文本内容:
教学设计方案设计者苏平《那树》评价反思10那树课后反思.这节课教会了学生我确定了两个教学目标:一是品味语言,体会作者感情,品味语言是这节课的主旋律这一构思使学生的情感体验有了落脚点,使学生对文章的主题有了深刻的认识,使学生的语言赏析能力得到了有效训练.还存在的疑惑在精读课文中,注重赏析却忽略了朗读指导,存在着走过场的缺点课堂教学自我评价及时的进行自我评价使我找出了自己的优势和不足,促进了自我教育观念、教学方式的转变,使自己的教学方法更加灵活,提高了课堂教学效益,增强了自我发展意识,促进了科研意识和能力的提高成就了学生和我的共同发展。