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人教版小学一年级美术下册教学计划精品文档新人教版小学一年级美术下册教学计划
一、学生基本情况一年级的学生想象力比较丰富,绘画能力较幼儿园也有了较大提高,是迅速提高艺术能力的好时机学生对美术研究的基本方法已基本了解并适应,对一些绘画构图着色,手工剪贴制作的技能也有了一定的认识,基本能够完成较完整的作品,在创新思维上,一些学生能对事物发散思维,有些想法还非常独到,但还有一部分学生在这方面的能力还比较欠缺
二、教材内容分析一年级下册美术教材共有20课,一年级美术教学计划分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型,其中综合与探索课比重较大,主要培养学生综合能力和绘画能力和手工制作技能的探索以锻炼动手能力和认识感受能力的绘画和手工制作课题为基础,其中包括绘画、拼、剪、贴、彩泥、等,在内容方面,题材显得更为丰富和多样,有平时学生生活中常见的,也有一些不常见的、比较新颖的,对调动学生研究的积极性很有利,除了常规的绘画手工之外,本册教材还增加了手工制作等丰富的艺术方式,并加入了一些绘画技巧,使教材内容更丰富,也能够适应儿童的发展本期的美术教材不论在绘画还是手工方面,题材和内容都显得很丰富,绘画制作方法细致入微和多样化,对学生基本技能、技法的培养,有很大促进作用
三、讲授方针
1、一年级美术教学,通过轻松的教学游戏,让学生认识和了解形形色色的作画方法;认识和了解绘画基础知识,研究绘画及手工制作的基本方法、概念、技巧等,并能够运用在作品中,锻炼动手能力
2、培养学生造型技能;培养学生的创造性思维;培养学生对美好事物的感知能
3、培养学生健康的审美情趣,用美学的眼光去观察事物;进.精品文档一步培养学生对美术的兴趣,学会感受身边的事物及美感完善人格
4、培养良好的课堂惯,研究惯
5、继续熟悉水彩画的材料工具及其使用
四、讲授重点、难点本学期讲授重点侧重在于让学生学会绘画中着色,工艺制作中剪、贴、拼、揉、捏、的各各类技能的理论及制作方式,加强学生的动手能力,并从中培养孩子的思维能力,增进学生研究主体性的发挥和个性的张扬难点是以激发学生研究兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要,循序渐进的传授基础知识和基本技能提高学生的生活技能,直接参与并亲身经历各种社会实践活动鼓励学生寻找各种材料,表达自己丰富多彩的想象
五、教学措施
1、加强直观教学,发展学生的思维能力加强教具的演示和学具的操作这样可以调动学生多种感官参与美术研究,不仅可以活跃课堂气氛,而且可以让学生在观察、操作、表述中学会思维使学生自始至终保持高涨的研究热忱,激起了研究的乐趣,收到了良好的讲授效果
2、运用电教媒体,激起学生的研究乐趣
3、优化课堂结构,精心设计课堂情景倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中研究,发展了学生的观察能力、语言描述能力,动手操作能力与自我反思能力
4、为更好的实现讲授方针,突出讲授重点,本期的美术讲授需使学生的动手落到实处,起到培养能力,提高技能的目标,在课堂中要简化讲授过程,包管学生有足够的时间进行实践
(5)在课堂纪律方面还应加强管理,注意惯养成。