必修1unit1Friendship教学反思与评价

必修lunit1Friendship教学反思本节课，让学生讨论并体会犹太人遭受迫害在的情景，之后对朋友的交友方式及朋友的重要性进行以讨论，朋友不一定是人，可以是物，比如文章中的friend指的是谁？在阅读中让学生进一步体会文中所描述的场景，体会安妮的心情在阅读中找到语言点，并加以体会和运用最后讨论，什么样的朋友是好朋友，如何对待朋友，让学生学会珍惜朋友，珍惜友情，拓展友谊，能辨别真正的友谊该是什么样子的在这节课中，学生因为有了视频，PPT手机平板或手机等信息工具的支持在学习过程中注意力非常集中，交流展示过程中，大胆，规范，并且能大胆提出问题，并能说出自己的理解，这一点难能可贵整节课，学生思维活跃，并能适当运用所学的语言点造句并创立新语境，达到了预期的课堂效果学生拥有了一定的语言感知能力，能够运用所学语言点进行新的语言项目的完成，但并且词汇拼写错误及有适量的语法错误由此可知，在今后的学习指导中，老师要严格要求学生，锤炼笔头表达能力，语言输出的精确性有待加强本节课充分利用了信息技术的支持，利用社会性软件的功能，将话题内容在本节课中得到了最大程度的体现除了教学资料可以在网络分享平台上下载外，还可以在各类云中进行分享和保存学生对于QQ微信等社会性软件的兴趣比较浓厚，在讨论其使用方法与过程中增加了对话题的理解。