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文本内容:
附件教学设计方案模版教学设计方案课程《桥》课程标准本课文主要是通过环境描写、人物的语言、动作、神态来突出人物性格特点教学内容分析本文是人教版小语第十册第四单元的第一篇讲读课文课文主要写了一位普通的老共产党党员面对狂奔而来的洪水,以自己的威信和沉稳,高风亮节,果断地指挥用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥,表现了他无私无畏、无徇私情、英勇献身的精神教学目标
1、学会生字,正确读写和解释由生字组成的词语
2、正确、流利、有感情地朗读课文
3、通过研读课文中的重点词句,感悟洪水肆虐的危机情境,体会老汉的大山形象学习目标理解文中重点的句子,通过人物的语言、动作、神态突出老汉的性格的忠于职守、无私无谓的大山一样的形象特点学情分析当教大水冲过来时,播放洪水的凶猛,让学生感受当时危急关头,老汉挺身而出有序的指挥大家撤退重点、难点抓住课文重点词句,感受老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神,体会老汉的大山形象教与学的媒体选择多媒体课件PPT课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1
(一)导入2
(二)走进洪水,感悟洪水可怕3
(三)品读句子,感悟老汉的大山形象4
(四)小结5
(五)、作业6
(六)板书)7
(七)教学反思教学活动详情教学活动1*******活动目标通读课文,学会生字、词,了解课文的大意解决问题课文主要与了一位普通的老共产党党员面对狂奔而来的洪水以自己的威信和沉稳,高风亮节果断地指挥,用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥,表现了他无私无畏、无徇私情、英勇献身的精神技术资源多用多媒体课件播放影像资料,让学生真切感受常规资源用多媒体播放课文,制作多媒体PPT的重点句子活动概述教师播放视频,学生观看感受体会教与学的策略采用根据教师提示的问题自主学习,小组合作完成反馈评价通过观看视频资料,学生的积极性很高,思维也开阔起来,教学效果好教学活动2*******活动目标感受老汉无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神,体会老汉的大山形象解决问题通过品读重点的字、词、句段来感受老汉的这种共产党人的崇高精神技术资源用PPT重点句子及段落常规资源用多媒体播放课文朗读活动概述让学生有感情的朗读,体会当时环境的恶劣和老汉的无私无畏教与学的策略让学生多次有感情的朗读重点句子,再听录音读,体会句子所包含的感情反馈评价从读中感悟,再加上多媒体教学的直观性,学生的理解能力增强••••••评价量规课文主要写了T立普通的老共产党党员面对狂奔而来的洪水,以自己的威信和沉稳,高风灵节果断地指挥,用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥,表现了他无私无畏、无徇私情、英勇献身的精神通过学习本课文,使学生在以后的写作当中要学会运用语言、动作、神态描写来突出人物性格特点其它参考书《鼎尖教案》备注。