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小学英语教研组20232023学年期末工作总结小学英语教研组2023-2024学年期末工作总结时间回溯到2023年的九月,小学英语教研组正式开始了这一学年的工作经过多次讨论和实践,到现在的六月,我们已经完成了整个学年的工作任务在这里,我代表小学英语教研组,对教研组成员以及学生们的支持与配合表示衷心的感谢下面将从四个方面进行总结教学准备、教学实施、课程评估、教育研究
一、教学准备今年整个教学准备工作主要侧重于教材使用的规范性,具体如下
1.教材选用本学年,我们选用了一份新的英语课本,并及时完成了学习与研究此外,我们还对课本进行了深度分析,帮助教师们更好地运用教材
2.学生测评在学期初,我们全面开展了学生测评工作利用各种形式的评测,对学生的英语词汇量、语音、语法、听力以及口语进行了全面测评,为后续教学提供了依据
二、教学实施针对小学英语教学的实施,今年我们采取了以下几个方面的措施
1.课程设计我们明确了课程设计的主题、目标和重点,以及相应的教学策略和方法针对学生的具体情况,我们特别重视课堂氛围的打造和课堂教学的互动
2.教学策略教学策略方面,我们采取了多元化的教学方法,如游戏式教学、翻转课堂,以及多媒体辅助教学等通过这些策略的提升,学生的英语口语、听说读写能力都得到了很大的提高
3.功课布置考虑到学生的课外时间,我们规定了科学的功课布置量除了书面作业外,我们还注重课外阅读每学期选定了一些经典英语故事或文章,供学生课外阅读
三、课程评估课程评估是我们教学工作的重要组成部分,今年我们进行了细致的评估和调研具体如下
1.课堂评估我们定期对各位教师的课堂授课进行评估,鼓励教师们进行教学创新,提高课堂教学的质量
2.学生评估对于学生的英语学习情况,我们采取了多项评估措施,如德育评估、表现评估、作业考核等,及时根据评估结果进行反馈,激励学生不断努力
四、教育研究教育研究是小学英语教研组工作的重点之一,我们在这一方面进行了以下工作
1.教学研究针对小学生的英语学习情况,我们进行了一系列的教学研究通过针对问题的精细化研究,我们有针对性的提出了解决方案,如学习环境的构建、课程设计和教学策略等
2.教师培训为了提高教师的教学水平,我们定期进行教师培训今年,我们邀请了一些教育专家和实践教师进行授课和交流同时,我们还安排了学科讨论会,鼓励教师们进行交流综上所述,2023-2024学年小学英语教研组的工作总的来说是圆满完成的在这一学年中,我们取得了一些不俗的成绩,但也有很多需要进一步努力的地方接下来,我们将会不断完善和改进教学方案,开设各种形式的课外活动,为学生提供更加优质的英语教学服务第PAGE页共NUMPAGES页。