中考语文记叙文阅读训练56

中考语文记叙文阅读训练56

（五六）阅读下面文章，回答第1一5题

①这天终将来临一一在某一时刻，医生将确诊我的大脑已经停止思维，我的生命实际上已经到此结束

②当这一刻来临，请不必在我身上装置起搏器请不要把这床叫做临终之床，把它称为生命之床吧请把我的躯体从这张生命之床上拿起，去帮助他人过上更加美好的生活

③把我的双眼献给一位从未见过这五彩缤纷的世界的人；把我的心脏献给一位心肌失能、心痛终日的人；把我的鲜血献给一位在车祸中幸免死亡的少年；把我的肾脏献给一位依靠人造仔脏周复一周生存艰难的人拿走我身上每一根骨头，每一束肌肉，每一丝纤维，把这些统统拿尽，丝亳不剩，想方设法使跛脚小孩重新行走自如如有必要，取出我的细胞，让它们生长，以便有朝一日一个哑儿能在足球场上欢呼，一位聋女能听到雨滴敲打窗子的声音

④将我身上的其余一切燃成灰烬将这些灰烬迎风散去，化为肥料，滋润百花

⑤如果你一定要埋葬一些东西，就请埋葬我的缺点、我的胆怯和我对待同伴们所有的偏见吧

⑥如果你想记住我，那么就请你用善良的言行去帮助那些需要得到帮助的人们吧假如你的所作所为无负我心，我将与世长存.这篇短文表现了作者的精神.在第二自然段中，作者为什么将“临终之床”称为“生命之床”？答.文中画横线句在结构上起的作用.请为这篇短文拟一个恰当的标题答.从文中找出你感受最深的句子或段落并作分析评述（所找内容用波浪线标示）分析评述

（五六）

1、无私（伟大）的奉献精神

2、虽然“我”的生命即将结束，但是由于“我”无私的奉献，使那些在死亡边沿挣扎的生命得以延续，这样，“我”的精神将与世长存

3、承上启下的过渡作用

4、略

5、略。