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附件教学设计方案模版教学活动3检查课文生字词教学设计方案课程22《月球之谜》第一课时课程标准《月球之谜》是义务教育课程标准实验教科书人教版三年级语文下册第六单元的一篇科普性的文章文章短小精悍,蕴含了丰富的科学知识,可读性强,趣味性强学生通过对这么主题活动的探究,进一步了解有关月球的知识,培养学生学科学、爱科学的兴趣以及积极探索的精神教学内容分析人教版第六册《22月球之谜》学生好奇心较强,对科普知识兴趣浓厚,而本课可读性强,趣味性强,要学生理解本课的内容不难但要很好地实现教学目的,一定要发动学生收集有关的资料但本班学生的课外阅读量不足,资料收集有一定得难度,因此教学中主要以小组的探究学习为主,重视学习的过程,培养自学与合作学习相结合的习惯教学目标
1、会认“悬、遐”等8个生字,掌握“夜幕、降临”等词语
2、正确、流利地朗读课文理解课文内容,了解月面的基本情况
3、初步认识人类与月球的密切关系,激发学生学习自然科学的兴趣学习目标
1、会认8个生字,会写14个生字
2、理解课文内容,了解月面的基本情况,以及课文提到的和月球相关的未解之谜学情分析学生已有的识字基础和具备了一定的阅读水平,根据学生的年龄特点,在日常生活中从电视上、网络上和书本中对月亮有浅显的理解侧重于引导,让孩子多读,抓住关键词语和句子重点、难点了解月球是个什么样的世界利用资料交流和想象等手段,引导学生真正感受月球的神秘和魅力教与学的媒体选择PPT课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1作者简介和写作背景2初读课文,了解课文大意3检查课文生字词4通过朗读课文理解课文内容,了解月面的基本情况5教师小结••••••教学活动详情教学活动1:活动目标猜谜语导入新课,初步感知月球的魅力解决问题揭示课题(板书月球之谜)齐读课题技术资源图片资源,介绍作者和写作的背景常规资源课文中的图片,介绍月球活动概述教师出示课件,让学生了解月球之谜背景教与学的策略以教师的讲解为主反馈评价学生表现良好教学活动2读课文,解决生字活动目标让学生读课文,把课文读通、读正确解决问题解决难读的词语和句子技术资源PPT常规资源课本活动概述教学出示学习任务,学生独立完成--小组合作完成教与学的策略教师放手,学生独立完成,小组合作探究完成,最后教师点拨反馈评价学生表现良好活动目标扫除阅读障碍解决问题生字词的问题技术资源PPT常规资源课本活动概述学生读生字,个别读,齐读,老师纠音指导写难写字教与学的策略学生自学,教师检查反馈评价学生表现良好教学活动4品读课文重点段落,了解月球之谜活动目标移情体验,揭开月球神秘的面纱解决问题了解月球有哪些不解之谜技术资源PPT常规资源课本活动概述让学生找出月球之谜句子,段落品读,小组品读,班上交流教与学的策略教师出示学习任务,学生自学,小组交流小组汇报,教师点拨反馈评价学生表现良好教学活动5教师小结活动目标总结课堂学习情况,设置悬念,为下节课做铺垫解决问题提高学习的效果技术资源没有常规资源没有活动概述教师总结教与学的策略教师总结反馈评价学生表现良好评价量规其它参考书语文三年级下册教师教学用书备注。