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寒假学校读书活动总结4篇寒假学校读书活动总结1通过上学期我们开展读书活动,在班中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围学生的阅读能力有了较大的提高,写作能力、口语交际能力也相应的提高了,而且学生的思想也得到了净化,形成了积极向上的学风、班风其实,读书不只是每位学生应该做的事,更是我们作老师的一生的事情上学期结合了我班的实际情况,在指导学生读书的工作中具体做了以下几项工作
1、努力创造适应学生阅读的条件,营造读书氛围首先我们班结合书香校园的布置,在教室内张贴了“读书好,读好书,好读书”、“我读书,我快乐”等醒目提示语,同时还以“好书伴我行”为主题办了一期黑板报然后人人捐赠图书,共建“班级图书角”,同学们纷纷把自己收藏的图书带进了教室,充实了班级图书角“众人拾柴火焰高“,同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书同学们畅游书海,到处洋溢着浓浓的读书气氛
2、教师以身作则,带头读书教师是学生的引路人,教师自己的做人标准,身体力行的示范和实践,更能让学生学有楷模,目标明确要想要学生爱感受所推选的文章立意深刻,内容充实,文字流畅,感情真挚,富有特色通过读书领导组成员的认真评审,共评出一等奖4篇、二等奖14篇、三等奖18篇、优秀奖14篇
5、诗歌朗诵比赛在4月中旬,我校举行了以“共建和谐家园”为主题的诗歌朗诵比赛各班选出了一名优秀的选手参加年段选拔赛这次选拔赛非常精彩诗歌内容有的很有诗意,有的很有号召力,参赛选手朗诵声情并茂这次比赛决出了6名精英,将参加六•一儿童节的才艺展示
三、总结评选,教师撰写体会在读书活动接近尾声时,我们把优秀征文选送到了县里我校读书领导小组针对本次读书开展的各项活动和成绩,评选了校级读书先进个人和读书先进班级每位老师都撰写了读书活动总结,根据组织指导情况,我们还评选了在活动中工作积极、有创意有特色的优秀指导老师,他们分别是王菊英、方卫英和胡子亮老师本次活动有利于同学们进一步了解祖国的传统文化,有利于培养同学们的民族精神,有助于帮助同学们树立正确的人生观,价值观,对形成团结互助、融洽相处的人际关系,营造平等友爱、温馨和谐的社会环境起了一个很大的推动作用读书,我们作为老师就必须先爱读书因此我利用晨读课时间和学生一起阅读,开展“同读一本书”活动,而且我在认真阅读的同时,还写下了自己的心得体会,为我的学生树立了榜样
3、充分利用阅读课每周设有1课时的阅读课,并教给学生阅读的方法像如何查工具书,如何学会提问,如何学会圈点评注等,帮助学生学会阅读,提高阅读效率
4、做好读书笔记我所教班级是四年级,属于中年级,更应指导学生做好读书笔记我除了教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上,培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯“自信来自鼓励,习惯决定人生”课堂小天地,人生大课堂我以后还将尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能让学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高变“要我读”为“我要读”,让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事寒假学校读书活动总结2读书,使人进步;读书,与人智慧;读书,促人奋进一年一度的读书节活动让书香洒满我们的校园,全体师生徜徉在书的海洋,汲取知识的力量回顾本次读书节活动,我们收获颇多
一、主动参与,快乐参与本届读书节和以往不同,最大限度地发挥了同学们的自主性和主动性结合区书香校园平台的推广与运用和学校实际情况,我们确定了本届读书节的主题为快乐浏览、沐浴书香希望师生共同营造读书的良好氛围
二、积极参与,收获颇多短短一个月不到的时间,我校师生逐渐熟悉书香校园平台,截止6月12日,学校书香校园积分已高达131451分,位列全区第一,远远超出奉贤中学12457的积分我校注册人数高达1528人次,拥有网上书房1528间,总访问量达5925人次活动中同学们上传推荐语165条,图书馆书籍借阅流通量最多的管理1101班多达258本最终我们评选出十位“明星读者”,十位“推荐语优秀撰写者”,五个“书香班级”这些数据让我们看到了大家对书籍的喜爱,对读书节活动的积极参与
三、明确分工,营造氛围为确保读书节活动的正常开展,教务部门成立了专门工作小组,由学校图书馆具体承办此次读书节各比赛项目从读书节方案的起草,到最后的定稿,我们都遵从简洁、有成效的原则,即让学生和老师易于操作,重在培养读书兴趣,了解和会运用书香校园这个平台浏览书籍,及进行简单的网上交流互动方案一经确定和通过,大家都进入了积极的准备工作中总务科在校园内挂上读书节横幅,提供了读书节的良好氛围信息科则对平台建设提供技术保障图书馆则进行了具体的项目分工
四、分步实施,逐层推进5月18日,图书馆全体人员就本届读书节活动召开了专题工作会议,布置读书节任务书香校园平台的培训、图书馆流通量数据统计、推荐语审核评价、新书推荐等一系列工作均责任到人5月18日中午“书香奉贤”平台技术人员对图书馆老师进行一次详细的操作培训,为活动顺利开展奠定基础5月21日,校园内读书标语横幅飘飘,书香校园平台在学校主页上静候师生的参与5月22日,晨会课时间召开了简洁的读书节启动仪式,宣读书节方案,标志着第三届读书节活动拉开序幕5月22日下午,书香奉贤读书活动平台前台操作的培训活动各班参与率达百分之一百,个别班级甚至还多派人员前来学习老师的清晰讲解加上事先准备的简单操作说明书,使大家很快学会了如何浏览、注册、报名、上传作品5月22日一一6月10日,全校师生纷纷登陆注册书香平台,进行推荐语的报名、作品的上传、书籍的阅读、书评的撰写等我们欣喜的看到越来越多的师生来到了书香平台,成为一名电子图书阅览者同时校园网、橱窗等定时发布班级个人流通量排行榜;各班活动统计人数情况,为读书节活动推波助澜6月12日,活动各个项目均已告一段落,为确保评奖的公正、公平、客观、真实性教务科组织图书馆全体馆员召开了第二次读书节工作会议,汇总各项数据,并根据班级和同学参与情况确定读书节各项奖项6月13日,完成奖项的公示工作以及奖状的打印工作
五、总结回顾、再接再励本次读书节活动之所以能够有效、有序地开展,和学校领导的重视、各部门的配合协调和所有工作人员的积极投入是分不开的,但更离不开的是我们全体师生的积极参与,各班班主任的大力宣传活动尽管暂时告一段落,但读书的步伐永不会停止书籍的海洋浩瀚博大,永远等待着我们同学去拾取智慧的贝壳最后用一首诗与全体师生共勉“三更灯火五灯鸡,正是男儿读书时少年不知勤学早,白首方悔读书迟”愿书香伴你一生寒假学校读书活动总结3亲爱的老师、同学们大家早上好!今天是5月23日,我校首届读书节活动,在学校的精心组织下、在同学们的的积极参与中,今天就要落下帷幕了“书香满校园,经典润人生”,我们意图通过读书节成果的展示,共享读书的快乐,交流读书的收获,展现同学们的个性风采和精神面貌,掀起读书高潮,营造洋溢着人文底蕴的“书香校园”“最是书香能致远”,我们的教室因为有同学们的精心布置而书香弥漫“风景这边‘读‘好”、“四味书屋”、“小天地,大视角”,图书角成了各班教室里一道亮丽的风景,各班级还建立了较完善的图书流动机制,图书管理有条不紊我们的墙壁文化也成为本届读书节的一大亮点“悦读有感”专栏,“每日格言”一角,成了流动的风景,为同学们交流读书心得搭建了良好平台,一面面墙壁成了同学们发挥了聪明才智的舞台,满溢着浓浓的书香更让我们感到欣喜的是在读书节“征文比赛”、“演讲比赛”活动中,同学们才思敏捷,文采斐然,口才卓着,有近100名同学在比赛中展现了自己的风采语文课课前三分钟演讲更是多姿多彩,同学们讲故事、论时事,赏诗文,进一步激发了同学们学习语文的兴趣和热情,培养了同学们听、说、读、写的能力蹉院莫遣韶光老,人生唯有读书好无论是各项活动还是评比,都是同学们成长的一个过程通过本次读书节活动,同学们提高了阅读兴趣,掌握了一定的阅读方法,积累了更丰富的知识,懂得了更多的道理活动中所产生和形成的书香氛围让我们每个老师,每个同学受益非浅虽然读书节的各项活动和我们暂时告一段落了,但同学们仍是手不释卷我们有理由相信,同学们与书交友的行动不会就此中断当然我们也要看到活动中存在的一些不足,比如班级对“读书节”各项活动的落实力度差异较大、年级、班级系列活动还需进一步探讨如何开展得更加扎实有效、浓厚的读书氛围有待进一步营造等读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全校形成人人读书的良好风气我的讲话到此结束,谢谢大家寒假学校读书活动总结4共建和谐家园是我们现代社会的呼声和追求为了大力宏扬和培养以爱国主义为核心的民族精神,充分运用民族文化的优秀传统这一宝贵资源,增强学生对传统节日的认知和理解,根据宣传部和教育局的指示精神,我校开展了以“共建和谐家园”为主题的读书教育活动现总结如下
一、制定读书活动计划,并宣传发动在上学期末(20—年1月)就制定了读书教育活动计划,成立了专门的读书领导小组,排出了读书活动的行事历在教师会和学生集会上做了宣传,发动全体学生参与到“共建和谐家园读书教育活动”中来
二、组织学习交流,并开展各项活动
1、学习交流在寒假,每班布置了读书任务,还要求孩子和父母进行第二次阅读,并和父母交流感受开学初,各班组织了交流读书心得的活动老师和学生同步阅读,引导学生充分感受传统节日蕴涵的中华民族传统美德,增强学生对传统节日的认知和理解同学们阅读《我们的节日》,跨越历史的长河了解了古代的故事,了解了传统的美德,中国人的灵魂、气质和精神,使学生的心灵受到了震撼,思想受到了启迪,意志得到了鼓励增强了学生的爱国情感和为建设祖国而奋发读书的责任感
2、实践体验我们还把传统节日教育与学生的日常思想品德教育紧密结合起来如在三八妇女节就要求学生为妈妈做一件事,与妈妈说说心里话;植树节动动手,为自己的家园添一份绿;清明节学校统一组织扫墓活动……创设一系列活动,让同学们由认知走向实践,又通过班队课(辩论赛、讲故事比赛等)、语文课、黑板报等,进一步深化和拓展
3、手抄报比赛3月初,根据读书心得和实践体验,学校组织了以“我读书,我快乐,我智慧”为主题的手抄报比赛各班积极投入,每位学生一幅作品,先班级作好初评,学校共评出了
一、
二、三等奖60幅作品这些作品都图文并茂,版面设计美观,有创意,充分体现了节日带给学生的思索、人与人之间的和谐及人与环境的和谐这些主题
4、撰写征文在3月下旬,各班语文老师在指导学生充分阅读了《我们的节日》这一读本的基础上,围绕“共建和谐家园”的主题,积极组织学生参加征文活动,并在班里进行了评选,对优秀的文章又进一步指导修改各班都推荐了3——5篇征文参加校级评选本次读书征文,学校共收到50篇征文征文都紧紧围绕“共建和谐家园”这个主题,结合平时的学习和生活中的亲身体验,叙述自己对中华民族优秀文化传统和美德的认识与。