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“跨越千里”——我在2023年支教教师工作总结跨越千里——我在2023年支教教师工作总结回首往事,认真总结过去,对于未来更为清晰明了,这是每个人都应该具备的思考能力我是一名支教教师,曾有幸前往贵州一所乡村学校的教学实践,用心为孩子们传授知识和文化,帮助他们打开心灵之窗,拓展视野,让他们在知识的海洋里尽情游泳在这段时光之中,我不断地探索,不断的创新,也不断地成长,取得了许多的成就,收获了许多的快乐,更有趣味与感悟现在,我来总结一下自己的所思所想,分享给大家
一、支教工作概述我曾经在2023年前往贵州一所乡村学校进行支教工作这个学校新建,但是却是一个比较偏远的地方,那里的条件是非常困难的,没有任何气象仪器,连许多普通的生活用品也是绝缘的我作为一名教师刚来到那时,就感觉到了来自那里孩子们的渴望他们和我一样渴望知识、渴望学习,希望有人能够教他们我深受感动,便开始了我的支教之旅我教的科目是英语,对于这个有点高难度的科目,要想让学生们愿意学起来,唯一的办法就是要自己热爱,要把自己的心灵传递给每一个学生,让每一个学生都能够感受到自己对于教学事业的热爱工作中我做了很多事情,比如,用生动有趣的教学方式使得孩子们的学习变得轻松,让他们不会出现枯燥昏沉的现象,激发他们对英语学习的兴趣,引导他们深入探索语言文字的奥妙;利用网络上的多媒体资源为孩子们呈现一些生动形象的图像,使得他们更好的理解和运用英语知识;为热爱英语的学生们打造了小型英语角,让他们有一个展示自我的平台,培养他们的口语表达能力和书面表达能力等等,我深信,如此无愧于教育文化事业的成就对于支教教师是最重要的体现
二、支教工作成果在支教期间,我教授不少于100多名孩子,这其中有农民工子弟,也有城市孩子;有优秀的学习型,也有刚入学的娃娃;有文化差异大、语言沟通难的,也有比较会做人的学生经过一个学期的教学和辅导,孩子们的英语阅读、写作、口语能力都有很大的提高他们不仅有了自信,还参加了很多有意义的活动,比如朗诵比赛、英语讲座我还利用自己的业余时间组织了“安全教育培训”、“交通安全讲座”、“疫病防治讲座”、义务支教、捐款募集等社会公益活动,帮助乡村学生和农民工了解并掌握一些有助于生活和工作的知识,帮助孩子们促进身心健康发展,也为他们树立了一个积极正面的社会形象
三、支教感受体会在最初的时候,我是很迷茫的,我不知道教英语应该怎么教,怎样让孩子们更好的学英语,如何开心的玩耍同时又受益,怎么让他们对英语产生一定的兴趣等等尽管,在第一个月,我开始逐步摸索,想方设法的吸引孩子们的注意力,并尝试利用一些新技术,通过学生的眼睛去观察和分析他们的反应,尝试尝试着与他们沟通,我逐渐地找到了自己的教学方式所以说,在支教的道路上,需要有一颗乐观向上的心态,用真心去爱年轻的学生们,了解这里的文化、习惯,关注他们的身心健康,分享自己的生活和经验,以一位中外通的人的角色,慢慢地成为他们的好朋友你会发现,支教不仅是一个学习和实践的过程,也是一种真正感受中国人文与人情的过程
四、支教工作经验
1.了解学生,建立联系教育是人本行业,不能只把学生当成需要测试成绩的冷血的机器了解学生的成长过程和心理特点是很重要的让孩子们发现自己的天赋和兴趣,并让他们知道,他们就是最珍贵的东西
2.精心设计学习计划教师不应该让学生的知识范围凭空浮现,而是应该引导他们有目的、系统地学习,从而通过对知识的练习和反思,不断地高速成长
3.利用现代教育技术和资源现代化的教育理念和技术也已广泛普及教师应该深入掌握先进的教育技术,利用现代教育资源,欣赏高品质的课程和资源,从而为学生创造有吸引力、有意义的学习环境,帮助他们更可能成长,不断超越
5.培养学生自己的学习能力所教育的学生是未来的母猪,他们的知识培养工作是长久的教师要帮助和引导他们逐渐建立起自主学习和自我控制的机制,促使他们全面、快速、稳定地发展
五、总结通过这次支教工作,我收获了很多,也学到了很多其间当然不是都顺利的,有过体力疲惫,有过人际交往上的不协调,有过对职业的困惑……不过,支教途中收获的泪水和笑脸,让我感受到了人文教育无从取代的价值毕竟,在这个物质主义社会里,能够让你真正的体验到“人大于物”的感觉,是多么宝贵在支教期间,我不仅仅是给孩子们传授知识,更是有机会与孩子们共度人生的意义之所在,帮助他们激发自己内在的价值,成为一个积极向上、有爱心、有责任心的人支教是个艰苦卓绝的工作,但每一次辛苦,在学生和家长的一个赞美中被厚重的礼物所和谐和美丽,就是对所有心灵人士最好的想象第PAGE页共NUMPAGES页。