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五年级英语下册知识点复习总结Unit1Myday.询问对方何时做某事的句型Whendoyou+动词(短语)原形+其他?(表示事件)I(+频度副词)+动珂(短谙Z原形+at+时间点注意询问第三人称单数人称何时做某事的时候应将do改为does其答语的主语为第三人称单数,动词部分应变为第三人称单数形式(以下情况同样需注意此项)如:WhendoeshegetupHegetsupat6:00a.m.译他什么时候起床?他在上午六点起床.询问对方周末做什么的句型WhatdoyoudoontheweekendSaturdays.I(+频度副词)+动词(短语)原形+withsb(人)+onSundays.theweekend..play的用法体育运动直接将运动项目,playbasketbalIPlay.乐器先加the再加乐器,playthepiano、电月亩playonthecomputer.like的用法名词(n)喜欢某人或某物liketodosth:喜欢做某事(着重于某一次喜欢)、doingsth:喜欢做某事(着重于日常习惯爱好)例IIikereadingbutIdonotIiketoreadthisevening.译我喜欢读书,但是今晚我不喜欢读书RecyclelRecycle2L询问天气如何Howstheweather或WhatstheweatherIike例句HowstheweatherinBeijinginApriI四月北京天气怎样?HowstheweatherinApriIinBeijingWhatstheweatherIikeinLondoninwinter伦敦冬天天气怎样?WhatstheweatherIikeinwinterinLondon结论在询问某地某时的天气如何时时间和地点可以互换
2.字母组合发音/kl/:cleanclockclasscleverpl/pl/:plateeggpIantpleaseplaygr/gr/:greengrapesgrandpagrowth/5/:thisthatmotherbrotherUnit5:ng/T]/:longsingnk/T]k/:thinkinktrunkpinkUnit6:wh/w/:whatwhenwherewh/u:/:whowhose.begood…的区别,at擅长begoodto对…好、for有益于.动词变第三人称单数的变化规则一般情况下,动词后面直接加一s;例如work-worksIive-1ivespIay-pIayssing-sings2)以辅音字母+y结尾的动词把y变为i再加-es;例如study-studiestry-triescarry-carriesfIy-fIiescry-cries注意pIay-pIays因为a是元音3)以chshsx或o结尾的动词,在后面加一es;例如teach-teacheswash-washesdo-doesgo-goesfix-fixes4)不规则的;例如have-hasUnit2Myfavouriteseason.询问对方最喜欢的季节的句型WhichseasondoyouIikebestIlike+某个季节+best./某个季节.或WhatisyourfavouriteseasonMyfavouriteseasonis+季节.===季节ismyfavouriteseason..询问对方最喜欢某个季节的原因的句型WhydoyouIike+季节+best/Why/like(查询Iike的使用方法).如IIikeeatingicecream.BecauseIcan+动词原形.如Icanswim..询问天气的句型WhatistheweatherIike+其他?Howistheweather+其他?如WhatistheweatherIikeinBeijinginspring等同于HowistheweatherinBeijinginspring译北京春天的天气怎么样?.特殊疑问词的区分where:哪里(问地点)why:为什么(问原因,回答用Because)what:什么(问具体内容)when:什么时候(问时间)which:哪个(问哪一个)whose:谁的(回答用Itis..These/Thoseare等)Unit3Myschoolcalendar
1.询问节日在什么时候的句型When+is+节日名称?节日名称)(in+月份.isItJ〔on+具体某一天..询问某个节日时对方将要(为别人)做什么的句型Whatwi11youdo(forsb)+on+节日名称?I/Wewill+动词(短语)原形+(forsb)+on+节日名称..will的用法wilI表示将来时,表示这件事现在还没有发生,但是会发生在未来Will后面直接使用动词原形.afew的用法Afew一些,常修饰可数名词复数,表示肯定意义(例Wehaveafewfunthingsinspring.在春天,我们有一些有趣的事情)few单独修饰名词复数时,表示否定意义,意为“不多,很少,几乎没有”(例Mumwehavefeweggs.妈妈,我们几乎没有鸡蛋了).by的用法by可表示在…之前(例PleasesendmeanemaiIbyMarch23rd.请在3月23号之前给我发邮件).atin、on的区别at+时间点in+月份on+具体某一天(几月几日)Unit4WhenisEasterL询问节日活动日期的句型When+is+节日/活动名称?节日/活动名称]rin+月份.is某月某日具体某一天.ItJ【on、the+序数词+星期+in+月份.几月的第几个星期几.基数词变序数词的方法1特殊变化的有3个:first1st第
一、second2nd第
二、third3rd第三,需要逐个地硬记下来2在基数词后加th:除去firstsecondthird其他基数词变序数词一般直接在其后加th注意five与tweIve要先把ve变f再加th;eight直接加h;nine去e再加tho3整十序数词以ieth结尾整十位的序数词先将十位整数词尾的y变为i再加eth如twenty-twentietho4表示几十几的序数词十位数不动,把个位数变为序数词即可.小句式1名词+isthe+序数词+其他内容译为在…中,名词是第几.Thereare+基数词+名词译为那有多少个….3表示某人多少岁时用基数词.want的用法,sth:想要某物Wanttodosth:想要做某事、sbtodosth:想要某人做某事Unit5Whosedogisit人称代词与物主代词一览表名词性物主代词二形容词性物主代词+名词1)主格:作主语,表示谁怎么样了,干什么了如Iamateacher.2)宾格:作宾语,用在动词或介词后表示动作行为的对象如Icanplaywithyou.3)形容词性物主代词后面十名词如Thisismybook.4)名词性物主代词形容词性物主代词+名词,其后不加名词如Thebookishers.L询问某物属于谁的句型Whose+(名词物)+be动词+代词?如WhosedogisthisItis](形容词性物主代词+名词.►TheyareJ名词性物主代词..询问某物是否属于某人的句型Be动词+主语(物)+名词性物主代词?如Arethesepicturesours回答肯定Yes主语(相应的代词)+be动词.否定No主语(相应的代词)+be动词+not..表达某物属于某人的句型主语(物)+Be动词+名词性物主代词如Thecarrotsaretheirs..所有格的用法
(1)下所有格表示无生命的东西的所属关系多用of所有格如apictureofbeijingthewindowsoftheroomamapoftheworldthecolorofthecIothess所有格表示有生命的东西的所属关系多用名词的s所有格如:Amysbook.Therabbitscarrots..询问某人/某物是否正在做某事的句型Be动词+主语+现在分词+其他?如Ishedrinkingwater回答肯定Yes主语+be动词.否定No主语+be动词+not.4)以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,要双写末尾的辅音字母再加-ing:sit-sitting坐pIan-pIanning计划Unit6Workquietly!.含实义动词的一般疑问句Do/Does+主语+动词原形+其他?如Doyouseeanyelephants回答肯定Yes主语+do/does.否定No主语+donot/doesnot..any和some的用法any表示“一些”用于否定句和一般疑问句,修饰可数名词复数和不可数名词Some表示“一些”用于肯定句,修饰可数名词复数和不可数名词.be动词的用法口诀我用am你用areis连着他她它,人称复数都用areAandB还是are单数名词用is复数名词全用are不可数名词用is..a、an的用法截止到现阶段使用a还是an需要看它后面的名词的第一个字母是元音字母还是辅音字母若第一个字母是元音字母aeiou则前面用an;若第一个字母是辅音字母,则前面用ao人称数主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词第一人称单数I(我)me(我)my(我的)mine(我的东西)复数we(我们)US(我们)our(我们的)ours(我们的东西)第二人称单数you(你)you(你)your(你的)yours(你的东西)复数you(你们)you(你)your(你们的)yours(你们的东西)第三人称单数he(他)him(他)his(他的)his(他的东西)she(她)her(她)her(她的)hers(她的东西)it(它)it(它)its(它的)its(它的东西)复数they(他们/她们/它们)them(他们/她们/它们)their(他们的/她们的/它们的)theirs(他们的东西/她们的东西/它们的东西)。