这是我们急需解决的题目，急待改变的现状所以怎样用好新教材，更好的使三维目标在每节课上得到落实，切实进步课堂教学中学生探究活动的实效性，增进学生科学素养的不断提升，成为此次研究活动的主题作为从事科学教学的我来讲，更是一次难得的学习和进步的机会我倍加珍惜，认真听取了每堂课，并做了详实的记录，感受深入，收获很大这势必对我今后的教学工作起侧重要的指导意义，增进工作再上一个新的台阶综合两天来的听课和学习情况，现总结以下从每位教师的教学进程来看，教师都做了精心的预备从导入到拓展，每句话都很精炼，每个题目的设置都恰到好处教师能根据学生的知识水平，认知能力设计教学的各个环节知识的深度、难度的掌控上处理的好，突出了重点，突破了难点科学探究是科学教学的核心科学探究中一个重要的环节就是引导学生自行设计实验、自主解决题目，从而培养学生的善于独立思考的思惟习惯和思惟能力在所展现的课堂教学中都遵守了这一理念，为学生创造自主探究的平台，引导学生联系生活经验和已有知识，在充足的时间和空间中进行研究教师课前也做了充足的预备，为学生提供了所需的实验材料，可见对学生动手能力的重视薛城区临山小学的陈文老师执教的《地球上有甚么》为例他的教学设计以学生生活为基础，以学生探究基本方法为支持，采用生活情形提出题目实验探究解释题目的教学模式透过与生活息息相干的教学情形，驱动学生的好奇心，引导学生在对生活现象的观察和生活的经验的反思中发现题目，培养学生解决题目的思路、方法和能力最后再利用所取得的知识和方法，解决类似的生活题目在这一进程中让学生体验科学探究的乐趣，发展学生的思惟品质其他的科学学习的方法，如整理处理资料的方法、讨论与交换的方法等在课堂教学中都有所体现这是最值得称道的地方，在如此重大的课堂比赛中能做到扎扎实实，不走过场，足见教师的课堂教学素质和教学意识在进步看到学生们在教师的引导下认真细致、反复地观察、分析、记录信息数据，将探究活动进行到底，真是难能可市北关小学张英老师执教的《斜面》课开始放映怎样搬运物体再比如山亭区北庄中心校的陈静老师执教的《苹果为甚么回落地》，在上课开始时播放了一段关于牛顿思考苹果落地的视频，让生调动各种感官初步知道地球引力的发现情形，引发起探究苹果落地是怎样回事的欲望现在多媒体已成为教学中不可缺少的辅助手段，倍受师生的青睐参加教学比赛心得体会2历时两天的教育理论读书汇报会已经结束了很高兴，我得了分，在全县61名演讲者中排第十名，对这个成绩，我还算很满意的说实话，我这个人，平时不太爱表现自己，无论行不行的事儿，我都往后缩但如果是交待给我的事情，只要你交给我了，我就一定会全力以赴，尽我所能我知道这样的性格说好也不好，尤其是这次演讲中，从同仁们的各个精彩表现中，我也发现自己的很多不足之处，意识到自己的不足才能进步，我知道我离进步应该不远了，呵呵从各个参赛的选手的认真准备、激情演讲中更加深了我对认真、执着、爱岗、敬业的理解更深刻地感受到了作为教育工作者的伟大与为人师的幸福感动于刘校长、李校长和黄主任对我们各位选手的信任与赏识我这次演讲的题目就是《在赏识中收获精彩》，因为有她们对我的赏识，而成就了我今天演讲的成功赏识真是有一种神奇的力量，能给人勇气，能给人信心，促使我们去走向成功每一位成功者的.背后都会有一些默默无闻的付出者，我也不例外，如果没有领导们同事们的鼓励，也不会有我们今天的成功谢谢你们，我的同事们，在我前进的路上有你们对我的帮助，真是好感动！我会将这些感动化为一种力量，全身心地投入到我的学习和工作中为我加油吧！参加教学比赛心得体会3在初为人师的两个多月里，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又感觉到了教师工作的艰辛和劳累，或许对于我来说真该是欣喜中有困惑，欢乐中有感悟，忙碌中有收获这两个多月，我除了努力做好学校的教学常规工作还参加了区“教学新秀”的比赛话动从一开始的校内选拔课、学习制作微课视频，到接到区里的比赛课题开始设计赛课教案、制作课件、校内磨课，这一系列的参赛准备过程让我充分感受到了学校领导对我们青年教师的深切关怀和殷切希望，我特别感谢领导和前辈们对我的指点和帮助经过这次比赛的锻炼，我感觉自己胆子大了，也没有那么恐惧教学比赛了我为磨练后的提升而快乐，或许最终的成绩并不理想，但我通过参加这项活动而得到了一份属于自己的东西，这也许会在我今后的工作和生活中起到积极的作用下面我将在这次比赛活动中的心得整理如下作为一名刚刚接触小学语文教育的新老师，我没有太多的教学实践经历，所以很多时候，对于教育教学还处于摸索状态而这其中最重要的是个人的知识素养，有句话说的好“要教给学生一滴水，自己必须要有一桶水”，而且还必须是一桶源源不断的活水，只有不断的学习，不断的提升个人素养，学习借鉴和积累经验，全身心的投入工作，摸索一套属于自己的教学方法和教学风格，才能不断的促进个人专业素养的提升我常常向一些有经验的老师请教有关教育教学和班级管理的方法和经验，由此我认识到，我缺乏的不仅仅是作为教师的经验，更重要的是认识事情和思考事情的深度和广度，对于有些事情，我们容易想得过于简单，而真正忽略了其中的细节譬如这次教学新秀赛，从最基本的课前安排、课堂上出现的各种意外的概率以及时间问题等等，归根结底，还是败于自己的经验不足和不注重细节作为教师，我的教学生涯才开始，教育这条路没有捷径，一切都需要自己一步一步踏踏实实的走，实实在在的去学习，去探索，去实践，去思考，才能适应教学工作，才能在自己的专业素养上成长起来认真钻研教材，对教材的每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料，教师只有对教材了解的透彻，对知识点把握准确，知道上什么，怎么上，才能上好课；深入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法，解决如何把自己已掌握的教材传授给学生，包括如何组织课堂教学、如何安排每节课的活动现在的孩子是玩“苹果”“ipad”长大的，我们不能用老一套的教学模式或者方法来教学，要吸引孩子，满足孩子的知识学习需求，老师也要与时俱进！充分运用丰富的教学资源，是提高课堂效率的有效手段，更能够激发学生的兴趣语文课堂的教学资源相当丰富，如图片、音乐、视频、录音等多种材料运用多种必要的教学手段，可以使我们的课堂教学更加生动形象，也能够从听觉、视觉、感觉等方面唤起学生的学习兴趣要加快新教师的成长步伐，就必须以教育教学理论为指导，结合理论反思自己的实践教学反思不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那他就不会取得长足的进步我想此次教学新秀大赛对于大多数参赛的青年教师来说，是挑战，也是机遇，尤其是对我这个今年新进教师是一个极大的挑战，成功意味着我的教学基本技能过关所以，对于这次大赛我倍感压力面对有限的时间准备新课，从导入到小结每一个环节都不能掉以轻心然而赛后我回过头来思考，当初是怎么备课的？如何设置每一个环节之间的衔接的？通过这次比赛，给我提出了许多有意义的问题比如如何对教材进行钻研，哪些知识是详细讲解的，如何展示本堂课的亮点如何把握教学中的“预设与生成”，如何对自己的课堂和教学进行有效性思考这些都不断的提醒我要为了更精彩的语文课堂而努力总的说来，这次比赛是一次大检阅，它让我明确了自己的不足，督促自己不断进步，不断取长补短，为成为一名优秀的小学教师而奋斗每一次比赛是痛苦的，也是快乐的；在痛苦中成长，在快乐中前行！。