文本内容:
幼儿园返校心理疏导工作方案学校教育要树立“心理健康第一”的思想新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神,使他们更加适应现代社会的需要,是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务因而本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本计划教学过程
一、导入小朋友们,面对疫情,你害怕吗?指名回答教师总结新型冠状肺炎主演通过空气飞沫传播,人人戴口罩不串门不聚会等
二、互动交流同桌交流:寒假期间面对疫情自己的感受、看法、建议教师指名上台讲一讲小朋友们,大家通过互相交流、诉说,现在你的心情有没有变化呢?指名大声回答教师小结只要我们做好自我防护,比如勤洗手戴口罩不聚会按照老师的要求去做,听家长的话就一定能做好自我防护,远离疫情
三、展开交流在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁?说一说他的事迹指名说谁愿意来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某个感人的瞬间?指名上台演一演幼儿评价提问作为小朋友怎样做好自我防护呢?指名说幼儿记笔记齐读记录内容
四、教师总结
五、幼儿反思作为小朋友心中的责任是学习
六、拓展。