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小学校长述职报告范文小学校长要做一个学期的述职报告,那要怎么写呢下面就是小编给大家整理的小学校长述职报告,希望对你有用!小学校长述职报告篇1各位领导、各位同仁回顾一年来的工作,对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导、同仁相助的极好机会,下面将我一年来的工作向诸位陈述,恭请领导、同行指正一年来,我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念,围绕教育局年度工作计划重点,深化课程改革,加强学生素养教育,全面提高教育教学质量,努力争创人民满意学校具体工作如下
一、爱岗敬业率先垂范一个学校的好坏关键在校长,作为学校一把手,我时刻严格要求自己实实在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦诚的待人态度,踏实的工作作风,为教师做表率坚持理论学习了解教育发展信息,用先进的教育理论指导工作、管理教学在思想上,努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,增强党性观念,坚持原则,顾全大局,
4、建立教研机制坚持两周一次的教研活动,切实抓好教研组建设,依托教研组开展各种类型的教研活动,例如集体学习和备课、案例分析、听课评课等,提高教师驾驭课堂的能力
四、落实课程教学,提高教育质量
1、加强德育工作我校十分重视学生“德的培养,特别是围绕校训“仁、智、义、强”展开,为此采取了很多措施强化德育工作领导切实发挥学校德育工作领导小组的作用,每月定期召开会议,研究学校德育工作,特别是针对存在的问题提出有效的对策,同时对于对策的落实要加强检查、评价、反馈强化全员育人意识,通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识,关注教师在教学中的学科渗透,与教导处加强合作,注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价强化德育工作培训开好“三个会”,“三个会唧:期初的班主任、中队辅导员计划会,期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会,期末班主任、中队辅导员工作总结会每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节,每次培训做到有主题针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题,拟定每学期班主任、中队辅导员培训实施方案以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口,组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习,以开拓班主任视野,调动班主任工作的积极性强化行为规范教育围绕学校既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强品质的蓝天好学生),制定分年级的培养目标,细化为行为规范的分年级要求,形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系积极探索“生活德育’的目标、方法和实施途径,把”仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活,注意生活细节中的德育,人际交往中的德育等,改善德育的落脚点,突出学生的道德实践例如,上学期开展了“母亲节”“父亲节系列感恩活动,活动以项目的形式进行,体现不同年级的不同要求强化专题教育落实学校德育和班级德育,抓好全校集会和每周升旗仪式,力求每次集会、升旗准备充分,规范到位,学生受教育抓好班队课、午会课,推行十分钟队会,开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育“,对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排强化德育阵地建设以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地,重视主流价值观的宣传,弘扬学生中的优秀事例,引导学生过有道德的生活,做有道德的人每学期学校橱窗更换两次,教室板报更换四次,力求主题鲜明,内容充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和教育性利用好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地坚持国旗升降制度每周一和重大节日组织升国旗,抓好国旗班子建设,国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列强化少先队建设少先队大队部根据少先队组织的特点,积极开展少先队活动,让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设,建立各种小岗位,通过岗位实践,增强自我教育,培养多种能力;积极开展“雏鹰争章”活动,以争章的形式来培养少先队员自主、自动的能力强化活动开展本学期主要开展了少先队各项常规检查,红领巾广播,《小学生行为规范》和《小学生守则》行为测试、全体师生学习和宣传《社会主义核心价值观》、学雷锋,树新风,讲文明活动、召开少代会、二年级入队仪式、庆六一活动、和上师大进行“爱心手牵手”活动、和新疆学生手拉手书信活动、参加区《当代小先生》和《好苗苗》活动、参加区“优秀少先队队长”和“优秀少先队员评估工作、举行建队日活动等通过一系列活动的开展,成果显著获得区优秀中队四4阳光中队;区优秀少先队长四4王馨怡;区优秀少先队员三5张楠;区当代小先生四4太阳花中队王悦;区级好苗苗:三4弘翔中队华雨荷我校四4班四位同学在上海市2014“宝山・嘉定读书月”诗歌创作朗诵大赛上获得三等奖的优异成绩;我校三5班张楠同学在2014年“宝山・嘉定读书月”活动中获得演讲比赛优秀奖;我校徐玲老师、杨林老师在十六届上海读书节“博林书房”杯“中国梦・劳动美”上海农民工诗歌大赛中分别获得了二等奖和优秀奖强化德育激励机制加强班主任工作的考核,以改进教师绩效工资分配机制为契机,完善班主任工作考评机制和激励机制,真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度开展了创“文明班”、“文明学生”和“优秀班主任”活动,以开展创“文明班”和“文明学生”活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“文明学生”评价制度借助庆祝“六一”节之际举行隆重的表彰仪式,表彰“文明班”、“文明学生”和“优秀班主任”强化家校联系重视家庭、社会与学校教育的配合组织、安排召开学生家长会及部分学生家长会议严格执行家访制度班主任与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次教师通过家访,与家长联系,了解学生在家的表现及学习情况也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育,与家长一起做好了学生的思想工作
2、加强教学管理教学工作是学校的中心工作本年度学校在教学的管理上狠下功夫,收到了成效加强教学常规管理备课管理第一,修改了学校备课评价标准,明确了备课要求;第二,加强了备课的定期检查和不定期的抽查;第三,分享优秀备课,加强集体备课;第四,开展了备课辅导,强调片断细节设计,强调目标设定与教学环节之间的匹配性上课管理第一,加强了随堂听课、行政走课、预约听课提供课堂教学的评价和辅导;第二,切合学校实际,教研组讨论形成一堂好课标准,引导教师按照好课的标准去上课;第三倡导听课,在听课中学习上课,每位教师每学期听课不少于10节,教研组长听课不少于15节,三年内新教师、教导处人员听课不少于20节外出学习听课后,在教研组内汇报作业管理第一,修改了学校学生作业评价指标,明确各类作业要求;第二,加强学生作业的定期检查和不定期的抽查,关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度,关注教师批改作业的及时性,正确性,突出强调作文批改不过周,其它学科批改不过日,关注学生作业的态度、正确率、订正的及时性辅导管理第一,加强个别学生的课内辅导和课后辅导,减少学困生;第二,把“堂堂清、天天清”作为辅导学生的工作目标考试与评价管理第一,严格考试程序,做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析规范有序;第二,探索多样的评价学生的方法;第三,及时做好考试和评价后的反馈;第四,建立相应的奖励机制为更全面地了解教学质量状况,与兄弟学校联手,分别对
三、
四、五年级进行了比较全面的质量调研加强课程计划的执行按照《上海市2013学年课程计划》开齐、上足、教好各类课程,坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致,完善作息时间表,保证学生每天锻炼一小时
五、建设安全文明校园,创设安全卫生环境
1、明确安全职责学校成立安全、卫生工作领导小组,制定了安全、卫生工作计划、制度和突发性安全、卫生事件应急预案,全体教职工根据不同的岗位签订安全责任书;坚持每月对全体师生进行一次安全、卫生教育
2、落实安全措施一是把好校门进出关,一切外来人员进出都要严格履行登记手续;二是把好放学班级安全、节能检查关,每星期上报一次检查结果;三是把好校门口的秩序关,每天早上、放学到岗维持家长车辆有序停放,确保学生进校园的安全加强日常的检查,每月对各班级电器方面的安全进行检查,有隐患的及时通知人员进行维修
3、规范食堂管理学校本着让师生能吃到卫生、安全的午饭这个宗旨,总务处始终把卫生安全工作放在首位把好食品的入口关、洗刷关、烹饪关分管领导每天对食堂进行卫生检查,反馈每月一次师生就餐满意度测评的结果,及时指出工作中的不足,以便更好地为广大师生服务
4、及时落实整改对于在日常检查和上级检查中发现的问题,学校做到了整改,把安全隐患消灭在萌芽状态
六、存在的问题学校虽然在办学的过程取得了明显的进步,但还存在很多不足,有待我们不断去完善而稳定教师队伍,调动教师积极性,保证学校各项工作正常、有序开展,是我们的当务之急我们为之将不遗余力!2015年1月5日小学校长述职报告篇3一年来,在上级领导的关爱下,在全体教师的共同努力下我校坚持原则,依法行政,克难奋进,开拓创新,圆满完成了各项工作任务,取得了一定的成绩现将本年度本人的思想和工作总结如下
一、加强理论学习,注重自我修养一年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多思,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚要求教师做到的我自己首先做到
1、思想上高度重视我先后学习了上级有关教师作风建设文件,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率
2、塑造教师为人师表的良好形象我有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料
3、通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,能文明执教,优质服务于学生学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高
二、求真务实,不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了各项工作的正常运行平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识,使自己胜任小学各学科的教学工作,本学期担任二年级的语文的教学及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展
三、爱岗敬业,勤奋工作,格守美德勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责在我的带领下,教师全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上,我每天最早到校,最后离校我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作,促进学校教育事业的腾飞
四、坚持德育为首,全面实施素质教育实施素质教育,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分我校一直以德育工作为首
1、开展丰富多彩的活动,如拔河、跳绳比赛等,让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识今年“六・一”,除部分学生参加镇中心学校组织的体育活动外,学校还举办了大型文艺演出,既丰富了校园文化生活,又获得了当地干群的一致好评
2、家校互动工作部分家长的知识和思想观念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好为了孩子的健康成长,我要求教师加强与学生家长进行交流;采取家访、电话访谈等形式,了解家长的需求,及时掌握学生的学习动态与上级保持一致;在学习上,经常学习党和国家的方针、政策,学习教育教学方面的专著、杂志,撰写读书笔记,不断提高自身的理论水平和工作能力;在工作作风方面,任人唯贤平等待人,与人为善,集思广益;在学校管理上,有事业心和责任感,有比较清晰的工作思路,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面,能够恪尽职守,勤恳敬业,与教师同甘共苦,共同进步;在工作业绩方面,能够较好的完成上级各项任务,学校各项工作取得一定成绩,并逐步形成了学校自身特色;在统班子带队伍方面,充分调动每个领导的积极性,提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求,做到各司其职,各尽其责,同时倡导分工不分家,团结协作,民-主管理,形成了班子凝聚力因而使班子工作从不相互推诿,遇到问题总是群策群力在领导的带动下,教师之间互帮互学,友善相处,形成和■谐的校园氛围
二、以人为本科学管理
1.建立健全规章制度,以制度约束人,根据上级文件和局党委要求,结合学校实际,相继出台了各项管理制度,包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等,进一步完善了《教学常规管理规定》通过制度的落实保证各项工作的顺利开展
2.将管理责任具体化、明确化
一五、加强学校安全管理和后勤服务工作,强化安全责任学校安全直接关系到师生的生命安全,关系到社会和谐稳定学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好了后勤服务工作
1、坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;排除了安全隐患对各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作每月进行了安全排查,平时也不定期对学校电器进行安全检查,发现问题及时维修对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修卫生工作,在学校的严格管理和老师们的耐心教育下,学生养成了讲卫生的好习惯,校园清洁卫生上了一个新台阶
2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松开学初,学校与班主任老师签订了安全目标责任书进一步完善了各项安全制度和应急预案,加大了安全宣传力度,认真落实了安全课进课堂,使学生的安全意识得到了很大的提高严格执行学校各项管理制度,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保了校园安全
3、今年秋,经过努力争取来的拆建厕所工程、“希望厨房”工程、教学楼维修工程等,都已全部完工并投入使用,所有木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化,学校面貌焕然一新
六、工作中存在的不足回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高另外,农村学校如同贫困的家庭一样,同样摆脱不了贫穷在开展工作的过程中,所需要的开支,学校这个大家庭也负担不起,经费不足,大大制约了很多工作的开展和教育质量的提高,学校也是心有余而力不足
七、今后的工作思路和奋斗目标
1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起
2、学校全面推行校务公开,财务公开严格财经纪律
3、坚持严于律己,以身作则要求教师做到的,自己必须首先做到坚持提前到校,坚持领导参与学校的的各项活动
4、坚持深入教学第一线,积极参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作时时刻刻给教师起模范表率作用把手负全责,主管领导具体管,包组领导、学年组长到教师层层落实责任,做到人人都管理,处处有管理,事事见管理.强化后勤管理在财务管理方面,我们建立健全了财务管理规章制度,成立了财务管理小组,凡大额支出,必须先研究后列支,集体签字后核销,及时公开,增加财务工作的透明度在设施设备管理上,我们采取了“分工合作、细致到位、集中保养”等管理措施,一年来,设施完好无缺在教学设备管理方面,为了设备的损耗、维修降到最低限度,我们除了规范管理外,努力钻研专业知识,自己动手维修、保养,保证设备齐全、完好.抓好安全管理在安全管理上,校长负总责,主管领导具体抓,专人管,还配备了安全员,制定各种应急预案,全校配置灭火器和防火工具,各重点部位落实了安全责任人,签订安全责任书,实行安全责任追究制此外经常开展安全教育,进行安全检查、演练,确保学校、教师、学生的人身安全,一年来学校没有发生一起安全责任事故
三、教研先导质量立校作为一名校长我深知质量是学校的生命于是我把提高教师专业化水平作为提高质量的突破口,在全校各教研组开展了以教导主任、教研组长牵头的“集体备课”教研活动经过不断的实践探索,我校的集体备课活动已形成了自己的特色在联片教研活动中,我校的集体备课,以实、新、活的特点赢得了与会领导的高度评价其中我校王宝老师执教的体育课《太极推手练习》,代表大庆市参加第三届东三省示范课选拔赛,获得了东三省第一名的好成绩通过集体备课的教研活动,全面提升了教师业务素质,使教学质量有了质的飞跃今年五月份全县鼎盛杯小学生素养与能力大赛,我校一举夺魁七月份,全县小学生五年级毕业检测,我校获得第二名在今年大庆市第十届全民■运动会武术比赛中,王宝老师荣获银奖;姜淑荣老师在全县书法大赛中荣获一等奖;其中我校吴彦泽等十名同学在国际书画大赛中分别荣获金银奖项;牛嘤淼同学在全省小主持人大赛中获金奖
四、和-谐校园艺彩飞扬为提高学生的艺术修养,促使学生全面素质的提高,一年来,学校举办了手工制作作品展、手抄报展、书法作品展、体育趣味比赛等各种丰富多彩的活动充分展示了四小学师生的素质与才能,使大家在同乐中感受到校园里浓浓的艺术氛围,营造了良好的育人环境在开展好正常音体美等学科教学工作的同时,为了提高学生的综合素质,激发他们的学习兴趣,学校充分利用现有的教学设施和设备,强化了舞蹈、英语、武术、书法、绘画、体育、电脑等兴趣活动小组值得一提的是我校阳光体育大课间活动,每逢活动时间,整个校园内激-情涌动、艺彩飞扬!受到上级领导和兄弟同仁的好评
五、优化环境努力改善办学条件xx.xx年我校开源节流,在有限资金情况下,努力改善教学环境通过全体领导研究决定,对学校陈旧建筑设施进行维修和改造,维修了会议室,新建了自行车棚,安装了校园广播、监控器,更换了200套桌椅,栽植树木绿化校园,每一项建筑、建设和维修我们都力争花钱最少质量最好同时我们争取了大庆市工商协会十余家企业的赞助,为学校捐赠十万元的物资,为我校添置了办公用品、体育活动器材,建立了教师电子备课室等,为师生工作和学习创造了良好的环境综上所述,我校在过去的一年中,取得了长足的发展,教育教学取得了显著的效果,育人环境、师德师风、学生的精神面貌和习惯养成都发生了较大改变,尤其是教学质量的大幅度提高,得到了社会和家长的认可,同时也受到了上级的嘉奖xx-xx年11月,我校被评为大庆市文明标兵单位;xx.xx年9月教师节,我校被评为县督导评估先进单位、提高教学质量先进单位、十佳学校;XX-XX年6月,县妇联在我校召开了“家庭教育”现场会,我校被评为家庭教育先进单位这些成绩的取得是在上级领导的关怀指导下,全体教职员工共同努力下取得的作为我来说,还有许多不足之处,小学校长述职报告篇2各位领导、各位老师过去的一年对于民办蓝天小学来说非同寻常学生数量减少,办学前途不明朗,教师人心不稳定等一系列困难所幸的是,在上级领导的关怀下,学校中层及教师很快调整好了心态同心同德,齐心协力,保证了一年来学校各项常规工作有序开展,教学质量稳中有进本学期共开设12个教学班,在校生515人,在职教职工40人,专任教师28人,其中本科学历12人,大专学历13人大专及以上学历占专任教师的
89.3%o专任教师全部都有教师资格证书
一、坚持依法办学,实施科学管理
1.强化董事会的集体领导和决策学校根据发展和管理的需要,进一步明确了董事会领导下的校长负责制,形成了较为合理的管理机构学校的重大事项均通过董事会集体讨论决定,形成了董事会议事程序和规则,进一步明确了学校的办学目标、组织结构等事项
2、强化民主管理积极推进民主管理,在各项制度和重要事项出台之前,做到先充分酝酿,广泛征求意见,然后由校行政会充分讨论、民主决策,形成征求意见稿,最后由教职工大会讨论、通过加强行政班子建设坚持每周一次的行政会议,加强行政人员间的工作交流,做到互帮互学;加强行政人员管理理论的学习,做到不断完善自我;加强集体议事,做到群策群力,共同承担工作责任加强学校制度建设梳理和完善了学校各项管理制度,形成了符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立了制度执行情况的自我评估机制,以此提高了制度的执行力,奠定了规范管理的坚实基础加强过程管理认真执行了两周一次的政治学习、工作例会制度,两周一次的教研、校本培训制度;重点开展了以师德和师能为内容的培训工作明确学校各类岗位的工作职责,优化检查、评估履行岗位职责的机制;认真执行了教职工的月考核制度,促进了教职工履行岗位职责的意识和能力
二、完善财务资产管理,服务教育教学工作学校认真切实贯彻沪教委财【2011】12号文件精神,针对2013年年检和财务经费专项督导中提出的财务资产管理方面存在的问题,理性分析,提出了具体的整改措施
1、建立财务管理制度学校制定了《财务人员岗位职责》,坚持持证上岗,建立了《财务管理制度》,实施学校办学经费使用的预、决算制度,年度财务预算经董事会审议通过后执行,政府下拨的经费专款专用,能够坚持做好财务年度审计报告严格收费公示制度,对于服务性代办收费项目做到先备案,再公示,后书面征询家长意见,最后缴费的工作流程;代办费的使用做到一项目一结算,一学期一结算,坚持多退少不补的原贝上使用清单完整,退款手续齐全学校食堂由学校总务处监督食品及原料的采购,师生分食立账,独立核算,坚持每月公布伙食费收支情况
2、建立资产管理制度对学校资产落实专人管理,进行分类登记和分类建账,建立固定资产账目,做到账物相符经过努力,目前学校体育设施基本配套,教学设备、办公条件逐年改善,教育教学用房采光良好,照明、通风达标,基本能比较好地服务于教育教学
三、加强队伍建设,促进专业成长
1、建立教职工聘任机制认真执行《劳动合同法》,健全教职工聘任程序,根据有关规定配备专任教师提高入职门槛,新聘教师要求“三证”齐全,签订聘用合同书,聘期一般为一年
2、建立校本培训机制分管领导制定了适合学校实际的校本培训计划,计划明确了培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等培训主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、集体教研)入手,以听讲座、听课、评课、教研活动等形式进行;与顾村中心校牵手结对,组织班主任、专任教师到顾村中心校参观、听课,参与备课组的教研活动,邀请顾村中心校的老师上门指导等,定期召开牵手结对总结会和推进会
3、建立青年教师、骨干教师培养机制做好新教师的拜师结对工作,请有经验的老教师进行一对一的指导,积极发挥了以点带面的作用,形成关注自身专业发展的氛围,达到各类层次教师专业水平的提高。