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文本内容:
高中语文部编人教版必修下册期中知识梳理第一单元
1.(子路、曾皙、冉有、公西华侍坐*齐桓晋文之事庖丁解牛)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
一、字音曾皙(xi)哂之(shOn)铿尔(keng)舞雪(yU)喟然(kui)
二、一词多义如
(1)如或知尔(连词,如果)
(2)如
五六十、如会同(连词,或者)
(3)如其礼乐(连词,表示另提一事,至于)
(4)沛公起如厕(动词,到“去,往)
(5)徐公来,孰视之,自以为不如(动词,比得上)以
(1)以吾一日长乎尔(介词,因为)
(2)毋吾以也(动词,认为)
(3)则何以哉(动词,做)
(4)加之以师旅(介词,用)
(5)以俟君子(连词,表目的,来)提刀而立(连词,表修饰)
三、古今异义所见无非牛者古一没有不是?今一只,不外乎以神遇古一会合,接触?今一碰见、遇见视为止,行为迟?古一行,动作;今一受思想支配而表现在外面的活动虽然,每至于族古一一虽然这样,但是今一一连词,表转折
四、词类活用足之所履(履,名词作动词,踩)良庖岁更刀,族庖月更刀(岁、月,名词做状语)而刀刃者无厚(厚,形容词作名词厚度)
五、特殊句式技盍至此乎?省略句,技盍至(于)此乎臣之所好者,道也判断句新发于硼状语后置,于硼新发技经肯繁之未尝宾语前置,未尝技经肯紫视为止,行为迟省略句,视为(之)止,行为(之)迟
六、注释庖丁解牛剖开、分割足之所履踩肩之所埼(yi)支撑,接触W(hua)然向然象声词,形容皮骨相离声向,通“响”奏刀酷(hud)然奏,进;技盖至此乎通“盍”,何,怎样进乎技矣超过以神遇而不以目视会合、接触批大郤击,劈开;郤,空隙导大薪顺着,循着,这里有导入的意思;薪空因其固然因,依;固然,指牛体本来的结构技经肯繁之未尝技经,犹言经络经,经脉肯紧附在骨上的肉繁qing筋肉聚结处而况大聊:乎大骨良庖岁更刀,割也岁,名词作状语,每年;更,更换;割,割肉族庖月更刀,折也众,指一般的;折,断,指用用刀折骨新发于硼发,出;硼,磨刀石彼节者有间节,关节;间间隙如泥委地卸落,坠下,散落在地上踌躇满志悠然自得,心满意足善刀而藏之善通“缮”,修缮,擦拭刀2烛之武退秦师
一、识记字音氾南fdn贰于楚也佚之狐yi夜缱而出zhui共其乏困gong朝济zhao肆其西封si阙秦quo逢孙pGng戍之shfi
二、文化常识:《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称“春秋三传”《春秋》是我国第一部编年体史书孔子编订爵位春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位敢以烦执事执事,办事的官吏,这里是对对方的敬称盟两国或两人以上相互约定协同办事称“盟”会盟时i般要举行杀生、欹血(会盟时饮牲畜的血或涂牲畜的血在口旁,以示诚信),并宣读誓书,向神发誓国家遇急难时,诸侯间临时约定会见,举行盟礼,共同约定,互相援助,称“会盟”
三、一词多义
(1)以若舍郑以为东道主(介词,把)敢以烦执事(介词,拿,用)以其无礼于晋(连词,因为)越国以鄙远(连词,相当于“而”,表承接)焉用亡郑以陪邻/阙秦以利晋(连词,表目的)
(2)而今急而求子/若亡郑而有利于君(连词,表承接)夜缱而出(连词,表修饰)朝济而夕设版焉(连词,表转折)
(3)之臣之壮也,犹不如人/行李之往来,共其乏困(助词,主谓之间取消句子独立性)夫晋,何厌之有(助词,宾语前置的标志)是寡人之过也/因人之力而敝之(助词,的)阙秦以利晋,唯君图之(代这件事)
(4)焉子亦有不利焉(语气助词,表陈述)焉用亡郑以陪邻(疑问副词哪里)朝济而夕设版焉(在那里)(兼词,于之)
(5)其以其无利于晋(指代郑文公)/君知其难也(这)/又欲肆其西封(指代晋国)/失其所与(指代自己)(代词)吾其还也(语气词,表商量语气,相当于“还是”)6且以其无礼于晋,且贰于楚也(连词,表并列,乂)
四、古今异义
2.行李之往来,共其乏困古使者,出使的人今指外出之人随身携带的物品
五、词类活用.名词作状语
①夜缱而出在晚上
②朝济而夕设版焉在早上,在晚上
③既东封郑在东边.名词作动词
①晋军函陵/秦军汜南驻扎
②与郑人盟结盟、订立同盟.动词作名词且君尝为晋君赐矣恩惠
6、数词作动词且贰于楚也从属二主
7.使动用法
①烛之武退秦师使……退却(撤兵)
②若亡郑而有益于君/焉用亡郑以陪邻?使……灭亡
③既东封郑使……成为疆界
④若不阙秦使……削减
⑤阙秦以利晋使……得利意动用法越国以鄙远把……当作边邑
六、特殊句式
(一)判断句是寡人之过也/君之所知也(用“也”表判断)(-)倒装句.宾语前置夫晋,何厌之有(之,宾语前置的标志).状语后置(介词结构后置)
①以其无礼于晋,且贰于楚也
②佚之狐言于郑伯
③若亡郑而有益于君
(三)省略句.省主语
①(烛之武)辞曰“臣之壮也……”
②(烛之武)许之
③(烛之武)夜缱而出
④(晋惠公)许君焦、瑕
⑤(秦伯)使杞子、逢孙、杨孙戍之.省宾语
①敢以(之)烦执事(指灭郑之事或退兵之事)
②若舍郑以(之)为东道主(指郑国).省介词晋军(于)函陵,秦军(于•)汜南3*鸿门宴
一、识记字音飨(xiang)美姬(ji)鲫1生(zou)卮酒(zhi)有郤(xi)玉玦(ju6)瞋目(chen)目眦(zl)按剑而蹈(ji)参乘(shOng)彘肩(zhi)刀俎(z)戮力(1C1)ill#
1.
1.1(xido)切而啖之(ddn)
二、通假字.成五采(采,同彩,颜色).距关,毋内诸侯,秦地可尽王也交戟之卫士欲止不内(内,同纳).张良出,要项伯(要,同邀).愿伯具言臣之不敢倍德也(倍,同背).旦日不可不蚤自来谢项王(蚤,同早).今者有小人之言令将军与臣有郤(郤,同隙).不者,若属皆且为所虏(不,同否).因击沛公于坐置之坐上(坐,同座).距关,毋内诸侯,秦地可尽王也(距,同拒)
三、古今异义山东古指嵋山以东地区今省份名非常古意外的变故今程度副词,很不一般河北古黄河以北地区今省份名河南古黄河以南地区今省份名婚姻古儿女亲家今男女结为夫妻关系细说古小人的谗言今详细地讲述于是古在这件事上(这种情况下)今表顺承
四、一词多义
(1)谢旦口不可不蚤自来谢项王谢罪(道歉)哙拜谢,起,立而饮之(感谢)乃令张良留谢(辞谢、告别)
(2)辞臣死且不避,卮酒安足辞!(推辞)今者出,未辞也,为之奈何?(告别)
(3)故君安与项伯有故?(故旧、交情)故听之(因此)故遣将守关者,备他盗出入与非常也(特意)
(4)幸妇女无所幸(宠幸、亲近)故幸来告良(幸亏、幸而)去相去四十里(距离)脱身独去(离去,离开)状沛公默然(形容词词尾,……的样子)然不自意能先入关破秦(连词,然而)不然,籍何以至此(代词,这样)于贪于财货(向,对)长于臣(比)复得见将军于此(在)因不如因而善遇之(就此)项王即日因留沛公与饮(就、于是)因击沛公于坐,杀之(趁势、趁机)因人之力而敝之(依靠、凭借)为使子婴为相(任,做)为击破沛公军!(替,给)不者,若属皆且为所虏!(被)谁为大王为此计者(制定)为之奈何(处理对付)军中无以为乐(作为)如今人方为刀俎,我为鱼肉(是)
(10)且若属皆且为所虏(将)臣死且不避(尚且)且焉置土石?《愚公移山》(况且)
五、词类活用.名词作动词沛公军(驻军,动词)霸上沛公欲王(为王、称王,动词)关中吾得兄事(做事、侍奉,动词)之籍(登记,动词)吏民范增数目(使眼色,动词)项王刑(施加肉刑,动词)人如恐不胜道(取道,动词)芷阳间行.形容词作动词素善(友善、交好,动词)留侯张良.意动、使动先破秦入咸阳者王之(之为王,称王,意动)项伯杀人,臣活之(使之活,救了他的命,)沛公旦日从(使……跟从即带领)百余骑来见项王交戟之卫士欲止(使之止,制止)不内.名词作状语君为我呼入,吾得兄(用对侍兄长的礼节)事之项伯亦拔剑起舞,常以身翼(像鸟用翅膀)蔽沛公项伯乃夜(在夜里)驰之沛公军头发上(向上)指
六、特殊句式.判断句此天子气也楚左尹项伯者,项羽季父也亚父者,范增也夺项王天下者必沛公也沛公之参乘樊哙者也如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?.省略句沛公军霸上(省略了介词“于”)私见张良,具告以事(省略主语“项伯”)欲呼张良与俱去(省略主语“项伯”)毋从俱死也(宾语省略)奉卮酒为寿(省略主语“沛公”)将军战河北,臣战河南(省略介词“于”)加彘肩上(省略状语“于盾”)置之坐上(省略介词“于”)竖子,不足与谋(省略宾语“之”).被动句珍宝尽有之(被占有)若属皆且为所虏(“为”表被动)吾属今为之虏矣(“为”表被动).介宾短语后置具告以事贪于财货长于臣得复见将军于此.宾语前置然不自意能先入关破秦
(6)为国以礼(介词,用)方
(1)方六七十,如五六十(名词,纵横,方圆)
(2)可使有勇,且知方也(名词,道,指是非准则)
三、通假字
1、鼓瑟希(希,通“稀”,稀疏)
2、莫春者(莫,通“暮”)
3、唯求则非邦也与(与,通“欤”)
四、词类活用
1、端章甫(名词作动词,穿礼服、戴礼帽)
2、鼓瑟希(鼓名词作动词,弹奏)
3、风乎舞雪(风名一动,吹风、乘凉)
4、三子者出,曾皙后(后名词作动词,落在后面)
5、赤也为之小,孰能为之大(小,大形容词作名词,小事,大事)
五、文言句式
1、宾语前置句
(1)毋吾以也(即,毋以吾也)(这一句还是省略句)
(2)不吾知也(即不知吾也)
(3)则何以哉(即则以何哉)
(4)尔何如(即,尔如何)
2、状语后置句
(1)加之以师旅,因之以饥馍
(2)浴乎沂,风乎舞雪
六、注释1曾皙(xi)名点曾参的父亲冉有名求,字子有公西华名赤字子华,公籍何以至此?客何为者大王来何操?沛公安在?.固定结构财物无所取,妇女无所幸(无所没有……的)为之奈何?(奈何奈,动词何,疑问代词译为“如何”、“怎样”)孰与君少长?(孰与与……相比,怎么样(谁更……)?表示比较)所以遣将守关者(所以”……的原因”或“……的方法”)军中无以为乐(无以没有用来……的)项王未有以应(有以有用来……的)何辞为?(何……为表反问)
(3)这都是官吏每无心正法
四、作者关汉卿,号已斋叟,大都(现北京)人元代杂剧的代表作家,是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家他与白朴、郑光祖、马致远齐名,被称为“元曲四大家”1958年,他的名字被列为世界文化名人之列
五、文章结构第一层([端正好][滚绣球]两个曲牌)窦娥在绑赴刑场的路上指斥天地第二层([倘秀才]至[鲍老儿]四个曲牌)窦娥与婆婆诀别第三层([耍孩儿]至[煞尾]四个曲牌)窦娥在刑场卜.发下三桩誓愿
六、内容理解(手法)作者用浪漫主义的想象、夸张的手法,(内容)渲染突出窦娥冤情深重,并以发愿的方式指斥封建统治者,表现出窦娥的反抗精神;(结构)为第四折中冤案昭雪作了铺翻;(情感)表达了作者对底层百姓的深切同情雷雨(节选)
一、识记字音沉吟ch6nyln无锡xT汗涔涔c6n窟窿kulong哭哭啼啼ti谛di听江堤di混账hunzhdng味mei心财
二、作者及文化常识曹禺(1910—T996)原名万家宝现代剧作家先后创作了十多部剧本,如《口出》《原野》《北京人》《家》等曹禺的剧作都具有很高的艺术水准,在深刻的现实主义刻画中融入了作者的诗意激情;力求在多种矛盾冲突中完成人物形象的塑造和主题的揭示;个性化的语言,揭示出人物复杂的感情及急剧的心理变化
三、字形识记涔涔
①形容汗、泪、水等不断地流下
②形容天色阴沉
③形容肿胀或烦闷谛听仔细地听谛,仔细昧心违背良心弥补把不够的部分补足伺候在人身边供使唤,照料饮食起居觊觎希望得到不应得到的东西6*哈姆莱特节选
一、字音辨析匍匐pUfU意旨zhi暴虐nu祈祷ddo劝诱y6u嫁奁lian陨落yunlud横暴h^ng
二、文学常识莎士比亚1564—1616是文艺复兴时期英国乃至欧洲最伟大的诗人与戏剧家1590年左右,他开始编写剧本,很快获得了成功1623年,莎士比亚的朋友搜集了他的遗作,出版了一部比较完整的《莎士比亚戏剧集》当代有名的戏剧家本•琼斯题词,称莎士比亚是“时代的灵魂”,强调这位伟大的戏剧家“不属于一个时代而属于所有的世纪”马克思也赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才”主要作品有历史剧《亨利四世》,喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》,四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》,以及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》
三、词语成语积累身无长物没有多余的东西,形容穷困或俭朴受之泰然心安理得地接受伶人旧时指戏曲演员傀儡比喻受人操纵的人
四、写作素材
1、时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀一一莎士比亚
2、质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心——莎士比亚
3、一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己--莎士比亚
4、人的一生是短的,但如果卑劣地过这短的一生,就太长了一--莎士比亚
5、黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来-一莎士比亚
6、善良的心地,就是黄金一一莎士比亚名言第三单元7(青蒿素人类征服疾病的一小步*一名物理学家的教育历程)
7.1青蒿素人类征服疾病的一小步
一、字音辨析青蒿hao素疟nUd疾精髓sui肆虐nUe羟qidng基衍ydn生物拯zheng救砒pi霜秘bi鲁福祉zhl活血xue化瘀yu
二、词语积累沧海一粟大海里的一粒谷子比喻非常渺小粟谷子,即小米君臣佐使方剂学术语,系方剂配伍组成的基本原则原指君主、臣僚、僚佐、使者四种人分别起着不同的作用,后指中药处方中的各味药的不同作用
三、作者及背景
1.作者简介屠呦呦,女,汉族,中共党员,1930年12月生,浙江宁波人,中国中医科学院中药研究所青蒿素研究中心主任屠呦呦60多年致力于中医药研究实践,带领团队攻坚克难,研究发现了青蒿素,解决了抗疟治疗失效难题,为中医药科技创新和人类健康事业作出巨大贡献荣获国家最高科学技术奖、诺贝尔生理学或医学奖和“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“改革先锋”等称号2019年5月,入选福布斯中国科技50女性榜单,9月17日,“共和国勋章”,10月22日,获联合国教科文组织国际生命科学研究奖
2、写作背景2011年度拉斯克奖颁奖典礼上,拉斯克基金会将拉斯克临床医学研究奖授予屠呦呦,以表彰其在治疗疟疾的青蒿素研究中的贡献这是拉斯克奖设立以来首次颁予中国科学家评审委员会认为,屠呦呦领导的团队将古老的中医疗法转化为最强有力的抗疟疾药,使现代技术与传统中医师们留下的遗产相结合,将其中最宝贵的内容带入21世纪,在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命
7.2*一名物理学家的教育历程
一、识记字音刨根究底pd撒手人寰hudn湮没yM惊诧chd棚栏zhi畏蕙不前xi五彩斑斓1的目眩xudn鄙视bi冷嘲热讽fdng杜撰zhuM-没有根据地编造虚构怪诞ddn一荒诞离奇古怪
二、字形识记斓ldn斑斓澜15澜言诧ch4惊诧咤zhd叱咤崇ch6ng崇敬祟sui鬼鬼祟祟遐xid遐想瑕xid瑕疵暇xid目不暇接冥mlng冥冥瞑ming死不瞑目暝ming日将暝
三、作者文学常识加来道雄MichioKaku博士,美籍口裔人,纽约城市大学研究生中心的理论物理学教授世界著名物理学家、著名的科学畅销书作者,超弦理论的奠基人他的著作都广受赞誉,《构想未来》、《超越爱因斯坦和超空间》、《平行宇宙》,均被《纽约时报》和《华盛顿邮报》提名为当年的最佳科学读物之一他主持着一档全美国联网的科学广播节目,还在《晓闻热线》、《60分钟》、《早安美国》以及《拉里・金直播在线》之类的全美国性电视节目中亮相
四、本文的基本结构文章的题目是“一名物理学家的教育历程”,因此,叙述的顺序主要是历时性的但是,作者开头就说“童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力,并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程”而“童年的两件趣事”作为文章的主要内容,又是共时性的叙述这样的结构安排,使文章既脉络清楚,又重点突出,充分体现了一名理论物理学者的风格
一、识记字音
二、字形识记繁绵fdnru多而琐碎辽阔lidkud宽阔的,广阔的遽变jubion急速垒砌16iqi堆砌隔断墙geduanqiGng叫做办公屏风滨海之地binhdi靠近海边横拱h6ngg6ng横肱拱立台随檐出形容房屋凤毛麟角比喻稀罕而又可贵蜕变tuibiGn蜕变是美好
三、作者作者《中国建筑的特征》出自作者是梁思成(1901年4月20日一1972年1月9日),籍贯广东新会,生于日本东京,毕生致力于中国古代建筑的研究和保护,是建筑历史学家、建筑教育家和建筑师
四、类比说明“简单的如台基、栏杆、台阶等等,所要解决的问题基本上是相同的,但许多民族创造了许多形式不同的台基、栏杆和台阶”一举例说明“例如热河普陀拉的一个窗子,就与无数文艺复兴时代窗子的‘内容完全相同,但是各用不同的词汇和‘文法,用自己的形式把这样一句‘话说出来了又如天坛皇穹宇与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子,虽然大小不同,基本上是同一体裁的‘文章又如罗马的凯旋门与北京的琉璃牌楼,巴黎的一些纪念柱与我们的华表,都是同一性质,同样处理的市容点缀”一在举例说明中作比较9说“木叶”
一、识记字音灼zhu6窸窣xisu尽管jin筌qudn涔阳c6n迢远tido
二、字形识记悻灼灼寒砧窸窣筌冉冉翩翩征戍
三、作者及文化常识.作者《说“木叶”》是林庚写作的论述,收录在他的《唐诗综论》中林庚,出生于1910年2月22日,生于北京北京大学教授.背景本文是中通过木叶与树叶〃的对比,〃来表达独特意境,是很有深度的一篇文章!西是复姓皆孔子弟子侍坐陪伴长者坐着2因为我比你们年纪大一些以因为一日一两天,表示年岁大的一种谦虚说法长zhdng年长乎:介词表示比较尔你们3不要因为我年长而不敢讲话了以因为4居闲居,指平时5或无定代词,有人6何以用什么方法治理国家呢7率尔轻率的样子8千乘shMg之国一千辆兵车的国家,指中等国家9摄夹10加之以师旅以师旅加之,意思是把战争强加到它的头上师旅,古代军队编制单位,五百人为一旅,二千五百人为一师这里指大国来犯的军队11因继,接着饥瑾荒年《尔雅•释天》“谷不熟曰饥,菜不熟日谯12比及等到,到了13使有勇使之有勇使国家的人民有勇14方方向,这里指道义的方向15哂shM微笑16如五六十如连词,或者下文“如会同”的“如”用法相同17如至于其那些俟si等待18焉于是此,指在这方面19宗庙之事诸侯祭祀祖先的事会同诸侯之间会盟和诸侯共同朝见天子一类的事20相xidng在祭祀或会盟时,主持赞礼和司仪的人主持赞礼的分大相和从相21鼓瑟弹瑟瑟,古代一种弦乐器希即“稀”鼓瑟的声音稀疏,说明已近尾声22铿kQng尔象声词,描写推开瑟时的声音舍这里是放下、推开的意思作起立24何伤何妨,意思是有什么关系呢25亦副词“只不过”26莫血1春晚春,指三月莫,即“暮”春服春天穿的衣服即夹衣已成已经做好,有穿在身上的意思27冠gudn者成年人古时男子到了二十岁要行冠礼,表成年28沂:沂水29风吹风,乘凉,用作动词舞等y€i古时求雨的坛,在曲阜县城东南32咏唱歌33喟kui然长叹的样子与同意,赞成
1.2*齐桓晋文之事
一、识记字音胡屹h6衅钟xin毅献hi!su褊小bi百n忖度cRndu6便嬖piinbi莅中国li吾憎hun放辟邪侈pl商贾gU狗彘zhi庠序xidng孝悌ti
二、一词多义⑴道仲尼之徒无道桓文之事者(谈论)唯恐道途显晦,不相通达,致负诚托,又乖恳愿(道路)师道之不传也久矣(风尚)道芷阳间行(取道)彼与彼年相若也,道相似也(启发)⑵之齐桓晋文之事可得闻乎(的)保民而王,莫之能御也(代词,他)牛何之(往)臣闻之胡跄日(助词,无意义)⑶舍舍南舍北皆春水(房屋)舍之!吾不忍其毅貌(放)逝者如斯乎,不舍昼夜(停止)唐浮图慧褒始舍于其址(建房)⑷诚然,诚有百姓者(的确)是诚何心也(真的)帝感其诚命夸娥氏二子负二山(真诚)楚诚能绝齐,秦愿献商于之地六百里(果真,如果)
三、通假字无以,则王乎(以,同“己”,止)为长者折枝(枝,同“肢”,肢体)刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦(开IJ同“型”,作榜样)盖亦反其本矣(盖,同“盍”,何不)焉有仁人在位,罔民而可为也?(罔,同“网”)放辟邪侈,无不为己(己,同“矣”,确定语气)行旅皆欲出于王之涂(涂,同“途”)天下之欲疾其君者皆欲赴想于王(想,同“诉”)
四、古今异义
1、吾何爱一牛爱吝啬
2、老吾老,以及人之老以及用来推及到
3、至于兄弟至于推广到
4、不推恩无以保妻子妻子妻子和儿女
5、莅中国而抚四夷也中国指中原•带
6、然后从而刑之从而接着就
五、特殊句式判断句
1、是乃仁术也
2、夫子之谓也
3、是诚不能也
4、是折枝之类也
5、是罔民也被动句
1、百姓之不见保见表示被动省略句
1、有牵牛而过(于)堂下者
2、将以(之)衅钟
3、将以(之)求吾所大欲也
4、明以(之)教我
5、及(之)陷于罪
6、必使(之)仰足以事父母
六、注释
1、无以,则王乎王(本文有多处)名词作动词,行王道,成王业(成就王业,取得天下)
2、保民而王保爱护,安抚
3、王无异于百姓之以王为爱也异意动,对……感到奇怪
4、是以君子远庖厨也远形容词的使动用法,使……远离
5、明足以察秋亳之末明形容词作名词,视力
6、老⑴吾老
(2)以及人之老
(2)老
(1)形容词作动词,尊敬,爱护;老
(2)形容词作名词,老人
7、幼⑴吾幼
(2)以及人之幼
(2)幼
(1)形容词作动词,爱护;幼
(2)形容词作名词,幼儿,孩童
8、刑于其妻(通“型”)名词作动词,示范
9、为肥甘不足于口与肥甘形容词作名词,肥美的食物
10、轻暖不足于体与轻暖形容词作名词,轻暖的衣服
11、危士臣危动词的使动,使……受到危害
12、将以求吾所大欲也欲形容词作名词,想要的东西13朝秦楚朝使动,使……来朝见
14、然则小固不可以敌大小形容词作名词,小的国家;大形容词作名词大的国家
15、寡固不可以敌众寡形容词作名词,人口稀少的国家;众形容词作名词,人口众多的国家
16、弱固不可以敌强弱形容词作名词,弱小的国家;强形容词作名词,强大的国家
17、以一服八服动词的使动使……降服
18、然后从而刑之开IJ名词作动词,处罚
19、是罔民也罔通“网”名词作动词,张开罗网捕捉、陷害
20、五十者可以衣帛矣衣名词作动词,穿
21、树之以桑树名词作动词,种
22、齐桓、晋文之事可得闻乎闻使动,使……听到
1.3庖丁解牛
一、识记字音膝之所躅yi若然xU酷然huo莫不中音zhbng批大郤xi肯喋qingWigu良庖岁更刀g©ng新发于刑xing怵然为戒chUhud
二、一词多义1善善哉表示同意的应答词善刀而藏之通“缮”,修治,擦拭2族:族庖月更刀(众,一般的)每至于族(丛聚,集结之处)
(3)为庖丁为文惠君解牛(介词,替,给)吾见其难为,怵然为戒(都是动词前一个,解的意思;后一个,作为的意思)视为止,行为迟(两个“为”同义,因为的意思)提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志(两个“为”同义,因为)
(4)乎技盖至此乎(相当于“于”,可不译)依乎天理(相当于“于”,可不译)而况大靴乎(表疑问语气,呢)恢恢乎其于游刃必有余地矣(形容词词尾加强语气,表示强调)
(5)然奏刀酷然(拟声词词尾)因其固然(副词词尾,表”……的样子”)虽然,每至于族……(代词,这样)怵然为戒(形容词词尾,表“……的样子”)
(6)于合于《桑林》之舞(介词,引出对象)而刀刃若新发于硼(介词,从)恢恢乎其于游刃必有余地矣(介词,对于)虽然,每至于族(介词,引出对象)
(7)而臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行(连词,表转折)而况大靴乎(连词,表递进)馒地(di)接样(sUn)瓦当ddng俄兽(qidng)穹宇qi6ng棺墩dUn额彷fang房楝(Hn)切削xiao椽子chuan水榭水相)翠(hui)。