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文本内容:
中学课后服务工作实施方案为深入贯彻党的教育方针政策,切实提升学校育人水平积极落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,做好课后服务工作,现制定如下方案
一、指导思想全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长
二、工作目标学校课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归校园,拓宽校内课后服务内容,进一步完善学校课程体系,凸显学校特色,不断提升教师对课程的设计力、执行力;通过校内课后服务工作的实施,促使学生养成良好的学习习惯学会合理利用时间,在校保质保量完成作业;让学生通过参与丰富多彩的课后活动,激发学习兴趣,发展自身潜能,促进全面发展
三、组织保障成立课后服务工作领导小组组长校长、副校长组员教学教导、德育教导、总务主任、教研组长学校从课后服务角度进行顶层设计,结合教师业务专长合理安排指导教师;把校内课后服务纳入学校的整体工作之中,纳入学校课程计划,计入学生活动总量和教师工作总量
四、重点工作.保证课后服务时间学校充分利用资源优势,有效实施各种课后育人活动,在校内满足学生多样化学习需求引导学生自愿参加课后服务课后服务结束时间不早于1730o.提高课后服务质量充分用好课后服务时间,指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑学校依据三个年级学生在课程内容、认知水平、习惯养成等方面的不同特点,分别有针对性的进行课后学业指导七年级侧重于学习习惯养成教育,通过课后辅导指导学生规范、按时完成作业并保证学生离校前上交全部作业八年级侧重对基础知识的落实、检查、反馈,并针对薄弱生进行有针对性的分层辅导;九年级注重学考训练及学生分层辅导.严格控制作业量学校本着减负提质的原则,建立各年级、各班级作业协调机制,严格限制作业量,提升教师对作业的设计能力,严格控制学生作业时长,力争做到七年级在校完成全部作业,八九年级在校完成70%以上作业,并强化教师对作业的根基辅导和及时反馈.丰富课后服务形式和内容为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动不得利用课后服务时间讲新课.初一级部利用下午延时服务时间举办各类学生社团活动,如绘画、手工、器乐、声乐、舞蹈、机器人、航模、棋类、演讲、篮球、足球、跳绳等初二级部和初三级部利用延时服务时间,组织学生进行心理辅导;加强体质健康检测项目练习;邀请优秀毕业生和课外专家到校与学生报告交流,激发学生兴趣爱好,激励学生进取精神
五、服务保障.学校为开展课后服务在硬件与软件上给予支持、在经济上给予奖励,提供资金购买部分课程规范专用教室的管理制度,做好环境的维护、清洁等工作,提供场地保障.重视教师对学生的学习管理,落实老师点名制、行政检查制,当班服务教师与班主任保持联系,行政加强巡视确保学生安全,确保服务富有实效。