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文本内容:
期中综合素质评价时间90分钟满分100分第1部分识字与写字(23分)
1.读拼音写词语,注意书写规范(9分)
5.下列加点字词的解释有误的一项是()(2分)A.迟日江山丽(春日)*♦B.九月九日忆山东兄弟(此处指华山以东)••C.风景旧曾谙(黑暗)*D.因释其耒而守株(放下)*第2部分积累与运用(26分)
6.结合句意,从括号里选择恰当的词语,用“4”标出来(4分)
(1)一次(偶然偶尔)的机会,教练选中了他
(2)从卫星拍摄到的照片可以(推测猜测)出月球上有水存在
(3)我坐在游船上,一边听着动听的音乐,一边(奖赏欣赏)着两岸美丽的风景
(4)一弯新月划过(精美精细)的角楼,故宫里显得神秘而安静
7.下列加点词语运用错误的一项是()(2分)A.在当时,他是最具代表性的人物,没有人能与他相提并论♦••♦B.同学们在学习上南辕北辙,谁也不愿意落后••••C.他没精打采地坐在那里,一句话也不说••••D.天上的云形态各异,有的像奔腾的白马,有的像飞翔的鸟儿,有的像美丽的花••••朵…….根据要求完成句子练习(4分)
(1)从右图中选择一种花认真观察,照样子,写一写它是如何开放的(3分)例牵牛花吹起了紫色的小喇叭⑵读一读,给人物加上恰当的神态或动作,把句子补充完整(1分)“我被北京大学录取啦!哥哥.下面的通知有三处错误,请你用学过的修改符号修改(3分)通知7月6日下午3点请语文各班课代表到大队部排练课本剧7月6日少先队大队部.根据所学知识,填一填(13分)⑴古诗的世界丰富多彩这里有可爱的鸟儿,“,沙暖睡鸳鸯”有美丽的春景,“,春江水暖鸭先知”;有绚丽的色彩,“,春来江水绿如蓝”;有真切的情意,“,每逢佳节倍思亲”
(2)大自然生机勃勃,多姿多彩“一身的羽毛,一对的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样的小燕子”,多么惹人喜爱;“这么多的白荷花,o看看这一朵,;看看那一朵,,多么令人陶醉⑶这学期我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是《》,从中我明白了一个道理o第3部分阅读与感悟(26分)
(一)(10分)实验报告
11.这次实验的目的是(2分)
12.请分别用几个关键词来概括实验过程(4分)撕碎一浸泡一()一()一()—().请根据所学,将下列能用来记录文字的物品按出现时间的先后进行排序(写序号,4分)
①竹片
②龟甲
③帛
④宣纸
(二)颐和园的长廊与画(16分)
①在北京的颐和园里,最著名的景致要数长廊了
②长廊的建筑非常精美,人们称它有三绝这第一绝就是造型绝全长728米的长廊整体造型从地面上是看不出来的,但是如果坐在飞机上从空中看,就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠,也就是英文字母“W”的形状为什么要把它建造成蝙蝠形状呢?因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗,而蝙蝠倒挂的意思就是福到了
③第二绝是位置绝长廊北倚万寿山,南临昆明湖从气候上看,冬天,万寿山挡住了北边的寒风;夏天,从南面的昆明湖上吹来了阵阵的凉风因此,夏天天气再热,长廊中也是()从环境上看,长廊()构成了美丽的图画当人们在长廊里行走时,就会发现,园中美景随水波而动,随四季而变真可谓是()o
④长廊的第三绝是结构绝长廊是斗拱结构,全部由木头搭成,竟没用一个钉子,这是老一辈们留下的精湛技艺!
⑤长廊奇,但更奇的是长廊上的画它们一共有一万多幅呢!
⑥长廊上的画是有来由的当年乾隆皇帝下江南,游山玩水,回来后,意犹未尽,很留恋江南的景致,连做梦都经常梦到江南于是,乾隆皇帝就让画工在长廊上画了许多江南的美景后来,长廊上又加上了许多花鸟山水画、人物画,人物画中有许多情节,更引人入胜
⑦长廊上的画的内容有好几种类型,有民间传说中的故事,有文学名著中的故事,还有神话传说中的故事
⑧长廊上的画十分精美,中外游人看后都不由得竖起大拇指(有改动).读短文填空(10分)⑴把“变化无穷、凉风习习、依山傍水”这三个词语填到文中合适的括号里(3分)
(2)人们称长廊的建筑有三绝,分别是、、o(3分)
(3)第
③段主要从和两方面写清楚了长廊的“位置绝”(4分)6用“—”画出文中的过渡句,用“一…”画出把长廊建成蝙蝠形状的原因(4分).选文介绍了颐和园的长廊与画,可分为两部分,下面划分正确的一项是()(2分)A.
①②③④||
⑤⑥⑦⑧B.
①②③④⑤||
⑥⑦⑧第4部分表达与交流(25分).快乐习作(25分)同学们,你们养过什么植物?这个植物给你带来了哪些快乐或烦恼?把你和它的故事写出来吧要求
(1)先为自己的习作拟一个题目
(2)要写清楚植物的特点
(3)300字左右期中综合素质评价.聚集骄傲谦虚融化阻止智慧修建创举破裂.1BABA.zh汕mabiansa
7777.佛瓣拂辨资检姿验.C.1偶然I72推测3欣赏4精美
7.B1示例向日葵绽开了美丽的笑脸2示例兴奋地跳起来A通知7月6日下午3点请逋文砌课代表到大队部排练课本剧XI60X少先队大队部
1.1泥融飞燕子竹外桃花三两枝日出江花红胜火独在异乡为异客2乌黑轻快有力可爱的活泼一朵有一朵的姿势很美也很美3示例守株待兔不能心存侥幸,不要总想着不劳而获一
11.了解纸的制造过程.搅拌平铺挤压观察.
②①③④二
14.1凉风习习依山傍水变化无穷2造型绝位置绝结构绝3气候环境
15.长廊奇,但更奇的是长廊上的画因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗,而蝙蝠倒挂的意思就是福到了
16.A
17.略实验名称造一张纸实验目的了解纸的制造过程实验器材透明杯子、水、毛巾、白纸、餐巾纸、筷子、棉布、放大镜我的猜想撕碎的餐巾纸在水里浸泡后可能会成为纸浆
1.把一张餐巾纸撕碎,放在杯子里,用水浸泡直到能够捣碎实验过程
2.用筷子搅拌纸屑和水,调成稀浆
3.将纸浆平铺在棉布上,再用毛巾挤压吸水
4.观察造出的纸和准备好的白纸是否相同实验现象造出的纸和准备好的白纸厚薄不同、柔韧程度不同实验结论纸是由细小的纤维叠加压制而成的实验疑问为什么造出的纸和准备好的白纸不相同?。