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学校规章制度排版为保证学校工作的井然有序、有章可行,让学校各管理部门人员明确职责,各司其职,各尽所能,使学校各项工作规范化,制度化,减少随意性、盲目性,继而形成良好的工作作风、教育教学管理作风,特制定本《办学指南》管理者要立足学校进展的高度,充分调动全校教职员工工作的积极性与主动性在执行制度时,一定要坚持原则,做到公平、公正、公开,对事不对人,同时注重操作中的灵活性,使之成为推动学校各项工作的动力再好的规划,务必依托人力资源人之精神调动是多方面的根据学校进展需要,建立一定的规章制度,并以之规范各类工作行为,使之公正、公平,是十分必要的为使学校进展步入良性循环轨道,学校竭尽所能地为教职员工提供学习、工作、生活与成长的环境与条件,提供充满活力、充满生机、充满挑战的空间与契机,激发大家围绕“条件、质量、规模、效益”开展积极、主动的工作我们深信,凭全校教工的聪明才智、辛勤耕耘与热情奉献,必能成就宏伟大业学校的壮大与进展,办学条件的改善与完备,教育教学与管理质量的提高,办学规模的不断扩大,经济效益的不断提升增长,需要大家的协作与努力为保证学校的稳步进展成就我们共同的事业,必将从严治校,规范管理我们翘望《办学指南》能得到广大教职员工的懂得、合作与支持德育工作坚持学校工作以教学为主,大面积提高教育教学质量
四、坚持学校校务公开,对学校实行民主管理、充分听取党支部对学校行政工作的建议、充分发挥教代会作用,定期向学校党组织、教代会汇报与介绍学校工作,听取意见、同意教职工对学校工作的监督,使学校在管理中,议政充分民主,行政雷厉风行,监政及时到位
五、支持群团组织、学生会的工作,充分发挥它们的作用,做好师生的思想政治工作、抓好校园文化建设与学校各项文明建设,不断完善学校的整体形象
六、坚持校长负责制的集体领导,坚持各行政管理部门与人员的团结协作定期主持召开校长办公会议与中层干部参加的行政会与有关的校务扩大会议,及时交流思想、研究情况,完善办学策略
七、严格执行国家财经纪律与财务制度,坚持勤俭办学的方针、开源节流、增加创收、改善办学条件、不断完善学校的分配方案,不断完善改善教职工物质文化生活条件
八、负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作,切实开展教师继续教育与综合素养培训工作坚持理论学习,努力提高自身的理论素养与人格魅力
二、书记工作职责
1、党总支要根据上级要求,结合学校工作实际,组织召开总支委员会、党员大会、领导干部民主生活会、党课与教职工政治学习每次会议由宣传委员通知并检查出勤情况,做好考勤与会议记录
2、党总支会议由党总支成员参加,必要时可汲取有关同志列席党总支会议由总支书记召集主持
3、党总支会议的要紧任务贯彻执行县委、县政府及教育主管部门的重要决定,部署落实交办的重要事项
4、讨论决定学校的政治思想教育与党建工作
5、讨论决定其它重要事项
6、党总支会议通常每月召开一次,必要时由党总支书记决定随时召开7党总支会既要充分发扬民主,又要坚持集中,重大工作的研究决策实行表决制度,做到少数服从多数,个人服从组织
8、严守党的纪律,认真执行党的保密制度
二、学校领导集体议事制度学校内凡有下列事项都务必经领导班子集体商量决定
1、办学方针与进展规划;
2、学年工作计划与总结;
3、机构增设或者撤并;
4、干部人选推荐、中层干部人事安排
5、教职工调动、考核、奖惩、福利、聘任方案与职务评审推荐;
6、年度经费预算安排与较大数额经费开支;
7、基本建设项目;
8、大宗物资的采购;
9、新出台规章制度与改革措施;
10、组织较大集体活动;
11、招生及其收费政策的确定;
12、学生奖惩县级以上先进上报;
13、其他需要领导班子集体决定的事项
三、学校领导班子集体议事规则〈一〉参加集体议事的领导范围,应视议事内容决定通常事项由校级领导集体商议,人员由校长、书记、副校长、工会负责人构成视议事内容可扩大至中层领导〈二〉集体议事活动由校长负责召集并主持,校长不在校时可委托其他领导召集集体议事应充分发扬民主,集体讨论,科学决策如遇意见严重分歧,应暂缓决定,并把情况如实向上级组织反映〈三〉集体议事的议题应由校长征求其他校级领导意见后事先拟定,特殊情况能够临时动议议定的事项由校长负责组织实施,学校党组织保证顺利实施
四、请示、汇报制度请示、汇报制度要紧包含党员向党组织、党小组向党支部与党支部向党总支部、党总支部向上级党组织请示、汇报的制度党员向党组织请示、汇报的要紧内容是自己的学习、思想、工作情况与党内外群众的模范事迹或者不良倾向请示、汇报的方法是
1、党员定期参加党支部的生活会,在党的组织生活会上,进行请示、汇报
2、党员自己或者发现别人思想或者工作有什么问题、出现什么情况,随时向党组织请示、汇报党支部向党总支请示、汇报的要紧内容是
1、贯彻执行党的路线、方针、政策与上级党组织的决议、指示的情况或者遇到需要向上级党组织明确解释的问题
2、落实改革措施、完成各项.工作任务、党支部建设情况、群众与党员的思想动态及反映
3、工作中遇到的新问题、新情况
4、工作总结、改进工作的措施、今后的工作计划与打算
5、准备实施改革项目的设想及方案;.
6、上级党组织规定的某一项工作或者问题的专题情况;
7、其他需要请示汇报的问题
五、学校教职工政治学习制度
1、根据教育者务必先受教育的要求,本校全体教职工务必认真参加政治学习,努力学习党的方针政策,学习时事政治,学习邓小平理论与“三个代表”重要思想,与时俱进不断提高政治理论水平与思想素养
2、学习内容《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防示成年人犯罪法》严格按照教育法规办事,以法治校,不断提高法制观念与职业道德,全心全意为学生服务
3、除认真学习政治理论外,还要认真参加各类业务培训与进修,不断更新知识,提高自己的业务水平与工作能力以习惯新课程标准的需要
4、要认真参加校内外的各类政治活动,参加每周一的升旗仪式,同意爱国主义教育,以自己的模范行动教育影响学生
5、教工政治学习不迟到,不早退,不无故请假或者缺席,不做与学习无关的事,认真做好学习笔记,教师每学年写一篇学习体会或者工作的总结
6、教工政治学习坚持正面教育为主,自学为主,适当进行辅导,可使用收看录象、专题报告、讨论交流等方法大力表彰好人好事,批判不良倾向,树立学校正气
7、无故不参加学习者,按有关考核办法处理
六、党员教育制度
1、全面贯彻党的路线、方针、政策,在政治上、行动上务必与党中央保持高度一致
2、积极参加局党委、学校举办的一系列活动,在活动中理论联系实际
3、围绕马克思主义基本理论、党的基本路线、党的基本知识,邓小平理论与“三个代表”重要思想,针对不一致情况开展教育,以科学进展观提高广大党员的政治坚定性与原则性,不断增强党性观念
4、坚持每季度一次的党课教育每次党课做到内容、时间、人员三落实,党课内容表达现实性与针对性
5、坚持每月一次的党员活动制度,全年保证活动很多于6次
6、在活动与教育中坚持夸奖先进、督促后进,不断提高教育质量,争做合格党员
七、民主生活会制度
1、坚持党内民主生活会制度,支部每学期至少召开一次民主生活会,对支部工作提出合理化建设,加强支部的建设
2、按照党章规定每个党员在民主生活中务必充分履行党员权利义务,支部对党员的每条建议务必认真对待与虚心听取,合理的力求采纳并落实改进措施
3、民主生活会前支委要认真讨论、作好准备,力求使民主生活会开得有成效
4、在民主生活上全体同志力求发扬党的优良作风,积极开展批判与自我批判
5、民主生活要紧紧抓住社会主义物质文明、社会主义精神文明与社会主义政治文明建设,抓住党风政纪建设、支部组织与作风建设
6、民主生活会要作好记录,会后支部要如实向总支部反映与汇报民主生活会的要紧内容
八、“三会一课”制度
1、一学期召开两次支部党员大会学期初讨论本学期支部活动计划,学期末总结支部工作
2、支委会活动每月进行一次,要紧是讨论安排每月活动内容与其它有关支部工作
3、每季度一次党课支部应充分准备党课内容,把党课作为学习贯彻党的路线、方针、政策与提高思想素养、组织观念的好机会每次党课活动都要作好记录
九、党风建设制度
1、全体党员要无条件地积极贯彻、执行党的路线、方针、政策,坚持以邓小平理论与“三个代表”重要思想为指导,为构建与谐社会作奉献
2、全体党员要精诚团结,携手合作,坚持大事讲原则、小事讲风格不计较个人利益得失,保护安定团结大局
3、全体党员要忠诚于人民的教育事业,要积极投身于教育教学改革之中
4、全体党员在任何时刻、任何地方都要注意为人师表
5、全体党员要站稳立场,敢于善于同坏人坏事作斗争,在人民生命财产遭到严重威胁时,敢于挺身而出,不惜牺牲自己的生命
十、廉政建设制度廉政建设是党对每个党员提出的一个具体而现实的要求
1、全体党员同志要严于律己,在任何时候都要处理好国家、集体、个人三者之间的关系
2、全体党员,特别是党员干部,不能损公肥私,以公济私,违反财经纪律,要为学校节约每一分线、用好每一分钱
3、全体党员要把好学校收费关,严格按上级规定收费,做到不乱收费、不乱用费,在社会上树立良好的形象
4、党员领导干部要经常深入基层,熟悉第一线教师的工作、学习与生活等各方面情况,掌握第一手资料,争取工作的主动权
5、发扬理论联系实际与实事求是的工作作风,不搞浮夸努力为党的教育事业,为人民多办好事、多办实事注《办学指南》于2013年2月28日教代会讨论通过于2013年3月1日执行屏边县民族高级中学2013年2月28日党总支部书记在上级党组织的领导下,按照党员大会、党总支委会的决议,负责主持党支部的日常工作,其职责如下
一、负责召集党总支委会与党员大会,结合本校的具体情况认真学习并积极宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策及上级指示,监督保证学校工作的社会主义方向,端正办学思想,积极推进素养教育
二、坚持党的组织原则,实行民主集中制,定期召开民主生活会,检查各党小组工作,解决出现的问题,经常向上级党组织汇报工作做好党总支部日常工作,建设一个坚持原则、廉洁勤政、联系群众、团结合作、群众信赖的领导班子
三、经常与总支委成员与行政负责人交流工作,主动参与学校行政工作重大问题的决策,正确处理与校长的关系,协调党政工团关系,调动各方面的积极性与制造性
四、组织班子与总支委成员、全校党员及教职员工的理论学习,结合教职工思想实际,切实加强思想政治工作,采取积极有效的途径加强师德建设,带领全体党员在学校各项工作中发挥应有的先锋模范作用
五、建立健全各项制度,坚持明确的党建工作,坚持进展党员的标准,保质保量地抓好师生员工积极分子队伍的教育、培养、考察工作
六、坚持党的组织路线,加强学校干部队伍建设,认真做好后备干部队伍的选拔、培养工作深入关心群众、积极配合学校行政部门做好文明单位的创建工作
三、副校长工作职责
(一)教学副校长工作职责对校长负责,协助校长分管教育教学工作,教育教学科研等工作
一、负责学校的教学、招生、教科研等各项工作检查教学大纲、教学计划的落实、总结与推广教学工作的经验
二、领导教诲处组织安排学校教学的常规工作,组织教学常规的实施与《教学常规实施细则》的落实与检查深入教学一线,协调与处理教学工作中的矛盾,建立正常的教学秩序
三、负责组织制定教学工作中的各项规章制度与各类考评办法,并组织实施
四、制定与执行有关教师队伍建设的计划,指导与促进教师的进修活动,帮助教师不断提高思想业务水平与教学工作能力
五、指导教诲处建立与管理教师业务档案,制定教师考评细则,定期对教师进行考评与奖惩,熟悉教师的思想业务状况,合理安排与使用教师
六、组织制定教学改革方案,审批各学科的教改方案,指导各科教师积极开展教改教研活动组织各学科的教学质量分析会,促进教科研活动的开展
七、加强与学生的直接联系,广泛听取学生对教学工作的意见,促进教学相长,提高教学质量
八、办理好校长委托的其他工作
(二)分管德育副校长职责对校长负责,协助校长分管学校德育工作、安全保卫工作、体育卫生等工作
一、全面贯彻教育方针,端正办学方向,推进素养教育提高学生的思想政治品德素养
二、加强班主任队伍建设,做好选拔、考核、培训工作,强化班主任工作的事业心与责任感,倡导奉献精神,培养良好的师德,努力建设一支稳固、高质量、懂科学管理的班主任队伍
三、经常指导检查政教处、年级组工作在强调抓好日常行为规范养成的同时,又要特别注意进展学生的个性特长,开展丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣与爱好
四、有计划地安排好重大节日、纪念日活动,安排好学校各类体育竞赛活动,艺术节活动与社会实践活动,在活动中充分表达以学生为主体,“自我教育、自我管理、自我评价、自我调节”的运行机制,使学生得到自主进展
五、主动争取社会、家长对学校工作的懂得与支持,从而更好的达到多渠道、多形式教育学生的目的要充分利用家长会、家长座谈会,宣传学校改革、规定要求,与汇报学生在校表现,达到共同教育的目的
六、指导政教处、团委等部门开展好文明班级达标工作抓好“校园之星”评比工作、树立学生身边的榜样
七、探索与形成学校德育特色,不断提升工作档次,完善学校的校园文化氛围与整体形象
八、办理好校长委托的其他工作,协助处理好各处室的工作
(三)分管办公室、后勤副校长职责对校长负责,协助校长分管办公室、后勤工作
一、全面落实学校行政会议制订的有关各项工作,指导办公室、总务处制订工作计划,并及时总结,定期向校长汇报工作
二、负责计划、组织学校的基本建设与校舍维修工作,督促检查学校总务后勤各项规章制度的落实执行情况,负责检查学校财产登记管理、保管、领用,办理物资(物品)器材添置与审批工作
三、积极制造条件,配合工会,办好师生集体福利
四、加强校园安全保卫建设,抓好学校的绿化与环境卫生工作,达到绿化、美化、净化的要求,加强收发管理与卫生管理,加强安全防火、防盗工作,建立安全、与谐、宁静、整洁的工作、学习环境
五、负责总务部门的管理与考核工作,加强思想政治工作,关心总务部门人员的业务学习与技术培训,关心全体工作人员的生活实际,团结协调全体人员热爱本职工作,任劳任怨,廉洁奉公,与其他处室部门团结协作,全心全意为师生服务
六、不断提高学校自我进展的能力,以更好地改善教师待遇与学校办学条件
七、办理好校长委托的其他工作,协助处理好各处室的工作
四、办公室主任工作职责办公室主任是贯彻校长决定的助手,直接对校长负责,领导与组织办公室成员做好下列工作
一、在校长领导下,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,实事求是,坚持原则,办事公正、公平,关心学校员工的工作、学习与生活
二、按校长的意见,协调学校各部门工作,落实学校的各项决定与办学策略
三、深入群众,协助校长熟悉全校师生员工的思想情况特别是做好教职员工的思想工作
四、做好日常文秘工作、网络信息收发与存档工作,公布学校有关通知,处理或者转达有关部门的文件指示
五、协助校长做好各类校际交流工作,接待来访的各级教育团体、个人
六、为校长准备有关材料,组织完成有关报告、总结,呈报有关表册、材料
七、建立健全校务办公室档案,做好教职工的自然情况登记表、学校大事记、各类联席会议与办公会议记录、学校各类计划、总结、报告、规章制度等对办公室人员进行考核与评价,负责各类会议会场的布置,对出席人员进行考勤,按月收集汇总各类人员的出勤记录批阅各类先进集体、个人材料,并收集上报
五、教务主任工作职责教务主任是校长领导教学工作的参谋与助手,在校长领导下具体负责组织学校的教学工作,以保证教育方针的全面贯彻落实,培养高素养的人才
一、根据学校总体要求与教学工作重点制定与实施学校的教学工作计划,检查与总结学校的教学工作,制定教学方面有关规章制度,审查教研组的工作计划与教学计划负责每月结构工资的统计
二、抓好课程改革、课堂教学改革,组织学校教学活动,搞好学校大型教学研究课
三、深入教学第一线,每学期听课很多于20节,熟悉各学科的教学情况,及时发现教学中的普遍性问题,采取切实措施,改进教学工作,提高教学质量
四、检查各教研组的教学工作(组内教研、集体备课、作业批改、个别辅导、听课评课等),负责召集教研组长会议,提出教学工作建议与意见,指导制定教研组活动计划,检查实施情况,搞好先进教研组的评选工作
五、组织安排好课外活动、学科竞赛等
六、协助校长做好新教师选择与教师提高工作,抓好教师队伍业务考核,落实好“以老带新”工作,按照上级教研部门的要求,搞好中青年骨干教师的推选、评估工作
七、组织领导、检查、管理教辅工作,抓好图书馆、实验室、计算机等的建设工作
八、抓好期中、期末考试及毕业年级的模拟考试(命题、印刷、俣卷、监考、评卷、质量分析、成绩汇总等)
九、抓好教学、教改信息交流工作;搞好听课接待与实习、见习工作
十、协助校长做好招生宣传工作及毕业生的志愿填报工作
十一、负责全校学生的学籍管理工作,建立好学籍档案、教师业务档案、教务工作档案
十二、负责计算与审定结构工资中涉及教学方面的项go
十三、负责对教务处、教科室人员的管理、考核、评价完成所辖工作有关材料、数据、表册的整理呈报工作
十四、完成校长交办的其它工作
六、政教主任工作职责政教主任对校长负责,在分管副校长的指导下工作
一、协助分管副校长制定学校的学期德育工作计划,负责组织具体实施
二、分层次、有针对性地组织开展全校性的学生思想教育活动
三、负责管理与指导班主任工作,认真贯彻班主任工作职责条例,定期检查班主任的工作,总结交流经验,有计划地进行教育理论学习,培养与提高班主任的政治与业务素养,实施班主任量化考评制度
四、培养学生自治、自理、自立能力
五、负责抓好学生操行等级的评定工作
六、负责指导、协助学年及班主任抓好违纪学生与问题学生的教育与处理工作
七、协同团委定期开展爱国主义教育、法制教育、青春期教育、劳动教育等工作,组织好军训、社会实践、组织好主题班(团)会、“校园之星”评选、校园艺术节等大型活动
八、负责抓好学生会的组建工作,培训学生干部,指导其生动活泼地开展工作
九、负责“优秀班主任”、“三好学生”及“优秀学生干部”、“优秀班集体”的评选工作
十、负责指导音、体、美、劳、卫生保健等部门开展工作
十一、协同心理教师,以班主任为骨干,班级为基本活动单位,进行全校的心理健康教育
十二、加强本处室的自身建设,建立健全工作档案,包含
1、历年三好生、优干生、先进班集体、受奖教师的表彰奖励;
2、年级、班主任等工作计划、总结
3、流淌红旗考核登记情况
4、受处分学生的情况
5、历年体育达标、体育合格统计册
6、各类活动登记
十三、负责政教处、保卫科、医务室、宿舍管理等人员的管理考核评价,完成所辖工作有关材料、数据、表册的整理呈报工作
七、总务主任工作职责尊敬的教职员工同志们,千秋基业,教育为本,继往开来,任重而道远让我们同心同德,与时俱进,为把我校建设成为红河南部的“示范性学校”而携手共进!校长刽龙龙2008年8月24日学校总务主任要在校长领导下,按党的教育方针与持续进展原则做好总务后勤的各项工作即要勤俭办学,又要积极支持学校教育事业进展,积极为师生制造良好的工作与学习环境
一、全面贯彻落实学校行政会议制订的有关各项工作,负责制订总务处工作计划,并及时总结,定期向校长汇报工作
二、负责学校的基本建设与校舍维修工作,督促检查学校总务、后勤各项规章制度的落实执行情况,负责学校财产登记管理、保管、领用,办理物资(物品)器材添置与审批工作,做好财产盘点造册,尽可能不让国家财产遭受缺失
三、严格执行财会制度,合理使用各项经费,提高经费使用效率,定期审核帐目;坚持民主理财,定期公布帐目;积极制造条件,配合工会,办好师生集体福利
四、加强校园建设,抓好学校的绿化与卫生工作,达到绿化、美化、净化的要求,加强收发管理与卫生管理,加强安全防火、防盗工作,建立安全、与谐、宁静、整洁的工作与学习环境
五、负责总务部门职工的管理与考核工作,加强思想政治工作,关心总务部门人员的业务学习与技术培训I关心全体工作人员的生活实际,团结协调全体后勤人员热爱本职工作,任劳任怨,廉洁奉公,与其他处室部门团结协作,全心全意为师生服务
六、对后勤总务部门要采取有效措施,防止任何形式的贪污与浪费
七、不断提高学校自我进展的能力,以便更好地改善教师待遇与学校办学条件
八、完成所辖工作有关材料、数据、表册的整理呈报工作
九、完成校长交办的其它工作任务
八、团委书记工作职责团委书记在学校党支部、上级团委的领导下,负责主持学校团委的日常工作
一、贯彻执行党组织与团委的决议,完成上级组织下达的各项任务,代表团组织参加或者列席学校有关会议
二、主持召开团的委员会议与下属团组织负责人会议,按照民主集中制的原则,对重要问题作出决定,并组织、贯彻、实施与检查执行情况
三、负责制订并实施团校委的学年、学期工作计划,指导各团支部工作,做好校团委工作总结及表彰奖励工作
四、搞好团委自身建设,充分调动每个委员的积极性,发挥他们的作用,努力将团委建成团结、朝气蓬勃的领导班子
五、熟悉青少年的需求,掌握不一致时期团员、青少年的思想动态,并有针对性的组织丰富多彩的思想政治教育活动
六、加强班级团支部的建设,及时做好团支部的选举与管理工作指导团干部活跃团的组织生活,加强对团员的教育与管理,发挥他们的先锋模范作用
七、制订进展团员计划,有计划地做好进展新团员的工作
八、抓好学生会工作,不断提高学生会干部他们的思想政治觉悟,培养他们的工作能力,增强他们的工作责任感
九、工会主席工作职责工会主席是学校工会的要紧负责人,对工会工作进行全面负责与管理
一、抓好工会班子的自身建设,组织每月一次的工会干部例会,研究落实月工作,明确每阶段工会工作的任务及内容
二、负责检查各委员、小组的工作落实情况,指导其履行职责并做好考核
三、年初制定好工会工作计划,要求简洁明了,重点突出,有全面日程表,并组织各委员落实计划年末做好工会工作总结,要求成果突出,并及时将有关材料移交档案室
四、做好工会经费管理工作,年底总结工会工作时向全体教职工汇报经费收支情况
五、做好教职工思想教育与文化技术教育工作,做好教职工思想调查分析,每年写一份调查分析报告深入教育教学领域,掌握老师的教育、教学情况,及时做好思想工作,每年组织召开一次全体教职工大会或者教工代表大会,对学校整体工作提建议、想办法,民主评议校级领导干部参与民主管理,协助校长做好学校管理工作
六、做好工会的常规工作利用重大节日对教职工进行集体主义、爱国主义教育,并组织好教师娱乐活动,在日程表中要有安排,按时落实,有记录组织工会活动,要防止单一的搞文化娱乐,做到内容丰富、形式多样,可采取搞讲座、研讨、开座谈会等方式进行活动后要有记录
七、督促检查工会委员;做好女职工合法权益的保护与计划生育工作
八、安排好教职工的福利工作,在职工中组织开展的互助互济活动,活动要有计划、有记实
九、具体负责离退休教职工的工作组织落实离退休教工的学习与文化娱乐活动,活动要有计划、有记录及时熟悉离退休教职工的思想情况,对出现的思想问题随时做好工作具体组织好定期的走访,对有困难的老同志,及时做好帮助工作
十、教师工作职责
一、服从学校领导,遵守学校规章制度,按时上下课参加集体活动,积极保护学校的正常教学秩序
二、按照大纲要求与教研组制订的教学进度计划,按时完成教学任务,努力提高教学质量
三、主动与班主任联系,教书育人,管教管导,加强对学生学习目的性教育,调动学生的学习积极性,培养学生良好的学习习惯
四、遵循教学规律,贯彻教学原则,面向全体学生,改革课堂教学,提高教学效率,积极进行教改实验,认真写出经验总结或者实验报告
五、按照教务处、教研组的统一安排,积极组织与辅导学生开展学科课外活动开拓学生视野,激发学生学习兴趣进展学生智能
六、根据学校要求,做好教学“六认真”工作,定期做好教学质量分析,及时补缺
七、认真学习政治理论、教育科学理论与学科专业知识学习外地教改实验,熟悉教研信息;认真参加校内外教研活动与规定的文化业务进修,自觉进行教学基本功训练,坚持相互听课,取长补短,共同提高
八、认真做好学校分配的其他工作,如辅导、开课、实习指导、竞赛辅导、评比总结等美术教师还要配合学校中心工作,做好学校大环境的布置工作;音乐教师还要负责学校文娱组的辅导;体育教师还要抓好学校运动队的训练,组织开展校内各项比赛
十一、班主任工作职责班主任是对班级全面负责的教师,是学校工作的骨干,学校的教育工作要紧靠班主任来完成因此,班主任务必树立正确的教育思想,加强对学生的教育管理,引导全班学生在德、智、体等方面全面进展,健康成长
一、认真贯彻《中共中央关于加强中小学德育工作的决定》,坚持中小学德育纲要,引导学生自觉执行《中学生守则》,积极组织各类有意义的教育活动,培养学生优良品德与良好的行为习惯
二、根据班级实际情况,不断为班级树立正确的前进目标,向全班学生提出各类具体要求,培养班级健康的集体舆论,形成优良的班风,为创建优秀班集体而努力
三、加强学习目的性教育,培养学生浓厚的学习兴趣,刻苦学习,指导学生掌握科学的学习方法,培养良好的学习习惯,充分发挥学生的爱好与特长,培养克服困难的意志,促进学生素养与个性与谐统一地进展
四、关心全班学生的生活,有目的地加强劳动教育,引导学生参加社会实践,努力培养学生树立正确的劳动观点、劳动习惯与自理能力
五、指导学生开展“两课两操”,加强体育锻炼,重视卫生保健,搞好环境卫生,个人卫生,预防疾病,增强体质
六、指导课外活动,积极做好班上各任课教师与各类教育力量的统
一、协调工作,指导学生家庭教育
七、做好班主任的计划与总结,做好学生的操行评定工作
八、班主任工作量化考核办法见“附录”
十二、宿管人员工作职责指导学生独立生活,培养学生自制、自主、自理能力,是学校加强艰难朴素教育不可分割的构成部分为了进一步明确其工作职责,加强对宿管人员工作的考评,特制定本办法
一、务必具有强烈的责任心与事业心,要有“敬业爱生无私奉献”的精神,树立“对每一位学生负责,对每一个家庭负责”的观念,全心全意服务于广大学生
二、做好学生宿舍的物品管理工作发现物品损坏,追查其原因,对责任人进行批判教育,按价赔偿,及时报总务处修理对有意损坏公物的责任人要上报政教处处理每天上午对宿舍进行检查,要求做到1“六面”干净无尘2物品摆放整齐划一3床铺整理平整美观4卫生间地面干燥无异味
三、维持住宿纪律早晨要督促学生按时起床、组织学生打扫环境卫生与做好个人卫生,及时清室锁门;夜间要做好巡视工作,对不能按时就寝的学生进行批判教育,若发现熄灯后还在做影响他人休息的事的学生要上报政教处对宿舍中偶发事件要追查责任人,并及时处理
四、全方位关心学生生活发现学生患病要及时通知家长病情严重的要及时送到医院同时要做好宿舍内的防病工作发生流行性疾病要及时上报校长室
五、准时做好宿舍的开、关门制度休息日、节假日放学后要检查宿舍门窗,学生报到时要提早到校,做好准备工作,做到学生进出有序不乱
六、做好公共走廊、扶梯等地方的保洁工作要经常组织学生打扫,在巡视中发现学生打扫有不尽之处,要做好补救工作
七、制定切实可行的宿舍卫生、纪律制度,做好日常考评工作,将宿舍情况及时向班主任反馈,每月要评出“文明宿舍”,上报政教处予以表彰
八、配合行政值日领导,做好宿舍纪律、卫生的抽查工作,保护学生住宿纪律
十三、实验室工作人员职责
一、积极参加所属教研活动,主动向有关领导熟悉实验计划,统一安排,并协助教师上好实验课与开展课外科技活动
二、建立各类仪器、药品、设备的帐目,建立健全入帐、供用、赔偿、报废等制度定期清点药物,做到仪器来往分明,帐物相符
三、掌握各类仪器、药品的规格、性能与使用方法,熟悉各类器材的保养与维修要求
四、积极动手,创制代用教具,推进教改实践
五、保持实验室、准备室、贮藏室整洁,各类仪器设备、药品标本、模型等要分类编号,定点存放
六、定期进行安全检查,对危险品及有毒药品要专室专橱贮藏,并严格遵守保管与使用制度
十四、多媒体工作人员职责
一、积极参加所属教研组活动,主动向有关老师熟悉电教计划,统一安排,并协助教师上好电教课,保护上课学生纪律
二、建立各类仪器、设备帐目,建立使用记录簿,建立健全入帐、借用、赔偿、报废制度,定期清点实物
三、掌握仪器的规格、性能与使用方法,熟悉各类器材的保养与维修要求
四、保持室内整洁,各类仪器设备要分类编号,定点存放
五、定期进行安全检查,并严格遵守保管与使用制度
十五、语音室工作人员职责
一、熟悉语音室上课安排,并协助教师上好语音课
二、建立各类仪器、设备的帐目,建立建全入帐、借用、赔偿、报废制度,定期清点实物
三、各类仪器设备要分类编号,并备好上课记录簿
四、掌握各类仪器的规格,性能与使用方法,及各类器材的保养与维修要求
五、保持室内整洁、通风干燥
六、严格遵守、保管与使用制度,定期进行安全检查,发现问题及时汇报
十六、打印室工作人员职责
一、负责学校及各处室的打字、复印、速印等工作
二、遵守学校的有关规定,按规定履行签名确认、登记手续
三、服务态度热情,工作态度认真降低差错率,保证打印质量,提高业务水平,打印做到“准、快、好,
四、做好职责范围内的卫生清洁工作
五、严格遵守保密制度,学校未正式公布的有关文件内屏边民族高级中学章程
一、学校名称屏边苗族自治县民族高级中学
二、学校性质屏边县人民政府领导管理的全日制普通高级中学
三、学校地址屏边县玉屏镇大平田
四、办学思想深化教育教学改革,全面实施素养教育,培养创新人才;加强外语的口语、计算机的应用、语言文字的应用能力等基础学科的教学,为学生将来的升学、就业作好准备,向高一级学校输送更多的合格新生,为社会培养更多的优秀劳动者
五、办学目标高、特、谐、美“高”一一高层次,高品位,高质量“特”一一学校有特色,教师有特点,学生有特长“谐”一一校内外关系与谐,上下级关系与谐,师生关系与谐“美”一一校园美,环境美,心灵、语言、行为美
六、培养目标有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国与社会主义事业,具有为国家富强与人民富裕而艰难奋斗的献身精神,具有不断求真求实、独立思考、勇于创新的科学精神与实践能力的德、智、体、美等方面进展的社会主义建设者与接班人容及文稿、试卷不得泄密,在打印需保密的文件与重要考试的试卷时,不让非有关人员进入打印室本人需离开时,及时关好门窗造成泄密的,按情节轻重给予处罚
六、按时完成打字任务,交件及时,遇急用资料,应尽量设法抓紧时间满足要求文件或者重要考试需要加班工作的,应服从安排
七、对复印机、打印机、速印机、电脑等机器经常进行保护,发生故障要及时排除,保证机器正常使用掌握其性能与使用方法,熟悉其保养与维修要求
八、精打细算,保证打印耗材合理有效使用
九、严格遵守保管与使用制度,发现问题及时汇报、及时解决
十、完成领导交办的其他任务
十七、微机室工作人员职责
一、对教室内所有设备编号定位,贴上标签,并逐一登记入帐,做到帐物相符
二、每天早晨要检查电路电压,并开室换气,做好保洁工作,下班前切断电源
三、使用好管理手册,记载每天温度、湿度、日常工作及偶发事件
四、梅雨季节及多雨天气每天至少开机2小时,暑假期间切忌长期关闭,常规管理不能中断
五、每台微机要建立保养、维修等情况的档案
六、督促学生做好记载工作,并及时查看,以确保设备正常运转
七、当发现微机有损坏,要查明原因,追究责任,若是人为事故,要照价赔偿
八、学期结束记载手册交校电教组
十八、图书室工作人员职责
一、在教务处领导下,草拟并严格执行图书阅览制度,按时开放,为师生借阅图书、报纸、杂志服务
二、为教师代找教学参考资料,发挥图书资料在教学中的作用
三、向学生介绍各类图书,特别要推荐优秀的课外读物与有关的学习资料
四、妥善保管图书资料,整理、装订各类报纸杂志
五、及时做好图书分类编目,登记入册工作,做好图书防尘、防霉、防蛀、防火、防盗工作
六、按时向师生开放阅览室,并监督师生遵守纪律,保持阅览室的安静
七、负责好全校师生报纸杂志的订阅及分发工作
十九、校医职责
一、认真学习与贯彻《学校卫生工作条件》与上级关于学校卫生工作的指示,参加业务培训,不断提高政治思想、卫生保健管理水平
二、拟定并实施学校卫生保健工作计划,建立健全各类卫生保健制度,做到学校卫生工作经常化、制度化定期向学校领导汇报卫生保健工作情况,提出改进意见与措施
三、结合学校工作规律与季节特点,积极开展卫生知识宣传教育工作,指导与培养学生养成良好的卫生习惯
四、积极配合卫生部门与班主任做好学生的健康检查与传染病的预防工作
五、协助班主任及时做好学生的视力检查工作与近视眼的防治矫正工作,严格操纵病率
六、对各教学区域实施卫生监督,配合体育教师对体育卫生定期检查测定,检查与督促班主任做好有关卫生保健工作
七、坚持预防为主,定期检查环境、饮水、食物、食堂卫生与学生个人卫生,搞好培训与指导学生卫生工作
八、保管与使用好卫生工具,添置必要的常用药品并严加管理,以防变质
九、保管好学生健康卡与其他卫生保健工作资料,建立学校卫生档案为了保证学校教学秩序正常进行,特订下列制度:
一、非本校人员(除上级领导外)不同意随便进校门、停放车辆
二、学生家长来校看望子女,只同意在中午或者放学后其余时间一律谢绝,并做好来访人员的登记工作
三、旱晨与放学后,非本校人员不得进校园活动
四、学生凭证进出校门,不出示证件者不得入校园
五、保持室内与校门内外清洁
二十一、财会人员职责
(一)会计员职责按照国家财务制度,编制与执行学校经费预算,各项收支务必遵章办理,严格分清资金渠道,加强预算内、外资金的核算与管理按照会计制度的规定,记帐、算帐、报帐都要如实全面反映单位资金的活动情况,做到内容真实,数据准确,帐目清晰,手续完备,日清月结,按时报帐,要妥善保管会计凭证、帐簿、报表等档案资料按照会计核算原则,定期检查预算执行情况,考核资金使用效果,不断总结经验,改进工作按照国家及主管部门的有关规定,拟订学校财务、财产物资管理制度,并组织实施对本单位的所属部门进行财务监督,保护财务制度与财经纪律,同一切违法乱纪行为作斗争
(二)出纳员职责按照财务制度及现金管理的有关规定,做好预算内及预算外资金的收、付工作对违反财务制度的开支,有权拒付根据收付原始凭证,及时记帐,天天盘点库存现金,旬旬与会计进行结算,月月核对银行存款,做到帐款相符,票据相符,不出差错制度篇
(一)教职员工考勤制度为了加强劳动纪律,提高工作效率,更好的完成各项任务,特制定本制度
一、病假
1、教职工因病请假,务必有医生诊断证明(急诊事后补假)
2、病假三天内报分管领导批准,三天以上要报校长批准
3、一学年内病假累计达30天者,不得参加当年的评优、评先.
二、事假
1、事假应从严掌握,要事先请假,如事先来不及请假事后要及时补假,回校两天内不办理补请假手续,按旷工处理
2、事假三天内由分管领导批准,三天以上要报校长批准
3、教职工一学年内事假累计十五天,不得参加评优、评先.
三、探亲假教职工回家探亲,按国务院“关于工人、职员回家探亲的假期与工资待遇的暂行规定”办理因放寒暑假,不再另给探亲假
四、产假
1、生产,流产按国家有关规定执行
五、婚、丧假
1、婚假五天,丧假五天(路程除外)丧假指本人的直系亲属或者本人赡养的老人的丧事
六、旷工(有下列情况之一者,按旷工论)
1、未办请假手续或者未经领导批准,擅离岗位者
2、请假期满(事、病、探亲、产假等)未续假,或者续假但未获批准者
3、经查明请假理由属伪造,确系欺骗组织者
4、不服从学校调动,不按学校指定日期到新的工作岗位上班者,或者无故不上班者
5、一学年旷工累计3天,不得参加评优、评先
七、教职员工奖惩办法为充分调动教职工的积极性,搞好学校工作,根据我校实际,特提出下列办法
1、教职工旷工一天扣100元,教师旷课一节扣30元事假一天扣20元病假每天扣10元(住院治疗者除外,需住院证明)
2、学校组织的各类会议与活动,每迟到一次扣5元,请假一次扣10元,缺席一次扣20元
3、教师不得私下调课,上课期间不得无故离开课堂每发现一次扣10元,上课迟到一次扣5元,早退一次扣10JTIjo
4、教职工相互吵闹,发生纠纷,在师生中造成不良影响或者制造矛盾、影响工作者,每发生一次扣200元
5、教工向学生收取任何费用,须报经学校批准,违者扣100元以上
6、参与赌博或者作风败坏,每发现一次扣500元
7、违反学校规定,私自安排与接收学生的,发现一人每天扣20元(扣到私收学生离开学校为止)
8、拒绝同意学校安排或者不执行学校决定者每次扣100yGo
9、每周星期一升旗仪式(除食堂人员外),教职工务必庄重、严肃地参加,不参加或者不庄重严肃者一次扣人民币10元(特殊情况须请假)
10、校内各部门负责人,在开学两周内不将所负责工作的计划等上报有关人员的,一次扣50元,学期结束无工作总结的扣50元
11、非教学人员因工作失误影响教学活动的正常开展,造成缺失的一次扣50元以上
12、在校园公共场所打牌、玩麻将的,发现一次扣50yco
13、教师上课、开会、监考时务必关闭手机,否则,发现一次扣100元
(二)教师教学行为规范
一、依法执教针对我校实际情况,特制定本教师教学行为规范要求(试行),望全校教师严格遵守
二、教师课堂准则
1、临近上课时,铃响前任课教师务必立于教室门口,组织学生进入教室
2、不得提早下课,不得随意拖堂
3、上课务必关闭手机,严禁手机声音出现在课堂上
4、保持良好的精神状态,不得坐着讲课.
5、辅导课教师不得擅自离开教室,第
二、三节晚自习原则上不讲课
6、提倡戒烟,教师不得在有学生的地方吸烟
7、每堂课的任课教师务必维持好课堂纪律,对违纪学生要亲自处理
8、体育课、实验课等需提早下课的科目,提早时间不得超过三分钟
二、着装规范
1、原则整洁文雅端庄大方
2、教师不同意穿奇装异服;女教师不同意穿吊带裙、超短裙、露背装、背心、拖鞋进教室
3、男教师不留长发,男、女教师不染彩发,不做夸张的发型
4、女教师能够淡妆,反对浓妆
5、男教师不留长指甲,不涂本色外的其它颜色的指甲油,不佩戴与身份不相宜的饰品
6、体育教师上课时间须穿运动装、运动鞋
三、爱岗敬业
1、安心从教,踏实工作;爱校如家,关心学校的进展;尽职尽责,出色完成本岗位上的教育教学、管理、服务工作
2、做到教书育人、管理育人、服务育人;认真贯彻落实教学常规;随时随地给学生以良好影响,不随意发牢骚、说怪话;不传播有害学生身心健康的错误思想
四、热爱学生
1、关心爱护全体学生,关爱后进生与有特殊情况的学生,及时为学生排忧解难
2、坚持客观、公正地对待与评价每个学生;善于发现学生身上的积极因素,适时适度赞赏学生,不抓住学生的消极方面不放;勇于同意学生的正确意见;不讽刺、谩骂、驱逐学生;敢于同侵犯学生合法权益的现象与行为作斗争
3、严格要求学生不偏爱、溺爱学生,不放纵学生;做到严而有度、严而有方
4、善于引导、激励学生,促进学生全面、主动、健康进展
五、严谨治学
1、认真求实,不马虎虚浮;勤奋好学,同意继续教育;虚心踏实,不务虚名,不求私利
2、明确本职工作的目的与要求;刻苦钻研业务,精益求精,减少与避免工作上的差错;深入研究教学方法,提高教学质量;系统钻研有关本学科的专业知识,广泛学习有关学科的专业知识,提倡“一专多能
3、积极承担教育教学研究工作,认真撰写论文;不断探索教育规律
六、团结协作
1、正确对待自己,待人处事冷静、谦逊;正确对待他人,对同志尊重、关心、爱护、帮助、负责与懂得;坚持原则,不做“好好先生
2、相互学习、取长补短、开展有益竞争,不搞知识“封锁”;热心帮助他人,乐于为他人工作制造条件;保护同志威信,不搞同行嫉妒
七、校训、三风、三形象:校训厚德明理笃行校风启智乐群尚美教风爱生博学善教学风唯勤唯实唯真学校形象环境怡人精神感人成果喜人教师形象德高品正博学多才儒雅端庄学生形象尚礼诚信笃学守纪活泼健康
八、学校的基本教学语言文字为汉语言文字学校推广与使用普通话与规范字
九、学校实行校长负责制校长实行任期制,由县人民政府任免校长是学校的法人代表,对外行使法人代表的职责,主持学校全面工作
十、学校建立中共党总支党总支是学校的政治核心对学校的办学方向起监督与保证作用在校长进行学校人事聘任工作时,在倾听各方面意见的基础上提出并建议实行监督
十一、学校建立教育工会工会在党的领导下,积极组织教职工参与学校的民主管理,保护教职工的合法权益,团结教职工,开拓进取,努力实现学校的办学目标
十二、学校实现教职工代表大会制度,以此作为民主办学的基本形式教代会宗旨发扬教职工的主人翁精神,积极参与学校各项规章制度的制定,保护教职工的民主权利
3、热爱集体,关心集体建设,积极参加集体组织的各项活动,为集体建设出谋划策;支持集体中领导成员的工作;遵守校规校纪,无违规违纪行为;保护集体荣誉,敢于对破坏集体荣誉的言行开展批判与斗争
七、尊重家长
1、主动、经常与学生家长联系,相互配合教育学生;
2、尊重学生家长,认真听取学生家长的意见,虚心同意学生家长的正确批判,不训斥、指责学生家长,不挫伤学生家长的自尊心;教育学生尊重自己的家长
3、向学生家长宣传科学的教育思想与方法
八、廉洁从教
1、不利用工作之便,从学生或者学生家长中谋取私利;不进行职业化有偿家教;不向学生硬性推销商品
2、以事业为重,以学生为重,不随意请假,不随便调课;服从组织分配,有奉献精神,不计较个人名利得失;工作主动积极,任劳任怨
九、为人师表
1、模范遵守社会公德,做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法语言规范、健康、准确、纯洁;日常行为举止文明、高雅
3、思想作风实事求是,表里如一;工作作风认真严谨讲求效率;待人处事光明正大,诚实守信;生活作风端庄稳重大方;不参与黄、赌、毒、邪教等违法活动
4、做到尊老爱幼、男女平等、夫妻与睦、勤俭持家、邻里团结
(三)学校领导班子文明行为“十带头”“十防范”
(四)教师文明行为“十要”“十不要”⑴要敬业爱生,忠于职守;不要敷衍塞责,应付了事⑵要贯彻方针,全面育人;不要违背规律,以偏代全⑶要精心备课,认真上课;不要马虎了事,不求质量⑷要面向全体,因材施教;不要忽视多数,歧视差生⑸要勤奋学习,钻研业务;不要不求进取,固步自封
(6)要说普通话,写规范字;不要误导学生,影响教学⑺要适时家访,熟悉情况;不要脱离实际,盲目施教⑻要关心集体,团结协作;不要自私狭隘,难于共事⑼要遵纪守法,为人师表;不要违法乱纪,自毁形象⑩要仪容整洁,举止文明;不要不修边幅,言行失范
(五)教师教学常规管理是质量的保证为使我校教学常规管理逐步科学化、程序化、规范化,以利于鼓励全体教师运用教学理论指导教学实践,优化教学秩序,促进教学秩序的合理完善及科学规范,促进教研教改健康深入地开展,从而有效地全面提高教学质量,根据我校实际情况,制定我校教师教学常规
一、教育教学思想
1、面向全体学生,传授知识、培养能力、进展个性、提高素养
2、热爱学生,尊重学生的人格,不体罚与变相体罚学生
3、不歧视学生,关心、爱护、帮助每一个学生
4、做到关心与严格要求相统一,对学生思想问题善于疏导,对学生违纪行为敢于管理
二、教学计划
1、每学期第一周写好教学计划
2、计划中应有教材分析、学生状况分析、教学方法的整体设想等
3、计划中有教学进度安排,质量检测安排,课外辅导安排
三、备课——求“严”备课是提高课堂教学效益的关键教师务必熟悉学科教学大纲、近三年所任学科的高考考试说明、高考试卷,结合学生的实际情况,设计教学程序,选择教学方法,确定教学结构与教仪教具的使用特别要考虑启发学生思维,调动学生学习积极性的具体措施,为上课充分作好各项准备〈一〉备课要形成个人备课一一集体备课一一个人备课的备课模式
1、集体备课各备课组组长要组织好本学科组的集体备课,集体备课可按单元、章节有计划进行,也可按不一致课型进行,至少每周活动一次要做到四定——定课时安排,定内容主次,定研究主题,定中心发言,其中定内容指的是按活动计划规定的内容开展活动,全学期集体备课的内容应覆盖全册教材主讲人要全面分析教材,介绍自己对重点课文、重点章节的教学设计与课内外作业练习的安排;四研究一一研究教学目标、重点、难点、疑点,研究知识系列,研究学生基础,研究学法;四统统一教学目标,统一基本作业,统一测试内容,统一教学进度备课组组长要负责制定好活动计划,作好全面记录
2、个人备课在集体备课的基础上,教师要根据自己的教学风格与学生实际进行个人备课,教师备课的常规四明——明确大纲要求;明确教材重点、难点;明确能力训练点;明确学生实际八备——备目标(根据教材要求与学生实际制定恰当、具体、表达层次的教学目标);备学生;备教法;备学法;备教具(媒体等);备提问;备板书;备作业(习题要具有典型性、针对性、多样性、系统性,要有一定的梯度、密度,既要照顾尖子生,又要照顾到后进生,既要突出教学重点,又要照顾到知识的覆盖面)
3、备课时教师心中要有学生,要把“假如我是学生”作为座右铭既要根据学生的年龄及心理特点,把握教学最佳时间的教学密度,完成教学任务,又要从学生的基础出发顾及可同意性
4、备课是艰难的再制造,要正确对待教学参考资料与他人经验一是要先“钻”后“参”,不能以“参”代“钻”;二是对他人经验(或者优秀教案)应联系实际,分析研究,消化汲取的态度,不可生搬硬套
5、要超前一周备课,即一周前开始准备下周课程,不能临教临备,更不能教后再补
6、上课前要“复备”,以便进一步熟悉教案并作必要的修改授课前一天准备好实验器材与教学用具,课堂演示实验至少在课前完整地操作一遍,以避免课堂上出现不必要的失误甚至酿成事故〈二〉教案的书写要完整规范教师设计教案务必对教学内容、教学方法、学生实际情况等进行综合分析,精心周密
1、按课时写教案,原则上一课时一个教案
2、新课、复习课、试卷讲评课教案要紧包含下列七项内容
(1)上课日期
(2)课题
(3)教学目的
(4)教学设想(重难点、要紧教学组织形式)
(5)要紧教学程序(教学设计需展示过程、突出教学方法或者手段)
(6)要紧板书设计
(7)教学反思(教学中的成败得失、学生易出现的问题、不易同意的知识等)一一任何课型前5项务必具备
3、对自己过去的教案,能够作为参考,结合不一致班级实际及教改要求,做到“教老课、有新意”,切不可“陈案再现
4、提倡所有教师写详案,高中教龄不满六年的教师,每单元或者每章务必写详案
5、学校制定《教学调查制度》,由备课检查构成员应随时检查教师的备课教案
四、上课——求“实”课堂教学是学校教育的主阵地,是传授知识进行思想教育、培养基本技能的主渠道,也是学生获得知识、进展能力、养成良好的行为习惯,培养品质情感的要紧场所,教师的授课质量直接影响与决定着学生的学习质量,教师务必以严肃认确实态度进行课堂教学
1、上课前要做到对教案的“复备”,要进一步熟悉教案做到上课时尽量不看教案
2、教师上课使用候课制一一上课前关掉手机,上课铃响前立于教室门口,检查学生课前准备情况,等上课铃响后致礼上课
3、要保证教学时间,按时上下课,不迟到,不早退,不拖堂,不擅离课堂,不做与教学无关的事,不说与教学无关的话教师务必严格按照教务处编排的课表上课,未经学校同意,不得随意增减课时,不得随意停课,不随意调课、缺课,不占用学生可自主支配的时间上课全校停课、年级停课由校长室或者教务处提早通知师生
4、讲究艺术教学中要讲究语言的艺术、提问的艺术、板书的艺术、实验的艺术、教态的艺术、学法指导的艺术
(1)板书设计内容合理,条理清晰,形式灵活,美观有用,书写规范,字体大小适宜,让每个学生能够看清板书
(2)要求用普通话讲课,力戒语病及口头禅,不讲方言,克服乡音,讲授语言准确、清晰、通俗、生动,具有条理性、启发性
(3)要重视导语、教学环节过度语与结束语设计,导语要有启发性,激活学生学习兴趣,集中学生注意力,给学生思维定向;结束语要概括本节课教学内容,启发学生再思考
5、反馈及时,根据课堂教学信息传递的多向性,教师要上好每堂课,提高课堂教学效率与质量,通过学生学习活动信息的反馈,及时调控教学过程,弥补知识、技能缺陷,努力压缩讲课时间,增加练习时间,及时反馈通过精选一点多题、一题多点、一题多解的练习题,使学生在练中运用、巩固,实现能力的迁移转化,达成目标,努力做到“堂堂清
6、教师上课要精神饱满,不带个人情绪要站立讲课特殊情况,如身体不适,应向学生说明,可适当坐讲上课时要全神贯注,集中精力,紧扣内容
7、提倡民主教学,师生平等,鼓励学生质疑,同意学生对教师的讲授提出不一致的意见,主动搜集信息反馈,重视学生建议,加强教学调控,不断改善自己的教学技艺
8、在课堂教学中落实学科德育纲要规定,加强学科德育渗透教师有责任对课堂上出现的违纪或者其它意外情况进行处理,并及时把处理情况与班主任进行沟通,重大情况应立即汇报有关领导,不可随意退堂或者终止上课,不可随意把学生赶出教室,不可讽刺、挖苦或者辱骂学生,严禁体罚或者变相体罚学生
9、下课前,教师组织好课时小结,布置好学生的课后作业,然后学生起立,再宣布下课
10、教师需临时调课,应提早到教务处审批、,公出、病事假的审批务必严格按学校有关制度办理,并由教务处进行课务调整
11、根据学校制定的“课堂教学信息反馈表”,由学生对教师的课堂教学情况作民主测评
五、作业——求“精”教师布置、批改、反馈作业是教学过程的重要环节,是学生掌握知识、培养能力的实践活动,是教师反思教学、改进教学的重要根据,教师务必十分重视做到精心设计,要求明确,布置清晰
1、布置的作业包含书面作业及口头作业(如背诵等)或者实际操作
2、布置作业要精选,反对不加选择地随意布置,作业布置的量要适当,做到少而精,切忌多而滥;要分层,对中下学生要求完成基本题,让他们“吃得了”,优秀生可布置适当的提高题,使他们“吃得饱”;坡度适度,难度适中,要求明确,班级各学科教师要有全局意识,兼顾整体
3、各科作业的要求与格式务必在一开始就做出明确具体的规定,典型问题教师应做示范,使学生有所遵循,通过反复检查纠正,使学生养成良好的作业规范习惯
4、课堂作业要课内完成
5、作业批改及时、准确,必要时写出适宜的批改评语,批语要有启发性、针对性与激励性,能够指导学生学习,能够激励学生兴趣与热情,提倡面批,特别是对作业中出现的个性错误
6、批改作业要规范使用批改符号,符号醒目,使学生清晰地明白教师的批改意图,有利于学生吸取经验教训,有利于改正错误,禁止用半对半错符号
7、教师及时作好学生作业情况的记录,对典型的共性错误,要分析反思自己的教学是否到位,并在班级中进行分析与反馈,督促学生及时订正错题,教师及时做好订正后的批改
8、学生作业马虎潦草或者不及时完成者,要加强教育并辅之以耐心的指导,不以作业压学生、罚学生,抢占学生的时间与精力
9、根据学校制定的“课堂教学信息反馈表”,作业批改及学生课业负担情况进行民主测评
六、考核测评学生学习成绩考核是教师对学生学习情况及自己教学情况的要紧反馈渠道,是促进教学相长的重要杠杆成绩考核分单元、阶段、期中、期末、学业水平考试及高考学业水平考试分考试、考查学生的学期、学年成绩报告单填写考试成绩与总评成绩记入档案的成绩不同意修改
1、测评目的要明确,要获取反馈信息,熟悉学生的学习情况,测定学习效果,以改进教学;要查明学生的学习准备状况及影响学生成绩的原因,确定学生教学目标的达成度与合法权益
十三、学校财务部门严格遵守上级有关部门制定的各项财务制度,加强财务管理,规范操作程序,严守财经纪律严格执行收费政策,规范收费行为,按照上级有关部门规定的项目与标准收费并使用规范票据实行收支两条线管理,收好、管好、用好各项教育经费
十四、.学校的办学经费要紧由政府全额财政拨款学校实行全额财务预算制度,为独立核算单位
十五、学校实行校内结构工资制学校要千方百计增加收入,努力改善教职工生活、工作、学习条件,逐步提高教职工的福利待遇
十六、学校按上级有关核定的标准,对学生收取学费坚决制止乱收费
十七、.学校严格遵守党与国家的法律、法规、方针与政策,同意上级党与政府的领导,同意县人民政府教育督导室的督导
十八、本章程三年修改一次
2、测评的内容要科学、全面,试题要根据教学大纲与教材,围绕教学目标,要能正确反映学生的学习程度,难易适中,题量适宜,要有梯度,教研组长要负责审查由任课教师自行命题的试卷,严格把关,避免命题失误发生
3、评分的标准要客观、公正,试题的答案要具体、明确,评分标准要准确、统一
4、测评的方式方法要灵活多样,要形成性测评、诊断性测评与总结性测评相结合;口试、笔试与操作考试相结合;教师评定成绩与学生自我评定成绩相结合
5、测评的次数要适当严格操纵考试次数,注重平常考查;要树立正确的质量观,减轻学生的课余负担
6、测评的结果要及时总结测评结束后要进行质量分析,找出教学得失的原因,及时改进教学
7、期中、期末考试等全科考试后要认真进行质量分析并在考试结束后三天内按要求填报上交考试质量分析表及备课组考试成绩分析表
七、监考
1、监考教师于考前15分钟到考务室领试卷及草稿纸
2、提早10分钟进场组织考试,调整考生之间的行距,提醒考生写上班级、姓名、学号、试场编号及座位号,注意反面密封线
3、监考过程中监考教师要坐在学生对面,不做其他任何情况
4、发现有作弊行为及时制止,并把有关证据在考试结束后交政教处
5、考试结束后清点答卷份数并按座位号从小到大排列到考务室按要求装订,防止倒装、漏装,经验收后方可离开
6、高考、会考监考要求严格按规章与程序执行
八、阅卷
1、全科考试使用教研组全员阅卷方式,单科考试使用备课组集体阅卷方式
2、教务处统一安排阅卷的时间与场所,教研组长协同各年级备课组长做好集体阅卷工作,各年级备课组长为本年级的阅卷组长
3、阅卷组长职责提早分配好各教师的阅卷题组;到教务处领取试卷并编号;统一评分标准,统一阅卷时间,统一登分(一个题号一个分);组织好复核录入工作、上报工作
4、阅卷教师职责服从阅卷组长的统一安排,相互配合,协同完成;准时到指定地点参加阅卷,无故不得中途离开,确实有事需向教务处请假;严格按照评分标准进行评分打分时均以加分计;在试卷封包纸上写上阅卷教师的姓名及题名;阅卷过程中严禁拆封
6、阅卷结束后务必抱着对考生高度负责的态度认真复核并按要求及时上报成绩
九、课外活动一一求“全”课外活动是课堂教学的延伸,是学校教育的一个重要构成部分,是对学生进行思想品德教育,促使其身心健康进展培养其个人才能爱好与兴趣特长的重要途径,指导好课外活动是教学的重要职责之一
1、课外活动包含思想教育活动,课余党校、团校,学科兴趣小组活动,辨论赛、演讲赛、体育锻炼、运动队训练、社会实践等活动,由教务处与政教处统一安排,年级组、教研组具体实施
2、课外活动时间由教务处制定“课外兴趣活动时间安排表”,无特殊情况不得任意挤占与挪作它用如发生时间上的冲突,由教务处加以协调
3、主持各项课外活动与学科兴趣小组活动的辅导教师根据教务处要求制定出活动计划交教研组,由教研组统筹安排后交教务处,教务处排定年级各学科的活动时间表
4、各学科的兴趣活动计划要明确对象、内容、方式、目标对参加活动的学生,要有考勤记录与成绩记录
5、培优辅导,高
一、高二年级要紧以学科竞赛为主,高三以重点、本科目标学生的学科平衡为主,时间地点由教务处统一安排除集体开班辅导外,提倡教师因人而异,积极对学生进行个别辅导
6、补差辅导是全面提高教学质量的重要手段补差小组活动以年级组或者学科组为单位,原则上由任课教师负责时间与场地由教务处统筹安排,做到学科协调,保证重点
7、课余时间教师应主动地深入学生,深入课堂,及时熟悉发现他们在学习、思想、意志等方面存在的问题,并不失时机地加以关心疏导与帮助特别是对学困生要经常熟悉情况,分析原因,分析他们不一致的心理因素,热情关怀,鼓励帮助他们树立自信心,克服自卑感重视对学生的意志、品质、情感、动机、兴趣、爱好等非智力因素的发掘与培养促进智力进展,达到全面提高的目的提昌积极奉献,反对斤斤计较
8、早自习及晚自习务必按照教务处排定的课表进行辅导(答疑)
十、实验实验是课堂教学的形式之一,是增强学生动手操作能力,让学生在实践中发现问题、解决问题、获取知识的有效途径实验教学对培养学生的学习兴趣、确立科学思想具有十分重要的作用
1、据教学大纲与教材规定的实验课题,在学年或者学期初教师要编制实验计划,安排实验课题,做好所需仪器、材料、工具的准备确保理化生演示与分组实验开出率分别达到100%
2、实验应明确目的要求,确定方法、步骤与操作程序熟悉实验过程,实验前教师应先试做,以保证实验效果,实验前要做好分组准备
3、实验课要讲清目的、步骤、仪器性能,使用方法及注意事项,难做的关键性实验,教师应先演示
4、学生实验时,教师应巡视指导并在实验室管理员的配合下,及时帮助学生解决实验中的困难,防止发生意外事故
5、实验后,应及时小结,检查实验效果,对实验中的倾向性问题,应予以指正,以引起学生的注意与重视
6、指导学生写好实验报告,并认真批阅,及时评讲
7、教师与学生应严格遵守学校关于《实验室管理制度》的有关规定
十一、教研
1、开学初,教研组要写好教研组工作计划交教务处内容包含教研活动的具体内容,高级教师示范课、中级教师公开课、初级教师汇报课等课开设教师及具体时间等;备课组制定教学进度计划,把握年级教学进度的平衡集体备课至少每周一次,由备课组长负责教研组集体活动至少每两周一次,由教研组组长负责教研组集体活动时间由教务处统一安排
2、听课是检查教学,交流经验,学习提高的重要途径除公开课以外,平常每位教师都有听课的责任与被听课的义务听课教师通常务必提早打招呼,不得迟到、早退学校领导、教研组长、年级组长检查工作,不必打招呼
3、任何教师有责任承担对外交流任务并以积极负责的态度展示最好水平
4、
4、每位教师每学期听课很多于10节,5年教龄一下教师每学期听课不得少于15节,教研组长每学期听课很多于15节,教诲主任、业务副校长、校长每学期听课分别很多于30节教师应积极配合学校及时去教务处或者教研组长登记听课要作好评课记录听课过程中不得交谈评论,不得打瞌睡,不得做任何影响学生听课的事
5、教师要努力提高自己的业务水平,积极参加业务进修与校内外教研活动,在教学上善于改革与创新,形成自己的教学风格在搞好教学的基础上鼓励撰写论文,著书立说
十二、检查与考评
1、教师应自觉地执行本常规要求,要互相督促,互相帮助
2、逐级负责教师对备课组负责,备课组对教研组负责,教研组对教务处负责,教务处对学校负责,归根到底要对学生负责,对家长负责,对社会与国家负责
3、逐级检查校长室检查教务处,教务处检查教研组教研组检查(备课组,备课组检查)教师发现问题及时指出,及时纠正校长室、教务处有权越级检查
十三、高校课堂实施办法
十四、教师周标准工作量表教师周标准工作量表
(六)编班原则
1、由于扩大招生,学生基础与学习能力都参差不齐,为熟悉决学生吃不饱与吃不了的问题,根据学生实际情况将教学班分为二个层次第一类为试验班,称之实验班级;第二类为平行班,称之普通班级
2、新生报到后,根据报到学生的中考成绩使用电脑分班,一旦分定后原则上学生不再流淌,个别有特殊情况需从实验班级转到普通班级,由本人提出申请,班主任同意,年级组长批准方可转班,同时把申请材料报教务处备案;个别特殊情况需从普通班级转到实验班级的,本人提出申请,签上班主任意见,年级组长意见,报校长审批后方可执行,并将申请材料报教务处备案;个别特殊情况需在同类别班级转换的,程序按B转A进行
3、高二年级按文、理科编班,高一年学年结束后,年级组长把文、理科学生名单报教务处,教务处根据文科学生成绩(语、数、外、政、史、地)与理科学生成绩(语、数、外、理、化、生)使用电脑分班,原则上实验班级分文、理科各1个,其他为普通班级
4、高三年级原则上不作大的变动,根据当年的具体情况作微调
(七)教职员工年度考核奖励办法为了充分调动教职工的积极性,搞好学校工作,根据我校实际,特制定下列考核办法
一、考核办法按德、能、勤、绩四个方面进行考核
1、德(20分),目标要求依法执教、自觉遵守《教师法》、《劳动法》等法律法规,不得有违背党与国家方针、政策的言行,爱岗敬业,尽职尽责,注意培养学生良好的思想品德,杜绝有害学生身心健康的言行,关心爱护学生,不体罚或者变相体罚学生关心集体,保护学生荣誉,共创文明学风具有高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康举止文明礼貌,严于律已,作风正派,以身作则,注重身教爱岗敬业,教书育人具体考核条款
①从事第二职业的扣10分(群众检举、学校查实)
②体罚或者变相体罚学生,社会影响较大的每次扣1分(有反映并经查实的,或者受有关部门处理的)
③不服从分工或者安排的(分工或者安排后没有履行职责的)每次扣10分
④酗酒闹事影响较大的每次扣5分(有反映并经查实的,或者受有关部门处理的)
⑤同事之间闹无原则纠纷,打架斗殴的每次扣10分(有反映并经查实的或者受有关部门处理的)
⑥有影响学校声誉的言行者每次扣5分(有反映并经查实的)
⑦道德败坏、作风不正的每次扣5分(有反映并经证实的,或者受有关部门处理的)
⑧浓装艳抹、衣冠不整、校园内穿拖鞋的,每次扣1分(有反映并经查实的)
⑨升国旗时不严肃的每次扣2分⑩严重违反国家法律法规被司法机关追究的每次扣20分
2、能(30分),目标要求对所教学科具有系统的,坚实的基础理论知识,熟悉学科结构体系,积极推进素养教育注重学生个性进展;能灵活运用正确的教育观点、原则、方法解决实际问题;能按教学规律从事教育教学工作;能承担教学实验与专题研究,具有表达观点、撰写论文的能力;能按教学大纲要求搞好教学常规非教学人员,能熟练掌握各自部门的工作技能,具有高度的责任心与责任感具体考核条款是
①不能维持正常教学秩序的每次扣5分(有反映并经查实的)
②不能正确传授知识,学生反映强烈的每次扣5分(有5人以上学生反映并经查实的)
③无教案上课的每次扣2分(检查后有记录)
④不认真批改作业与批改作业多次出现错的每次扣5分(检查后有记录)理念篇办学理念以学生健康成长为本,为学生终身进展奠基培养目标培养有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国与社会主义事业,具有为国家富强、人民富裕而艰难奋斗的献身精神,具有不断求真求实、独立思考、勇于创新的科学精神与具有实践能力的德、智、体、美等方面进展的社会主义建设者与接班人校训(厚德、明理、笃行)诠释厚德,厚一一深厚、崇高;德一一道德、品行屏高人应该确立为人处世以德为本的思想,崇尚高尚的道德情操,把人品、德性放在做人的第一位以深厚的德泽育人与物明理,明一一明白;理一一事理,道理,事物的规律屏高人要深明大义,明白事理,探究教育教学与自身进展的规律,按客观规律办事;笃行,笃一一坚定;行一一行动屏高人决不能“做理论的巨人,行动的矮子一旦确定了目标,就坚定不移地去实现,将理想变为现实
⑤课内外学生提出问题不主动讲解辅导的每次扣2分(有反映并经查实的)
⑥不认真命题、阅卷,不按时上报有关数据的每次扣5分(有反映并经查实的)
⑦无计划或者工作总结、质量分析的每项扣1分(检查后有记录)
⑧一学年无一篇教学论文或者经验总结的扣1分
⑨每学期教师不完成听课节数的,每少1节扣1分⑩期中、期末监考有重大失误的扣5分(有反映并经查实的),同时当年不再安排中考、高考的监考工作
(11)非教学人员工作中有重大失误的扣10分(有反映并经查实的)
3、勤(10分),目标要求自觉遵守学校规章制度,工作负责任,不迟到与早退,有事务必请假,不得无故旷课(或者旷工)具体考核条款
①教师旷课1节或者职工旷工1小时的扣2分
②事假每天扣
0.5分(以天为单位,婚、丧、产、公伤假除外)
③病假每天扣
0.2分(以天为单位,住院治疗者除外)
④迟到、早退(含会议、活动、考试期间等)每次扣1分
⑤不得私自调课,否则每次扣1分(有反映并经查实的)
4、绩(40分)目标要求是全面贯彻党的教育方针,全面提高教学质量,把质量当作永恒的主题,刻苦钻研业务努力提高自身素养,不断研究与改进教学方法,做好优生的培养与后进生转变工作,努力为上一级输送合格学生,不断丰富教学经验,努力工作,教学成绩显著,非教学人员要把本职工作做好,成绩突出具体考核条款(D学成绩,以学年为单位实行奖分制,获同年级同学科综合成绩第一名的教师奖励40分,第二名37分,每下一名依次降3分,任高三年级教师当年的成绩计算办法语文、数学、英语三个学科的成绩按两次省统测与高考成绩的平均分计;文综、理综按两次省统测的平均分计
(2)非教学人员与非统考科目的教师成绩奖为36分
(3)初中教师以全县统考为参考,名次、计分的方法与高中相同
5、加分项
①教学论文与教学有关的论文获州级以上奖励,凭论文获奖证书或者发表复印件为准,每篇
0.2分,2分封顶
②竞赛辅导加分,参加州级以上课堂讲赛或者辅导学生发明制造与讲赛获州级以上奖励者,每人次加
0.5分,3分封顶
③高考单科成绩实验班语文达130分,数学、英语达120分,文综、理综达250;平行班语文达110分,数学、英语达100分,文综、理综达200分以上者,获一人次给任课教师加1分,5分封顶
④高考体育、艺术、美术每合格1人加
0.5分,5分封顶
⑤课题组所申报课题,获州以上批准并在执行中,每个课题成员(州加分2分、省加分4分、国家加分6分)
⑥对保护学校利益与师生安全有特殊奉献者,加10分
二、奖励办法学年结束后,根据德、能、勤、绩四个方面的综合得分进行奖励.考评分在100分以上(含100分)的奖励300元95-99分的奖励250元(学校领导按此项标准奖励),90-94分的奖励200元,85-89分的奖励150元,80-84分的奖励100元,70分下列的不奖励
(八)教师教学成绩测算办法
一、设立教学成绩奖的目的为了深入贯彻党与国家教育方针,鼓励与调动我校广大教师教书育人的积极性与制造性,增强教师的责任心与责任感,提高教师的竞争意识,让广大教师全身心投入到教育教学中,为实现教育教学目标而努力拼搏,反馈教育教学信息推动教育教学改革,全面提高教育教学质量,完善与健全教学奖励机制,特制订本办法
二、教学成绩测算方法
1、以学年为单位,用本学年上下两个学期的综合成绩(平均分及格率)来进行测算,每个学期各占50%每个学期成绩又由期中、期末成绩构成,其中期中占30%期末占70%教学成绩计算公式为学年综合成绩二(上学期期中X30%+上学期期末又70%)X50%+(下学期期中义30%+下学期期末义70%)X50%o
2、教师成绩与年级中位线比较排名若单独上实验班级的教师其综合成绩降5分后,与普通班级进行比较排出名次
3、毕业班成绩用两次省统测成绩按上述方法计算
4、同一学科、同一年级或者同一级别同是一个教师上的,以38计,同学科只有两人上课的,第一名计38分,第二名计35分
5、跨年级、跨学科上课的教师按最高的一次计算
(九)高考、中考奖励办法为了调动教师的工作积极性、主动性,增强工作责任心与责任感,提高教师的竞争意识及我校高中教育教学质量,为国家输送更多的优秀人才,特制定高考奖励办法具体奖励办法如下
一、高考集体奖
1、获“红烟桃李奖”,一人奖励年级组6000元,不封顶
2、上重点院校录用线(一本),一人奖励年级组1500元;上二本录用线一人奖励年级组500元;上三本录用线一人奖励年级组300元;上一专线的一人奖励年级组150元;上二专线一人奖励年级组80元集体奖的分配方案,由年级组认真讨论提出方案,报学校审批后方可执行,分配时要紧考虑上文化课教师的成绩,适当考虑其所教年限及是否任班主任等情况若获“红烟奖”,此奖励应重点考虑直接任课教师信息技术、通用技术、心理健康教师享受获奖教师最底奖的二分之一总之尽可能做到公平合理
二、高考任课教师个人奖
1、平均分奖
①上实验班级(实验班),以当年全省高考平均分为标准,每上升
0.1分每人奖励10元,以此类推,不封顶
②上普通班级(平行班),以我校当年高考平均分为标准,每上升
0.1分奖励10元,以此类推,不封顶
2、及格率奖
①上实验班级(实验班),以当年全省高考及格率为标准,每上升1个百分点,奖励30元,以此类推,不封顶
②上普通班级(平行班),以我校当年高考及格率为标准,每上升1个百分点,奖励30元,以此类推,不封顶
3、培优奖实验班百分等级90%以上、普通班级百分比80%以上,每生每师奖励500元
4、体育、艺术类教师奖励以考生参加专业资格考试合格人数给予奖励,考生专业资格考试合格的,每人奖励320元,不封顶担任体育、艺术类课程的教师不再参与集体奖分配
5、此项奖金由教务处测算
三、中考集体奖
1、集体奖包含所有任过本届初
一、初
二、初三的教师1初三学业水平测试排名本县第一名奖励3400元,第二名奖励2400元,第三名奖励1400元,第四名-第十名每生奖励500元2初三综合考核全县第一名奖励3000元
2、个人奖1学科综合排名全县第一奖励教师800元2信息技术正考合格率100%奖励300元3体育考试满分达100%奖励500元、达90%以上奖励300TXaO
四、高考、中考领导小组按奖金总额的15%进行奖励+培养青年教师、辅导奖励办法为了表达多劳多得,优劳优酬,充分调动教师的积极性使年轻教师尽快成长,成为教学骨干,不断提高我校教育教学质量,特制定培养青年教师、辅导奖励办法
一、培养青年教师奖各学科推出资历深厚,经验丰富,成绩突出的教师,对新教师进行“传、帮、带”,帮助新教师在知识结构、教学方法、业务能力等方面进行提高任“传、帮、带”的教师由学校行文明确身份,每月务必听课4节以上,并有记录与评语,每月发给20元补贴
二、辅导学生奖指导学生小发明、小制作、学科竞赛奖(只奖一名要紧教师)
1、学科竞赛奖
2、教学大赛奖
3、学术协会论文奖、各级教育教学科研奖注各民间团体组织的教育教学科研奖,不给奖励
4、体育、艺术(只奖教练一人)有分赛区的团体项目进入全国决赛奖1000元,进入省级奖500元,其它见下表注同一年度若有多次比赛,同一教练以其中最好的一次计奖同一运动员以最高奖为准
(十一)优秀学生夸奖、表彰办法为了充分调动全校师生的工作、学习积极性,树立一个比、学、赶、帮、超的教学与学习氛围,努力提高教育教学成绩与学生的学习成绩,经研究决定,对参加校内统考并获得优异成绩的师生进行上榜夸奖或者表彰具体办法如下
1、高中年级凡参加学年末考获得优异成绩的学生(高三年级以两次省统测的成绩计算),将上光荣榜进行夸奖并给予奖励总成绩85%以上为一等奖,奖金50元;总成绩80%为二等奖,奖金25元;总成绩75%为三等奖,奖金10元
2、初中年级凡参加学年末考获得优异成绩的学生,将上光荣榜进行夸奖并给予奖励总成绩90%以上为一等奖,奖金50元;总成绩85%为二等奖,奖金25元;总成绩80%为三等奖,奖金10元
3、表彰形式学生奖金由年级组长组织师生开会统一颁发,并指定班主任、教师、获奖学生代表发言年级组长要对本次考试进行总评,对学生进行大张旗鼓的夸奖、鼓励,号召全体学生向优秀学生学习,并邀请学校领导到场颁奖
(十二)结构工资分配办法
一、为了充分调动教职工的积极性,打破平均主义的分配方法,贯彻按劳分配原则,学校实行“按劳取酬,多劳多得,奖勤罚懒,奖优罚劣”的校内结构工资制
二、结构工资的来源与发放
1、结构工资的来源全部来源于学校自筹资金
2、校内结构工资每年发十个月,二月,八月发档案工资,档案工资的发放按有关政策规定执行,结构工资的发放按本办法执行
三、结构工资的构成结构工资由职务津贴、超课时工资、绩效工资与岗位工资四项构成
1、职务津贴按担任职务的职责轻重分级发给职务工资,兼职的按就高不就低的标准执行班主任津贴除外⑴校长、书记每月500元⑵副校长每月300元⑶处室主任每月230元;⑷团委书记、处室副主任每月130元,工会主席100元;5团委副书记每月30元,团委委员每月15元;⑹党支部书记30元,工会副主席每月30元,党总支委员10元,支部委员10元,工会委员每月10元;7年级组长津贴每月80元;8教研组长津贴每月60元;9班主任津贴每月每生
2.5元;10备课组长津贴每月15元
2、超课时工资由学校核定并安排的课时,高级教师以上7元,中级职称6元,初级职称5元
3、年级上的超课时工资,课时由教务处核算给年级组长,发放标准由年级组长确定三个年级的标准须统一
4、绩效工资根据各类奖励办法进行考核、测算后,每年兑现一次
5、岗位工资1电教人员每月30元;2值日教师夜班补助每人每天15元;3财务人员每月15元;校风(启智、乐群、尚美)诠释学校风尚能表达学校的道德与个性“启智”表示全体师生当以创新为重,爱智慧、出智慧、用智慧,做智慧师生,成就智慧教育;“乐群”是说学校提倡合作,追求与谐、互助共生;“尚美”意为营造美丽校园、制造美丽人生,让工作、学习成为生命中最美的风景教风(爱生博学善教)诠释爱生一一是师德的核心,关爱每个学生,爱满天下,“捧着一颗心来,不带半根草去”是我们屏高教师追求的最高精神境地;博学一一有广博的知识,横溢的才华,屏高的教师应是学生求知的宝库,能力的源泉,学习的楷模;善教一一善于教学屏高教师要努力探索、遵循教育教学规律,教会学生学习,教会学生做人,做学生人生道路上的引导者、合作者不断提高教育教学艺术与教育教学水平学风“唯勤、唯实、唯真”诠释勤奋学习、脚踏实地、追求真理、不断积存、学以致用学校形象(环境怡人、精神感人、成果喜人)诠释环境怡人一一制造良好的育人环境、自然环境,让师生在优美的环境里生活、学习、工作,有心旷神怡之感“精神感人”一一精神是一种思想境地,领导的廉洁自律、克己奉公、率先垂范的精神,教师的爱岗敬业、以身作则的精神,学生的勤奋好学、文明守纪、积极进取的精神“成果喜人”一一育合格人才、重质量提高、出科研成4凡不在教学一线的在职人员每月10元;5处室人员每月15元课时量不足的不得享受十三后勤人员管理办法为加强我校后勤人员的管理,根据《劳动法》与有关政策,结合我校具体情况,制定本办法
一、招用后勤人员的原则与岗位第一条招用的原则学校根据本单位情况与实际工作需要,本着精简有用的原则第二条岗位保卫、宿舍管理员、教务员,水电管理员、文印员,环卫员,物管,图书收发,实验管理员,校医,财务及其他岗位
二、聘用的基本条件第三条持有《中华人民共与国居民身份证》,遵纪守法,身体健康,年满18周岁,男性年龄不超过60周岁,女性年龄不超过55周岁第四条技术岗位人员应具有有关部门颁发的上岗证或者技术等级证明特殊岗位人员须持有关部门颁发的有关证件,并具备干好特殊岗位工作的条件
三、招用程序第五条学校提出设岗情况,明确招用条件与岗位职责,报学校董事会审核第六条凡符合的招聘人员,本人填写《临时用工登记表》,并提交个人身份证,身体健康证明,技术工与特种工还需提交有关证件,育龄妇女应持有户籍所在地计划生育管理部门出具的《流淌人口计划生育证明》经由学校资料审查、考核面试后,报董事会审批第七条实行临时工试用期制,试用期限为30天,试用期内工资标准按岗位月工资的百分之八十发放经试用合格的招聘人员,在一个月内与学校签订《后勤岗位劳动合同书》一式叁份,个人一份,学校总务室一份,上级劳动管理部门一份,总务室负责档案资料管理,合同期限最长为一年合同期满自行终止
四、临时工的管理与考核第八条各有关部门严格按工作所需,制定明确的岗位职责与岗位操作规程,由用工部门进行岗前培训,并指定专人负责管理第九条各用工部门应加强出勤管理与严格考核,实行签到制,对工作时间内离岗或者提早下班、工作完成情况要进行检查与记录第十条各用工部门应与有关人员签订岗位目标责任书,督促其遵守本部门各项规章制度,严格按照劳动安全卫生规程开展各项工作,凡因违规操作而引发事故,造成经济缺失与不良社会影响的,应追求违纪者的责任
五、工资与福利第十一条用工工资;保安人员夜班每月1000元人民币;保安人员白班、其他岗位临时人员每月600元人民币(含保险费)第十二条签定劳动合同的后勤人员,学校只负责交意外伤害险,其他保险由本人负责第十三条国家规定的节假日与传统节日,学校发放一定的慰问物质或者慰问金
六、休假与请假第十五条请事假半天,由主管负责人批准,请事假一天,由主管负责人批准,请事假两天(含两天)以上,由分管副校长批准请事假每天扣5元第十六条请病假需持有校医务室或者当地医院证明,并经主管负责人批准第十七条婚假、丧假、产假按国家政策执行第十八条无故旷工一天,扣20元
七、辞退与续约第十九条有下列情况之一者,予以辞退
1、持假证蒙骗组织者
2、违反合同义务者
3、造成重大责任事故者
4、违反国家法律法规、触犯刑律者
5、按照国家的有关规定应予辞退者
6、严重违反校纪校规者
7、违反计划生育政策者
8、因患病不宜或者其它原因不能继续工作者第二十条后勤人员在合同期内要求辞聘的,应提早一个月以书面的形式向用工部门提出申请,经用工部门同意并交清工作后方可离岗第二十一条对续订劳动合同的后勤人员,学校务必在合同期满15天通知对方,双方协议,同意续签合同的,重新签订《后勤人员劳动合同书》
八、其他第二十二条本办法适用于屏边高级中学所有后勤人员,本办法未涉及事宜,根据后勤人员劳动合同或者国家有关规定执行
(十四)宿舍管理员岗位要求
1、宿舍管理员实行24小时轮番值班制,每天800接班,次日800交班务必按时上下班,做好交接班工作
2、遵守工作纪律,不得迟到、早退、脱岗(不在岗达15分钟即视为脱岗)有事要请假者务必经分管领导批准并办理交接手续后方可离岗
3、管理员负责本幢宿舍的秩序及安全管理工作,要忠于职守,上岗时不得做与本职工作无关的事
4、文明值班,热情服务、积极主动,注意工作方法,不与他人发生争吵
5、严格执行作息时间制度,按时开、关宿舍灯与门并督促学生自觉遵守
6、要求熟悉本宿舍人员的住宿情况,严格出入登记与访客登记制度1禁止异性进入学生宿舍除房修、检查卫生、巡视宿舍的教职工与学生干部外;2禁止小商贩进入学生宿舍从事叫卖、推销活动;3非本宿舍楼人员入内务必问明原由,查验证件,做好会客记录包含来客姓名、来访时间、证件身份证号、找哪位学生、与被访学生关系、离开时间4严禁不明身份的人入内,发现可疑人员或者可疑情况要及时报告保卫处或者值班老师5对携带贵重或者大量物品出宿舍者,要查验学生证或者身份证,并认真登记搬出时间、学生姓名、班级、宿舍号与搬出物品的全面情况
7、熟悉消防知识与技能,学会使用消防器材与设施,遇到火警等突发事件要冷静处理,及时汇报有关部门并引导学生有序疏散
8、同事之间相互尊重,相互团结,发扬团队协作精神共同做好管理工作
9、服从分配,听从指挥,爱岗敬业,积极完成上级领导交办的其他工作1学生在规定时间之外因事需进入宿舍的,须持班主任或者主管部门的批条;否则,任何学生不得擅自进入宿舍
(2)学生家长及外来人员进入宿舍务必先问清原因,然后登记,方可入内遇到有人强行闯入宿舍,要劝阻,并及时向主管部门汇报,或者打110报警
(3)每天早晨720学生离开宿舍前,检查督促学生做好内务整理与卫生工作;结束宿舍区卫生打扫工作
(4)每晚熄灯前,务必检查学生到位情况,发现有学生没有回宿舍就寝,要及时向有关班主任汇报
(5)晚自习结束后学生进入宿舍,要教育学生保持安静按时就寝
(6)发现学生在宿舍里使用明火、私插电器、赌博、抽烟、酗酒、打架斗殴、损坏公物与外来人员骚扰等情况,务必及时制止并向班主任或者政教处报告
(7)发现公物受损、火灾、被盗等安全隐患,须及时向总务处、政教处或者值班领导汇报注;学生宿舍由总务处与政教处进行管理负责学生宿舍日常行为管理,包含制度建设、宿舍纪律、卫生检查、宿舍调配等
1、新生入学或者在校学生经学校安排调整到新宿舍时应当办理财产登记手续,在宿舍管理部门出具的室内财产清单上签字确认
2、为保证统
一、规范,学生宿舍内各类用具、设备按宿舍管理员的统一要求摆设,不得随意移动,不得另行增设、安装其他用具、设备,特别是电器装置及易造成安全隐患的用品(如使用酒精炉、煤油炉、热得快,存放与燃放鞭炮等)
3、学生宿舍按人数配备的床、桌、凳、柜及各类用品责任到人,丢失、损坏一律由使用者照价赔偿
4、学生宿舍门、窗、玻璃、所及201卡电话机、线路、用电装置等为宿舍公用设施、设备实行谁丢失、谁损坏,谁负责赔偿(有意造成缺失者加倍赔偿)原则如无法查明个人责任,由宿舍学生共同赔偿
5、学生宿舍各类设施设备用具如需维修,舍长到总务处报告并办理维修登记手续,由总务处安排有关人员进行维修如属人为损坏则先赔偿后维修
6、学生宿舍属集体居住场所为确保宿舍同学财产安全,不应在宿舍内存放大额现金与贵重物品
7、学生毕业或者因其他原因退学,办理离校手续前,须由宿舍管理人员先清点室内财产与设施有财产损坏的,务必先赔偿,方能办理离校手续
(十六)学生宿舍水电管理规定
1、住宿学生要爱护水电设施,以保证宿舍正常水电供给对私自拆毁、改动水、电设施者,按破坏公物处理,除照价赔偿外,视情节给予纪律处分
2、住宿学生要节约水电,随手关灯、关水龙头,杜绝长明灯、长流水现象发现水电设施损坏,及时与总务处联系维修
3、学生宿舍均安装了水电表,学校提供每间宿舍每人每月5度的用电与3吨用水补贴,超过此额度需先到后总务处缴费方能继续用电,超额部分收费标准按照电力公司与水厂收费标准收费
4、学生宿舍内不得私接电线,不得使用电器,一经发现,除没收外,当月用电超额部分加倍收费,并按有关规定予以纪律处分
5、学生宿舍施行统一用电时间,具体时间由总务处根据季节与具体情况另行通知
(十七)学生宿舍安全管理规定
1、学生宿舍每栋楼配两名宿舍管理员,负责楼内安全管理工作,每天发生的问题要作全面记录,对突发问题要当即报告值班领导或者保卫处
2、外来人员不得随意进入学生宿舍,学生家长与亲友前来探望学生时,务必先办理登记手续方可入内每晚熄灯后,晚归学生一律先登记后方可进入宿舍不得留宿外来人员
3、不得在宿舍内存放大额现金与贵重物品,宿舍无人时要锁门宿舍钥匙不得随意转手他人,宿舍钥匙被盗、应及时上报有关部门进行换锁否则,造成财产缺失由本人承担责任
4、爱护消防设施、设备,任何人不得私自使用宿舍区的消防设施、设备,不得私拆防火、防盗等安全防护设施
5、不得将易燃品、易爆品、化学药品、易腐蚀品等各类危险物品(如酒精、白酒、汽油、煤油、烟花炮竹、硫酸等)带入宿舍区内
6、不得在宿舍区内使用各类明火(包含点蜡烛),不得焚烧纸张物品
7、不得在宿舍内私接电源,不得私拉电线与电视天线不得使用酒精炉、电炉、电饭煲、热得快等电器,上述违禁物品不得带入宿舍楼内,一经发现一律没收
8、全体学生应积极协助宿舍管理人员搞好宿舍的安全保卫工作,发现可疑或者特殊情况应及时报告
9、学生违反本管理办法,根据情节轻重及造成后果程度,予以批判教育或者纪律处分;造成财产缺失的,除照价赔偿外,并据情节处以罚款;触犯法律的,送交有关部门依法处理
10、本办法由政教处负责解释
(十八)学校安全管理
一、消防安全管理规定为加强学校消防安全管理,贯彻预防为主、防消结合”的消防工作方针,杜绝校园火灾事故根据《中华人民共与国消防法》与《屏边县教育局突发安全事故应急预案》的要求,结合我校实际情况,特制定本管理规定〈一〉工作方针与组织机构
1、消防工作以“预防为主、防消结合”为方针,全校师生员工及临时人员均务必严格遵守《中华人民共与国消防法》、《云南省消防条例》等消防法规各处室、各部门务必执行本规定的防火安全规定
2、消防工作坚持“谁主管、谁负责”的原则,实行消防安全责任制学校成立消防安全领导小组,全面负责领导全校的消防安全管理工作日常工作由政教处、总务处承担在屏边县公安消防大队的监督与指导下开展工作,并向校消防安全领导小组与分管校领导负责由要紧负责人担任组长,负责本单位的消防安全管理工作
3、消防安全重点部位务必设消防安全负责人与消防安全员,其它部门处室等要设消防责任人,如有人员变动,要及时报政教处备案
4、学校成立义务消防队,队员由本校部分教职工与校保卫人员担任〈二〉消防安全的宣传教育
1、学校消防安全领导小组确定每年11月9日为“校消防安全日”运用多种形式向全体师生、临时人员等宣传《中华人民共与国消防法》等消防法规、救灾逃生常识,利用火灾案例等进行防火安全教育,并适时组织各类防火、灭火、疏散演练果、创学校品牌教师形象(德高品正、博学多才、儒雅端庄)诠释教师的气质风度应表现出品德高尚,行为正派,知识渊博,多才多艺,温文尔雅,朴实大方,在学生中、在社会上树立良好的形象学生形象(尚礼诚信、笃学守纪、活泼健康)诠释我校学生应该有崇尚礼仪、诚实守信、专注学习、严守纪律、活泼健康、奋发向上的充满活力与朝气的精神风貌
2、学校消防安全领导小组要经常监督、检查学校有关重点部位的安全,使大家有“防范胜于救灾、隐患险于明火、责任重于泰山”的消防意识,做到家喻户晓、人人皆知
3、确定消防安全重点部位,张贴防火宣传标牌、标语营造全体师生的防火安全氛围〈三〉、消防安全规定与要求
1、各部门务必认真贯彻执行《中华人民共与国消防法》,实行消防安全责任制制定切实可行的消防安全管理制度,特别要加强消防安全重点部位的消防安全工作消防安全工作领导小组组长经常监督指导本单位消防安全重点部位的防火工作,确保责任人落实、规章制度上墙、防范措施到位、消防器材完好有效、师生员工懂得救灾逃生常识,杜绝火灾事故或者将火灾缺失降低到最低限度特殊工种的操作人员(如司炉工、电工、弱电工等)务必持证上岗,并严格遵守消防安全操作规程
2、新建工程或者房屋改建工程要严格按照防火要求设计,工程竣工后,需经消防部门验收合格后方可使用
3、所有建筑均应按规定配备消防器材由所在部门负责管理,不得丢失、损坏、不得随意挪动或者挪作它用
4、有关消防安全规定⑴严禁私拉乱接电线、私装插座与私自增设电器设备严禁在有火灾隐患的地方做实验⑵严禁用铜丝(或者其它金属丝)替代保险丝;严禁任意增大保险丝容量⑶严禁超负荷使用电器学校统一安装空调、淋浴器等大功率用电设备例外⑷严禁私自在寝室、办公室、教室使用电炉因教学、科研等确需使用电炉的例外⑸严禁违章使用各类电器设备、酒精炉、汽油炉;严禁坐(卧)在床上吸烟;严禁乱抛烟头与火柴棒
(6)严禁在学生宿舍与临时工宿舍内违章用电,动用明火,使用蜡烛、应急灯⑺严禁在公共场所吸烟或者动用明火;严禁在室内或者走道焚烧杂物;严禁用可燃物作灯罩或者用灯泡(管)烘烤可燃物⑻严禁封闭或者堵塞消防通道;严禁挪用消防水带或者其它消防器材;严禁擅自开启消防龙头或者损坏消防设施⑼严禁随意焚烧树枝、树叶;在宿舍内做饭、炒菜、烧开水,要特别重视做好防火工作〈四〉、消防安全监督工作
1、校消防安全领导小组不定期召开工作会议,传达贯彻公安消防机关的重要指示,研究解决学校安全消防工作的有关问题
2、校消防安全领导小组要按《中华人民共与国消防法》有关法规的规定,负责对全校消防安全工作进行定期或者不定期的检查对检查中发现的火灾隐患,立即进行整改或者限期整改
3、各部门处室务必自觉同意消防安全监督,重视消防安全防范工作,重视火灾隐患整改工作〈五〉、其它全校师生员工及临时人员均应高度关心与重视校园消防安全工作,严防火灾事故的发生一旦发现校园火灾,任何人都有义务与责任迅速向屏边县“119”火警台报警或者向“110”报警,并积极参与扑救
二、交通安全管理制度为了确保全校师生的人身安全,切实防止师生伤亡事故的发生,确保一方平安,其中交通安全是一个最为重要的方面,为此,根据我校实际,特制定交通安全管理制度如下〈一〉、为确保生命安全,全校师生员工务必遵守交通规则学校应当经常对师生员工进行交通安全教育,掌握交通规则与交通安全常识〈二〉、师生员工上学、放学及上下班,务必遵守右侧通行的原则〈三〉、车辆、行人务必各行其道借道通行的车辆或者者行人,应当让在其本道内行驶的车辆或者行人优先通行车辆、行人务必在确保安全的原则下通行〈四〉、严格注意交通信号、交通标志与交通标线,服从交通指挥〈五〉、学生务必遵守下列规定
1、学生须在人行道上行走,没有人行道的靠路边行走
2、横过车道,须走人行横道通过有交通信号操纵的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号操纵的人行横道,须注意车辆,不准追逐、猛跑没有人行横道的须直接通过,不准在车辆临近时突然横穿有人行过街天桥或者地道的,须走人行过街天桥或者地道
3、不准穿越、倚坐人行道、车道的护栏
4、不准在道路上扒车、追车、强行拦车或者抛物击车
5、列队通行道路时,每行横列不准超过二人队列须在人行道上行进列队横过车行道时,须从人行道迅速通过;没有人行横道的,须直行通过;长列队伍在必要时,能够暂时中断通过〈六〉、骑摩托车、电动车与自行车的学生须遵守下列规定
1、在行驶过程中要靠右行驶,遇到行人、交叉路口与转弯时应减速慢行
2、不要搭乘其他人员,骑摩托车与电动车时务必佩带头盔
3、不要将自己的车辆交给他人使用
4、不戚车、不超速、不强超
5、摩托车、电动车、自行车等车辆,未经许可一律不准进入校园,应按保卫人员指定的地点摆放整齐〈七〉、学生乘车务必遵守下列规定
1、乘坐公共汽车、长途汽车须在站台或者指定地点依次候车,待车停稳后,先下后上
2、不准在车行道上招呼出租汽车
3、不准携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、出租车与长途汽车等
4、机动车行驶中,不准将身体任何部分伸出车外,不准跳车
5、放假、收假、回家返校途中不乘证照不齐的车辆,不乘客货混装的车辆,务必搭乘正规营运车辆〈八〉、校内行车、停车应遵守下列规定
1、摩托车、电动车、自行车等车辆,未经许可一律不准进入校园,应按保卫人员指定的地点摆放整齐
2、经同意进校车辆一律限速5公里/小时,并按指定路线行驶
3、进校车辆务必按指定地点有序停放
三、安全工作与家长联系制度为了避免学生伤害事故的发生,并及时与家长进行沟通,班主任要建立健全学生档案,档案中要明确掌握与学生家长最有效最快捷的联系方式关于出现下列事项情形的,班主任要及时上报学校并及时通知学生家长,同时采取相应的处理〈一〉、学生逃学(未请假12小时不知学生去向)〈二〉、学生生重病住院〈三〉、学生被体检有疾病〈四〉、学生有不良行为〈五〉、学生与社会闲杂人员来往频繁,请假过多〈六〉、学生受到伤害〈七〉、学生安全受到其他同学或者校外人员威胁〈八〉、学生有自杀,自伤,精神疾病,伤害他人的明显征兆〈九〉、突发的各类安全事故发现上述事项通知家长时,要将联系情况做好文字记录
四、门卫制度为保护正常的教学秩序,使学校师生生命财产不受到侵害,保障师生人身安全特制定门卫制度如下〈一〉、学校门卫实行24小时值班制度〈二〉、值班人员务必严守岗位,认真履行《保卫人员工作职责》〈三〉、上学放学时间务必在校门值班,维持好学生进出校门秩序,负责管理好师生交通工具的停放〈四〉、严格实行进出登记制度,值班人员应全面登记来访人员、车辆的来访情况上课期间严禁学生外出,晚自习后严禁住校生外出(特殊情况须出示假条并登记)〈五〉、出入校内要自动下车外来车辆未经许可不得进入校内,应到规定位置停放〈六〉、应凝视进出大门的人员、车辆等禁止将易爆易燃物品、有毒物品、动物与管制器具等危险物品带入校园严禁各类商贩以任何借口进入校园或者在学校门口叫卖,发现问题及时处理上报以确保校园安全〈七〉、未经许可外来人员不得随意进出学校,更不准以任何借口无理取闹,影响教学秩序,对不听劝说、寻衅滋事分子,应立即制止并主动报警
五、安全工作领导小组工作职责为切实加强对学校安全工作的领导与管理,保护正常的教学秩序,确保校园安全,营造良好的学习环境与氛围,力求做到管理到位,措施到位,责任到位,特成立我校安全工作领导小组并制定工作职责
1、宣传、执行国家与各级领导机关有关安全保护的法规、规章制度,协助上级部门作好安全工作
2、负责掌握学校安全工作情况,分析学校安全存在的问题,研究计策及时布署;负责配合有关部门加强对学校安全工作检查,协调解决学校安全工作中存在的突出问题,负责建立健全学校安全工作长效机制,预防与减少学校安全事故的发生
3、组织制定学校安全管理的规章制度,宣传“安全第一,预防为主”的方针,随时注意与发现各类安全隐患,研究分析不安全事故的规律,提出预防措施,参加事故的调查处理
4、全面熟悉掌握学校的安全工作状况,督促检查分管安全工作的责任人抓好安全工作,对发现或者反映的重大事故隐患及时研究解决,负责调解处理学校发生的安全事故纠纷,确保学校的教育教学工作安全有序地开展
5、依照国家有关法律、法规,保护学校教学的正常秩序,负责法制教育及周边综合治理,负责配合有关部门整治校园及周边环境,保障周边良好的治安环境
6、定期主持召开安全工作会议,听取有关部门有关人员的工作汇报,做好会议记录全面研究安全工作,及时总结经验,对存在问题,提出解决办法与预防措施,并督促检查落实
7、当发生突发事故时,务必及时赶赴现场指挥抢救,参加事故调查与善后处理工作,并按规定上报
8、组织抓好安全宣传教育工作,负责制订教职员工与学生校园消防、紧急救护、多发性传染病、季节性传染病等安全知识教育与技能培训的计划
9、负责学校安全信息汇总及信息报送工作,负责安全管理档案资料的整理,负责学校安全总结材料上报
10、负责学校教学设备设施的保管与使用安全,负责教室栏杆牢固度的维修,确保消防设施与器材完好、有效
11、定期进行安全检查,发现问题及时处懂得决,保证质量,完成领导临时交办的突击性任务
12、保护校园的文明与安宁,制止学生的吵架斗殴事件及时消除校学生内部的不安全隐患
13、服从指挥,随时听从召唤,提高安全小组的团结战斗力,一旦出现本校师生人身、物品受侵害,应立即出面予以保护
(十九)班级管理
一、“先进班集体”、“优秀班主任”评比办法〈一〉为强化班风建设,促进“唯勤、唯实、唯真”的学风建设,树立“启智、乐群、尚美”的良好校风,特制定本办法〈二〉先进班集体每学年评选一次,评选的内容要紧包含学习成绩、组织纪律、文体活动、流淌红旗、奖励分等方面〈三〉每学期班级管理考核成绩构成比例为
1、组织纪律占30分,
2、流淌红旗分,
3、奖励分20分,先进班集体评选的计算公式为班级得分=学年学习成绩得分义50%+(2个学期考核成绩相加平均)X50%〈四〉班级学习成绩以教务处提供的数据为根据〈五〉评分细则
1、组织纪律30分迟到、缺席、早退每人次扣1分抽烟、酗酒、赌博、打架斗殴、损坏公物、夜不归宿等违纪情形的,视情节每人次扣1—5分不封顶
2、流淌红旗分卫生、广播操、宿舍流淌红旗每面2分,若宿舍混住的平均取分
3、奖励分20分校内运动会以年级团体名次取分,文艺汇演、班容评比、黑板报活动的以一等奖5分、二等奖4分、三等奖3分计20分封顶
4、校纪处分严重警告处分者每人次扣2分;受记过处分者,每人次扣3分;受勒令退学处分者,每人次扣5分;受开除学籍处分者,每人次扣10分;10分封顶〈六〉先进班集体按年级班级数的40%评选(高中年级实验班不计文化成绩,以量化考核分数评比;高中普通班分文科、理科评选,计文化成绩)〈七〉凡班级有下列情况的,不得评为“先进班集体”
1、班级发生严重人为安全事故的
2、学生有严重违法行为并受到刑事处罚的〈八〉所任班级被评为“先进班集体”的班主任就是“优秀班主任”每学年奖励100元〈九〉推荐县级、州级、省级“先进班集体”与“优秀班主任”名额,按年度考核分数由最高分依次上报
二、“三好学生”与“优秀学生干部”评选条件“三好生”具有坚定正确的政治方向,拥护党的基本路线,热爱祖国,有优良的道德品质与良好的文明行为习惯遵纪守法,模范执行学生守则与学校规章制度;热爱学校,勤奋学习,成绩优异善于学习与汲取新知识,有较强的运职责篇
一、校长工作职责校长是学校的法人代表、对外代表学校行使职权、对学校的教育教学与行政管理统一领导、全面负责,在学校处于中心地位、发挥中心作用校长的要紧职责是
一、全面贯彻执行党与国家的各项方针政策、遵守国家的法律、法规,执行上级领导机关的决定并同意领导与监督
二、坚持党的教育方针,坚持社会主义办学方向,端正办学思想,全面推进素养教育,构建具有超前性、现实性、整体性、实验性及灵活性的学校进展规划建立健全学校管理网络及规章制度,领导学校的教育、教学、科研、人事、财务、总务等行政工作,对学校的重大工作与改革措施负责决策并组织实施
三、坚持以人为本、以德治校的办学理念,坚持教书育人、管理育人、服务育人,坚持学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合,深刻懂得并实施“以德育为核心、以创新精神与实践能力为重点的素养教育“,不断加强与改进学校用知识解决问题的能力与创新精神;积极参加体育锻炼与文娱活动,达到《国家体育锻炼标准》,有健康的身体,良好的心理与意识品格;热爱集体与社会工作,有团结协作精神积极参加集体与社会实践活动,有较强的社会责任感、公民道德意识与社会习惯能力“优秀学生干部”具备“三好学生”基本条件,特别热心为集体工作,为同学服务,工作积极肯干,有工作实绩有较强的组织领导能力,在同学中较高威信,能起骨干作用担任班级以上的学生干部
三、“三好学生”、“优秀学生干部”评选办法“三好学生”德、智、体、美、劳全面进展,学习成绩较为优秀,由班主任或者班会推荐并附书面材料,由年级组会议审核,上报至政教处.“优秀学生干部”德、智、体、美、劳全面进展,在班上有较强组织能力与模范带头作用,是教师的得力助手,由班主任或者班会推荐并附书面材料,由年级组会议或者团委审核,上报至政教处.
四、班主任岗位责任管理细则〈一〉班主任工作要求
1、每学期要根据学校总体工作要求,制定班主任工作计划(要有分析、目标、有措施、有重点),期末做工作总结
2、凡学校要求按时完成的各项工作,要在规定时间内尽职尽责、保质保量完成工作任务,不拖拉,注重学生骨干的选拔、培养与锻炼,充分发挥学生干部的作用
3、班主任要从班内实际出发,针对学生思想、心理与本班特点主动性、独立性、制造性的完成好各项工作要有安排、有特色、有实效
4、班主任要引导学生学会做人、学会求知、学会生活做好学生思想工作,有目的、有重点的做好家访,要做好家访记录,及时与政教处沟通情况,特别是班内典型培养与学困生转化
5、班主任要加强对班主任内工作的管理,强化对学困生的日常管理教育工作做到五到位(升旗、课间操、自习课、班校会、学生活动),形成良好的班风班貌
6、班主任要组织安排好教室内与所负责卫生区的卫生保洁工作,包干负责、责任到人随时抽查,定期检查
7、班主任要强化学生爱护学校财产意识,落实财产保管、使用、赔偿制度,发现所负责区域财产损坏,如实反映汇报,要及时查清原因,主动赔偿
8、班主任要准时参加工作例会,做好工作记录,情况积存,主动争取科任老师的密切配合,协同工作步调,统一对学要紧求,开好分析会,做到心中有数,齐抓共管
9、认真做好家访工作,开好家长会,主动听取意见,反馈情况,评估工作
10、在学校集体生活中注意对学生进行日常规范,行为习惯的培养训练,强化学生行为习惯的养成教育,不一致班级有所侧重,有公约、有要求、有检查、有讲评〈二〉班主任日常管理工作
1、每周一早升旗仪式准时到岗,并负责组织好学生参加
2、每周班、校会时间准时到岗,主题班会要有设计方案班、校会时间按学校要求内容进行,不得随意挪用
3、课间认真组织学生做好三操(早操、课间操与眼保健操)做到集合快、队列静、做操齐
4、加强课间管理,班主任尽可能下班巡视,防患于未然,每周务必深入学生宿舍定期巡查很多于2次,否则视为未完成工作任务出现问题及时处理,发现好的典型及时鼓励、夸奖,树立正气
5、加强对学生人身安全教育及管理,学生在校期间离校务必经班主任同意不得擅自随意停课,以免学生发生意外问题
6、每周大扫除班主任到岗,做好安排,保证安全
7、班主任每学期务必有班级管理工作计划、总结,按时参加班级管理经验交流活动
8、班主任组织落实当月政教处工作要求,做好月讲评
9、班委研究工作会,班主任要亲自到岗参加,积极引导,多出主意,明确分工,落实措施〈三〉班主任工作量化考核办法班主任的工作质量决定着全校教育教学质量的提高,关系到教育方针的贯彻与教育目的的实现班主任要能使学生动其心、激其情、导其行,就务必以身作则,做学生的楷模由于班主任工作内容多,任务繁重,因此根据我校实际情况适当提高了班主任津贴,按每月每生
2.5元计发津贴为加强对学生的教育管理,督促班主任工作特制定下列量化考核办法
1、班级学生有集众赌博、酗酒闹事、打架斗殴等行为的,属实验班的一人次扣班主任津贴5元,属普通班的一人次扣班主任津贴3元,实验班学生缺席、迟到、早退一人次扣班主任津贴2元,普通班扣1元,不封顶
2、班主任每个学期应有班主任工作计划与工作总结,并按规定时间上交,若缺交一次扣津贴10元
3、班主任应有班级管理工作日志或者工作台账,学校实行随机抽查若没有的扣津贴10元
4、若班主任不按学校工作布置要求完成任务的,视情形一次扣津贴10—20元
5、班主任应将每周的课堂常规情况报年级组长,由年级组长汇总报政教处若班主任不按时上报一次,扣班主任津贴10元若年级组长不按时上报一次,扣年级组长津贴10元
6、每周课堂常规情况统计如有弄虚作假若通过查实取消当月班主任津贴〈四〉对毕业班学生管理规定的补充办法为严肃我校校风校纪,树立良好的班风、学风,强化班级内部管理,努力提高教育教学质量,使我校高考成绩再创新高,现将有关管理决定通知如下
1、以《屏边高级中学学生手册》为出发点与基本点
2、进入高三学习阶段后,不管在读生与补习生,若缺席旷课或者迟到、早退(迟到、早退以三折一计算)达30次以上者,学校将作出取消其在校复习资格,即刻宣布开除出校的处分决定,并由家长将其领回
3、有意扰乱课堂秩序,不听科任教师劝说,或者科任教师反映强烈者,取消其在校复习资格
4、在校期间,不管在读生与补习生,若出现抽烟、酗酒、打架、进网吧、谈恋爱等违反校规校纪现象的,视情节轻重,将按校规校纪进行处分,直至取消学籍,开除出校
5、请假学生务必要有请假条与班主任的批复后,请假方可生效,否则将按缺席旷课论处
6、凡给予过处分的学生,其处分决定放入学籍档案,处分期限过后,视其转变程度,经考察审批后,可撤消其处分决定
7、凡受到取消复习资格,开除出校处分的学生,其所交的一切费用学校一概不予退还以上各项决定希望各班级、各任课教师与全年级学生自觉遵守,严格执行〈五〉“美化班容”评比办法为加快我校校园文化建设,营造一个文明、优雅的学习生活环境,特制定“美化班容”评比活动办法:
一、评比时间每学期二次
二、评比内容
1、班训班规的创立粘贴
2、名言警句、欣赏字画的内容与各类材料粘贴的位置
3、树木盆花的栽培点缀与位置摆放
4、黑板报内容与版面设计
5、地面、门窗、讲台、黑板、桌椅等的清洁
6、卫生工具的摆放
三、评委构成由学生会抽调学生干部构成评委
四、评分办法按10分制打分,保留一位小数,评委分数去掉最高最低分,剩余分数平均后为班级最后得分
五、奖励办法设一等奖2个班二等奖3个班三等奖5个班
(二十)卫生管理
一、校园卫生管理条例〈一〉分区包干校园环境实行分区包干制度,每个班级负一个区域,由班主任制定卫生值日轮番表,对本教室与校园包干区“每天二小扫,每周一中扫,每月一大扫(包干区划分表另发)〈二〉教室“三化”要求教室清洁卫生要做到净化、美化、绿化,除了桌椅、门窗、地面整洁等常规要求之外,务必设立卫生角,卫生角要有卫生设备(毛巾,脸盆或者水桶、果壳箱或者果壳梦),扫帚一律放在卫生角〈三〉公共场地要实现“六无”无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网,共区域内的果壳箱里的垃圾由责任班级负责倒〈四〉加强环保意识,学生在搞好教室与公共区域卫生的同时,更要重视校园环境的保持〈五〉考试期间卫生工作规定期中、期末考试期间,各考评的教室与环境区域仍要坚持打扫〈六〉检查办法,每日各班卫生工作由学校卫生管理员率领学生会卫生检查组进行定期与保持情况的突击检查检查时间为每天下午530—
600.卫生检查评分结果次日上午公布,每周五由卫生管理员累计上报政教处〈七〉处理措施关于损害环境卫生的行为,如承受地吐痰、乱丢纸屑、果壳、乱潦墙壁等要视情节轻重给予批判同时扣减该生操行分关于犯有下列行为的要从重处理(给予相应级别的校纪处分)并计入学生的品德评定
1、从楼上往楼下吐痰、倒水、丢脏物、倒垃圾
2、向窗外随意丢纸屑、果壳、脏物的
3、将地面扫起的垃圾或者脏水倒进果壳箱的
4、乱倒垃圾、乱丢面包、蛋糕等食物的,乱倒剩饭、剩菜的
5、有意污损墙壁、涂画黑板报、撕毁布告、标语的〈八〉个人卫生注重四点,一是指甲干净,不留长指甲;二是座位四周地面保持清洁;三是注意用眼卫生,保护好视力;四是勤洗澡,男生不留长发
二、学生宿舍卫生管理制度〈一〉学生宿舍实行卫生值日制值日生应认真做好室内及门前、阳台等处卫生清扫工作,擦试门窗,整理物品,同时一天保持清洁〈二〉室内个人床铺、书柜(或者箱子)及其它个人物品自己整理〈三〉学生宿舍规范化要求
1、地面清洁,床底下、书柜下、门前、阳台等处无“死角”垃圾
2、门窗无灰且周边清洁,玻璃明净(包含气窗),窗台整洁
3、墙壁不得有球印、脚印等人为污点,墙角无蛛网,灯具无积灰
4、用盆花与书画点缀室内应恰到好处,物品放置整齐、统
一、美观鞋子须整齐地列放于鞋架上,毛巾对折挂于门背后,饭碗应置于规定的地方,面(脚)盆置于规定的地方,阳台、床下等处不得零乱摆放物品,室内不得私拉绳子挂衣服,床铺被子叠放整齐美观且朝向一致(被子叠放在靠窗一侧,折口朝外),床单被褥务必平整,床上用品务必清洁〈四〉值日生每天应打扫室内两次以上,垃圾应及时处理,保持室内清洁干净〈五〉学生务必遵守学校作息时间,按时午休或者晚休保持寝室安静〈六〉学生寝室卫生大扫除每周进行一次,舍长进行分工安排督促完成,舍员应积极配合,共同完成〈七〉学生就餐时,剩假剩菜不往室内、过道、阳台、下水道等处乱倒,应统一倒在剩饭桶内〈八〉各层层长对本层的卫生负责,大扫除时负责对各室进行预检,关于卫生不合格的宿舍进行督促帮助〈九〉学生宿舍卫生善由宿管员与学生会生活部定期进行检查评分,卫生成绩次日公布宿管员每周星期五下午务必把当周卫生分累计,报政教处颁发“卫生流淌红旗二〈十〉学生宿舍卫生打分要求及扣分标准由宿管员根据《学生宿舍卫生管理制度》确定
三、环境卫生日常管理制度为加强我校环境卫生管理,制造清洁优美的工作、生活环境,确保全体师生员工能在舒适的生活环境生活、工作、学习,特制定本制度〈一〉卫生管理人员与宿舍管理人员要按照作业规范与环境卫生标准要求,按时检查,定时清扫,及时保洁〈二〉要定期维修、清疏排水管道、沟渠保障排水畅通维修、更换路灯,及时清除各类公共设施所产生的废弃物,不得乱堆乱放〈三〉绿化管理养护人员应保持绿地整洁在绿化带栽培、修剪树木或者者花卉等作业所产生的枝叶、泥土,应当及时清除,不得乱堆乱放〈四〉停放的机动车辆要摆放整齐不得乱停乱放〈五〉在公共场所禁止下列不良卫生行为
1、随地吐痰、大小便;
2、乱丢果皮核、烟头、纸屑、口香糖、塑料袋、包装物等废弃物;
3、乱倒污水、垃圾;
4、擅自移动环境卫生设施;
5、其他影响环境卫生的行为〈六〉禁止在学校内饲养狗、鸡、鸭、鹅、鸽、兔、羊、猪等畜禽;〈七〉食堂、宿舍、办公室所产生的垃圾,要倒在指定的场所〈八〉卫生管理人员、宿舍管理人员要每天要对楼道、厕所、走道等进行清扫〈九〉各班级、各年级组办公室的值日学生与教师,要对所辖区域范围进行认真细致的清扫
(二十一)学校党建工作制度
一、党总支会议制度判斗语文数学英语政治历史地理物理化学生物音乐体育美术微机心理电教教师标准工作量(节)121212141414141414161516161616职务校长书记副校长主任副主任团委书记处室员兼课工作量(节)4468101212其他晚自习跨年级跨学科课间操兼管实验折算工作量(节)31122注
1、晚自习分二段上,每段50分钟,中间休息10分钟,第二段自习(住校生)全部教学人员平均分配,每段算1课时
2、超课时由年级组负责,跨年级、跨学科的超工作量由学校负责
3、“课间操工作量”指体育教师课间操一周工作量
4、跨年级、跨学科折算的课时是指语文、数学、英语、历史、地理、政治六个学科级别等级国家级省级州级一等奖1000元300元100元二等奖500元200元50元三等奖300元100元特等奖2000元1000元500元第一名1200元1000元600元第二名1000元800元500元别等级国家级省级级一等奖1000元300元100元二等奖800元150元50元三等奖500元100元级别等级国家级省级州级一等奖50元40元30元二等奖40元30元20元三等奖30元20元107U团体全国省级州级县级一等奖10000元5000元1000元200元5000元3000元500元100元三等奖4000元2000元300元50元个人国家省级州级县级第一名3000元1000元300元100元第二名2000元500元150元50元第三名1000元300元100元30元。