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文本内容:
附件教学设计方案模版教学活动详情教学设计方案课程《彩虹色的花》课程标准充分激发幼儿阅读文本和讲说故事的兴趣也会使幼儿将一颗“帮助”的种子深深的理在自己的心底教学内容分析大班语言故事教学目标
1、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣
2、通过合作阅读,发现小动物的情感变化,用完整的语言表述花瓣所起到的作用结合故事情节,感悟彩虹色的花乐于助人的品质
3、通过画一画,体会这本绘本在色彩上食物亮点-花瓣有着不同的颜色,让学生创作造型,颜色迥异的彩虹色的花,激发幼儿的想象力和创造力学习目标能将彩虹色的花那乐于助人的精神在生活中继续传播学情分析观察图片,初步了解故事重要情节线索,引出故事主题重点、难点通过学习,将彩虹色的花那乐于助人的精神在实际生活中延续下去教与学的媒体选择利用多媒体可以生动展不整个故事的环节,大大提图幼儿学习的积极性和学习的兴趣课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1
一、观察图片,初步了解故事重要情节线索,引出故事主题.出示完整的彩虹花图片提问这是一朵什么样的花,看到她你有什么感觉?.出示花瓣逐渐变少的组图提问我这里还有许多她的图片,看看彩虹色的花有什么变化呢?除了花瓣还有哪些地方也发生的变化?(泥土、天气、季节)2
二、阅读图书中的重点情节.幼儿自主阅读.集体阅读,帮助幼儿了解花瓣的不同用处.讨论彩虹花帮助动物后的心情3
三、分享故事,走进彩虹花的世界
1、这只是一朵普通的彩虹花,可是她的一生却是不寻常的
2、出示P4图及文字(蜥蜴)
3、请你们自己去读读8到15页,可以自己读,也可以同桌合作读读不过啊,你们在读的时候要做的以下几点!(师读要求)(生读书)
4、T:故事读到这儿,没剩几页了,回过头来想想,哪位小朋友还记得彩虹色的花有什么愿望吗?
5、继续讲故事P
156、出示P16师讲故事4续编故事5画一画教学活动1:*******活动目标能理解故事内容,感受彩虹花在奉献过程中的快乐解决问题通过合作阅读,尝试用合作表演的形式表现彩虹花重生后的快乐技术资源运用多媒体教学常规资源图书等教具活动概述教师出示完整的彩虹色的花图片,引出故事主题幼儿和教师一起互动教与学的策略通过合作阅读,尝试用合作表演的形式表现彩虹花重生后的快乐体现那种助人为乐的精神在生活中延续下去反馈评价本次教学达到预计的效果,幼儿能将自己融入情节中,迁移自己的情感体验,懂得帮助朋友和得到帮助都很快乐通过联系自我,充分的激起孩子乐于帮助朋友的情感,帮助孩子更好的理解故事内容升华情感教学活动2*******活动目标能理解故事内容,感受彩虹花在奉献过程中的快乐解决问题通过合作阅读,尝试用合作表演的形式表现彩虹花重生后的快乐技术资源运用多媒体教学常规资源图书等教具活动概述教师出示完整的彩虹色的花图片,引出故事主题幼儿和教师一起互动教与学的策略通过合作阅读,尝试用合作表演的形式表现彩虹花重生后的快乐体现那种助人为乐的精神在生活中延续下去反馈评价本次教学达到预计的效果,幼儿能将自己融入情节中,迁移自己的情感体验,懂得帮助朋友和得到帮助都很快乐通过联系自我,充分的激起孩子乐于帮助朋友的情感,帮助孩子更好的理解故事内容升华情感•••・・•评价量规其它参考书备注。