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强化德育教育村完小的经验与启示强化德育教育村完小的经验与启示2023年,随着我国经济的不断发展和人民素质的提高,社会对于教育的期望越来越高在这样的背景下,如何在学校教育中加强德育教育呢?在我国农村地区,一所小小的村完小已经给我们提供了一些经验和启示这所村完小位于江苏省南部的一个山区,该地区素有“赣南小江南”之称,生态环境得到了很好的保护进入学校,首先映入眼帘的是一块挂在门前的牌子——“德育第一,教育为本”这块牌子的出现就为我们明确了本校强调德育教育的立场和自觉随后,我们进入了该校的多功能厅,等待我们的是一场别开生面的课堂演示作为这次演示的主角,该校的学生们身穿整齐的校服,神情专注很快,一名小学生义正言辞地发表了自己在班级内的一次小事传达从这个小事中,学生们已经逐渐养成了自觉守法、遵纪守礼的优秀品质,甚至会以自己的方式去影响和引导其他的人接下来,该校还进行了一些橄榄球、足球等小运动的展示通过这样的方法,学生们不仅锻炼了身体,还培养了团队精神和友爱互助的意识在师生们的努力下,这所小学在2016年校园美德建设评选活动中获得了江苏省一等奖在我们走进这所小学的过程中,我们深深地感悟到了一个道理强化德育教育从根本上就是在教育学生道德,让学生们内心充满正能量,发扬中华民族传统美德该校采取的种种做法为我们提供了一些启示首先,这所小学采用的是非传统方法;通过小事传达、橄榄球、足球等运动和社会实践等方式,悄悄地将德育渗透在学生的日常生活当中,从而让学生们更加自觉地遵守法规、尊重规定、尊重老师、尊重同学等在注重学习成绩的同时,民族文化或其他类型的教育应该是补充性、有机整合于教育中的,从思想、精神、人文等方面全面发展学生社会发展变化快,德育创新更要快更要实,要有开放性意识,通过与社会各层面联系、广泛参与社会公益,开展信息技术、人际交往等活动,更好地延伸学生的人际距离和社会化的有效体验其次,这所小学注重理论与实践相结合德育教育与其他教育一样,必需理论、实践相结合只有这样,才能够真正让学生了解道德和美德的内涵,真正提高学生的道德素养从教育角度分析,追求一体化教育,只有从认识理论方面和实践层面相融合、相互促进,才能更好的推进德育创新和教育体系改革最后,这所小学非常注重人文关怀对每一个学生都进行了个性化的关心和教育,让每一个学生都得到了身心的关怀通过教育和启示,学生们进一步树立了能够解决问题、乐于奉献、自律自强、自信自信的人生理念,从而成长为社会的栋梁之材微观上,每一个学生都受到了小到关怀和关注的细节;宏观来说,教育的人性化更是处处可体现,从所在地、校园的环境到课程设置和学生伙伴关系的构建,都充满了灵动性与关怀强化德育教育是当前学校教育教坛上亟待解决的问题,而村完小所采取的做法则提供了一个可行的参考只有在教育教学工作中坚持理论创新、实践探索、理论创新与实践探索相结合的发展思路,才能够真正提升学生的全面素质,从而为我们建设一个更加文明、和谐、持续发展的社会指明了方向第PAGE页共NUMPAGES页。