《网店美工》课程标准

《网店美工》课程标准

一、课程定位

（一）课程性质本课程是电子商务专业开设的专业技能方向课/专业拓展课，属于必修课

（二）课程作用结合人才培养目标及规格，分析课程在该专业人才培养方案中的作用

（三）课程衔接在课程设置上，前导课程有《图形图像处理》，后续课程有《网店运营》

二、教学目标本课程的教学目标是以现代职业教育理念为指导，通过先进的教学手段，使学生充分掌握网店设计中平面构成、色彩搭配、字体设计、排版与布局多个方面的理论知识并结合实例进行设计，使学生具备开放的专业思维能力，树立牢固的专业信心，培养学生具备独立从事网店页面设计的能力.情感目标培养学生的审美及色彩辨别能力；培养细致耐心的工作态度；培养基本审美意识和审美观；倡导网络文明，使学生自觉抵制低俗和虚假营销；培养诚信经营的意识，做到商品如实描述，不欺骗消费者；培养法律意识，不用没有授权的图片和资料，合法经营，不恶意攻击竞争对手;培养商业机密保密意识，防止网店经营数据泄露.知识目标认识商品照片裁剪、抠图的方法；了解照片调色的方法；学习商品照片的修图方法；知道商品主副图的尺寸版面要求、商品照片背景的处理方法和步骤；知道商品图片美化的主要方法；学习不同网店装修配色、排版知识；了解买家购物认知规律；了解网店美工不同岗位工作内容.能力目标能够用不同的方法对照片进行裁剪、抠图；掌握几种不同的商品照片的调色方法；学会几种商品照片的修图方法；掌握商品图片主副图的挑选和图片背景优化方法；掌握美化商品图片的方法，能够调整商品色差；掌握主图模板制作方法，能有效突出商品卖点；能够根据店铺风格和商品制作店招、宝贝分类栏、自定义内容区、掌握推荐宝贝区、推广区；能够根据店铺风格和商品制作促销广告；能够根据店铺风格和商品制作宝贝详情页

三、教学设计思路一个优秀的网店美工除了会使用PhotoshopCoreldraw等图片处理工具之外，还需要对消费者购物心理有一定了解，能用精美的图文表达产品的卖点；对网页布局有丰富经验，对色彩敏感，能处理各种视觉冲突，有良好的审美观；能够根据公司产品的上架情况和促销信息制作促销广告；能够通过网站后台数据，挖掘消费者的浏览习惯和点击需求本课程按照网店美工岗位从业人员的典型工作任务，总结细化，再现出5个学习项目，从简单修图到商品主辅图制作，进阶到广告制作和店铺装修及商品描述，最后进行数据分析和网店装修诊断，通过实际案例讲解充分体现了“做中学，做中教”的思想，在保证基本知识能力的基础上，重点培养学生分析问题、解决问题的能力，让学生毕业后能尽快进入美工岗位，顺利投入岗位工作

四、课程内容和教学安排表1教学内容和教学安排表

五、教学重难点

（一）教学重点及处理方法.教学重点能够用不同的方法对照片进行裁剪、抠图；掌握几种不同的商品照片的调色方法；学会几种商品照片的修图方法；掌握美化商品图片的方法，能够调整商品色差；掌握主图模板制作方法，能有效突出商品卖点；能够根据店铺风格和商品制作店招、宝贝分类栏、自定义内容区、掌握推荐宝贝区、推广区；学会广告、促销模板、通栏列表等的制作；能够根据店铺风格和商品制作宝贝详情页.处理方法以任务为驱动，通过操作演示，借助微课视频，小组合作和个人自主探究等多种方法相结合，结合教学重点有针对性的进行解决

（二）教学难点及处理方法.教学难点掌握美化商品图片的方法，能够调整商品色差；掌握主图模板制作方法，能有效突出商品卖点；能够根据店铺风格和商品制作店招、宝贝分类栏、自定义内容区、掌握推荐宝贝区、推广区；学会广告、促销模板、通栏列表等的制作；能够根据店铺风格和商品制作宝贝详情页.处理方法通过企业真实任务，结合在线平台和线上店铺后台进行实践，在真实的环境中有目的且更有效的化解教学重点

六、教学策略

（一）教学模式使用“线上线下混合式教学模式”，以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，课前利用信息化教学平台，学生自主学习，课中线下预学反馈，解答疑难问题、评价等，课后线上复习巩固和展示

（二）教学方法（含学习建议）教法任务驱动法、案例教学法等学法自主探究、小组合作等

（三）教学手段充分利用信息化教学手段开展教学，包括线上教学平台（i博导、蓝墨云班课、公众号等），借助在线平台（海报制作平台、新媒体类在线平台等）、实际的线上店铺平台等充分结合校企合作，引入企业真实任务，让学生在真实的项目中体验岗位和任务需求，提升职业素养充分利用在线平台（问卷星、蓝墨云班课、i博导等）进行教学评价，使评价更有效更全面

（四）课程思政实施策略通过对图片的处理和制作，培养学生的美感；通过图片促销文案的撰写，培养学生抵制虚假营销的不良情况；通过店铺后台的装修，培养法律意识，不用没有授权的图片和资料，合法经营，不恶意攻击竞争对手；通过图片的模仿制作到自主创新，培养学生精益求精的工匠精神序号单元名称（工作任务、教学单元或模块）教学要求（按知识、能力、素养（含课程思政）三方面进行描述）教学内容课时Photoshop基础操作1-1裁剪商品照片认识商品照片裁剪、抠图的方法；能够用不同的方法对照片进行裁剪、抠图；培养学生处理商品图片的能力设置裁剪商品照片、抠图商品照片、商品照片调色、商品照片修图共四个教学活动121-2抠图商品照片1-3商品照片调色了解照片调色的方法；掌握几种不同的商品照片的调色方法；培养基本审美意识和审美观；1-4商品照片修图学习商品照片的修图方法；学会几种商品照片的修图方法；培养学生Photoshop的运用能力2商品照片处理2-1商品图片背景处理知道商品主副图的尺寸版面要求、商品照片背景的处理方法和步骤；知道商品图片美化的主要方法；设置商品图片背景处理、精修与美化商品图片、制作宝贝主图、直通车广告图创意共四个教学活动122-2精修与美化商品图片2-3制作宝贝主图

1、掌握商品图片主副图的挑选和图片背景优化方法；

2、掌握美化商品图片的方法，能够调整商品色差；2-4直通车广告创意掌握主图模板制作方法，能有效突出商品卖点；培养基本审美意识和审美观；3网上店铺装修3-1设计店招

1、能够根据店铺风格和商品制作店招、宝贝分类栏、自定义内容区、掌握推荐宝贝区、推广区；设置设计店招、设计制作广告、设计促销模板、通栏列表制作、制作拓展版全屏背景共五个教学活动243-2设计制作广告掌握网店视觉营销的基本方法；学会广告、促销模板、通栏列表等的制作；学会图片的切割与优化；

4、培养基本审美意识和审美观；

5、倡导网络文明，使学生自觉抵制低俗营销；3-3设计促销模板3-4通栏列表制作3-5制作拓展版全屏背景4商品描述页面制作4-1制作宝贝详情页模板

1、了解买家购物认知规律；

2、了解网店美工不同岗位工作内容设置制作宝贝详情页模板、制作服装类商品描述、制作电子类商品描述、制作日用品类商品描述、CSS图文混排商品描述页共五个教学活动244-2制作服装类商品描述能够根据店铺风格和商品制作宝贝详情页；

2、培养诚信经营的意识，做到商品如实描述，不欺骗消费者；

3、培养法律意识，不用没有授权的图片和资料，合法经营，不恶意攻击竞争对手4-3制作电子类商品描述4-4制作日用品类商品描述合计72。