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文本内容:
“持轻物掷准”教学设计(水平一二年级)
一、指导思想本节课,依据“健康第一”的指导思想,根据小学新课程标准的要求,在充分考虑学生实际情况和教材特点的基础上设计的,旨在全面发展学生的身体素质设想一为学生创造快乐的学习的氛围,充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性,加强对学生学法的指导,培养学生正确的体育态度设想二通过情景教学,激发学生对学习内容的兴趣,调动学生学习、锻炼的积极性,以提高本节课的教学质量和效果
一、学情分析本班学生活泼好动,表现欲和上进心比较强,有很好的集体荣誉感他们对持轻物掷准动作技术已经有初步的了解但由于他们上肢力量较弱,影响了动作质量,针对这一点,老师采用了自制的彩色沙包作为教具,以此调动学生的积极性还创设有趣的、贴近学生实际生活经验的教学情境,有利于学生更好的学习体育,展示自我,还可以从中学习环保知识
二、教材分析持轻物掷准是投掷教材中的主要内容它对于二年级学生来说是一项很有兴趣的体育运动通过运动可以发展学生的上肢力量,促进关节、韧带及身体素质的发展,提高学生投掷能力,感受用力方向和物体抛出的方向的关系,还可以培养学生遵守纪律、顽强拼搏的优良品质本节课是持轻物投准单元的第二次课
三、教学目标
1、学生掌握投掷的动作技术,大部分学生能做出投掷的动作
2、锻炼学生的上肢力量,提高协调性等素质
3、培养学生的自信心、团结友爱、互相帮助的优良品质
五、教学的重点难点重点出手角度难点动作协调
七、教学特色(亮点)本课利用情景故事导入,充分激发学生的想象能力以及对体育运动的兴趣,利用自制的器材“丝带球”和“彩色沙包”吸引学生学习的兴趣,使学生更加容易融入到课堂当中每个环节都利用了动物的标志物以及搭配合适孩子活动的音乐来充分激发学生学习的兴趣,使得整个课堂都充满欢乐,学生不仅能学到投掷的动作技术,也能在体育活动中体会到运动的乐趣一举三得
八、教学过程
1、热身运动利用音乐带动学生一起进行自编的《加油操》
2、主要的练习手段有练习
1、复习投掷的技术动作,培养学生的反应能力和注意力采用2人一组,进一步体会巩固正确的挥牌动作,同时纠正出手的的角度练习
2、教师讲解示范教师总结学生刚才练习后,示范讲解投掷动作的方法与要求,然后集体模仿练习3至5次的原地投掷动作方法练习
3、自主学习投掷自制器材(丝带球)先自由投,接着老师指挥投,同时教师巡回指导和纠正错误练习
4、合作学习两人一小组进行投掷练习,一人练习另一人观察动作的错误地方并纠正练习
5、投准目标游戏的方式进一步巩固学生的投掷动作目的是培养学生团结友爱的精神练习
6、素质练习双脚跳练习,因本课技术主要是上肢练习,遵循全面发展的原则,提高下肢力量,同时本练习与投掷的动作相关联
3、放松运动集体听音乐做徒手放松操
九、运动负荷预计平均心率115次/分±5练习密度5佻±5运动强度L5±
0.1“持轻物掷准”单元教学设计(水平一二年级)广州市白云区石井片小学体育教学评比教案持轻物掷准是二年级投掷项目中的一种,它主要锻炼学生的上肢力量和上下肢协调用力的项目我将游戏和体育教材有机整合,起到了激发学生的求知欲
一、创设情景教学,让学生置身于一种愉快的易于接受学习的气氛中利用学会本领,一起去动物园打怪物的情景激励学生学习的动力与兴趣
二、亲身体验,游戏贯穿始终我们一起来击败怪物吧,引出本课的主题掷准为了让学生能更主动、更积极地参与到活动中来,采取了小组合作,集体合作玩“投怪物”游戏时,我和学生一起投,让“小裁判”做出判决,学生们也争着和我比赛,我也从孩子们的笑脸上感受到了师生间的那份真情
三、课堂评价是激发学生学习的最好方法之一在每个小组我都评出最佳投准小能手教学目标运动参与激发学习兴趣,提高身体素质运动技能了解投掷的技术动作,应用学到的运动基础知识体验运动游戏的快乐身体健康通过教学活动让学生逐渐树立“健康第一”的思想观念心理健康和社会适应培养学生探讨、交流、发现与合作的精神课次达成目标教学内容重点、难点组织与实施第一次课
1、了解学生持轻物掷准的掌握情况
2、发展上肢力量的同时,提高身体的协调能力和灵活性
1、各种方法的投掷游戏
2、初步学习投掷的技术动作重点了解投掷的技术动作难点:全身协调用力
1、教师练习引导,练习沙包投准
2、学生尝试合作学习方式练习第二次课通过沙包游戏,使学生掌握正确的抛掷方法,充分发挥下肢和腰腹的力量,发展全身协调能力,提高身体素质
1、学习投掷的技术动作
2、投掷游戏重点出手角度难点侧身、挥臂全身动作协调
1、利用情景教学激发学生学习的兴趣
2、合作、尝试、探究提高学习活动
3、利用投小怪物游戏引发学生兴趣
4、总结与交流学习第三次课使学生掌握整个投掷动作的完整技术
1、提升各种方法的投掷能力重点出手时蹬地、转体、挥臂、鞭打难点上下肢动作连贯、协调,完整完成投注技术动作
1、合作巩固提高学习活动、找问题与解决方案
2、有要求、难度的投注游戏活动
3、总结与交流活动
4、找问题与解决方案第四次课提升各种方法的单推、抛、投、接能力
1、合作创新各种投掷游戏,享受体育运动的乐趣重点蹬地、收腹、快速挥臂重点:全身协调用力
1、利用合作小组促进多种方式投掷技术的运用
2、尝试更多方式和难度
3、班级交流活动学校班级二1单元课次2执教教师教学目标
1、认知目标使80%学生掌握持轻物掷准的动作要领和方法
2、技能目标发展上肢力量、协调性和灵敏性
3、情感目标培养学生团结相爱、开动脑筋,热爱体育运动,积极参与体育活动的习惯教学内容I、持轻物掷准沙包
2、游戏:种植比赛重点出手角度难点动作协调场地器材安全措施教学流程课堂常规一一队列队形一一自编操一一学生体会一一教师讲解示范一一学生分组练习一一游戏一一师生放松一一小结:师生评价课的结构达成目标学习内容学生活动组织方式教师活动时间次数量热身部分
1、培养良好的课堂常规纪律习惯
2、激发学生学习兴趣
3、活动身体各关节,避免不必要的运动损伤
1、课堂常规
2、情景导入教学
3、准备活动
1、队列队形练习
2、加油操
3、慢跑成两路纵队
1、检查人数,师生问好
2、认真听讲,精神集中,融入Wo
3、组织队列队形
4、带领学生跳一段健身操,活动学生各个关节
3、及时鼓励表扬学生,让学生更有自信完成后面的练习组织四列横队tttt♦♦ttftttttfItttIttIt©要求快静齐
1、师生问好
2、宣布教学内容及教学目标;并提出课堂要求
3、安排见习生
4、调动学生积极性有信心、共同完成本次课的内容
5、观察教师动作并配合音乐认真练习7分钟1低课的结构达成目标学习内容学生活动组织方式教师活动时间次数量活动开展部分
1、激发学生学习的欲望
2、通过成果展示,为学生提供表演平台,锻炼学生的自信心
3、通过游戏让学生全面发展身体素质,体验成功的快乐
一、持轻物掷准情景导入
1、原地练习投掷动作
2、两人近距离抛接沙包一一远距离抛接沙包——远距离投沙包
3、铲除害虫(投准目标)
二、游戏种植比赛雄把学生平均分成四小组,距离起跑线20米处放一自制“花园”每个学生手持自制小草或小花,排头站在起跑线后,教师哨声响,排头迅速跑出20米,把手上的小花或小草种在花园上,返回击第二个同学的手,以此类推,以最快完成的队伍为胜
1、学生认真听教师讲解要求
2、两人互相配合练习
3、学生自我展zjso
1、学生认真听讲,注意安全,团结合作,遵守规则组织两路纵队XXXXXXXXXX要求认真听讲,根据教师提示进行组织如图*用冷左A44年
1、教师讲解示范
2、指导学生练习
3、集体练习
4、小组合作
1、教师讲解示范、强调跑的过程中要注意安全28分钟3强43210000要求遵守游戏规则,认真完成任务课的结构达成目标学习内容学生活动组织方式教师活动时间次数量结
1、创设身心放
一、放松操((虫
1、跟随老师进组织四列横队
1.创设情境,束部分松的意境,通过教师的示范引领,让学生和老师一道,在优美的音乐声中,放松身心,感悟体育的快乐儿飞)
二、课堂小结、行放松练习,身临其境,做到动作自然舒展,心情充分放松
2、小结还器材tfttttttttttttttIttttttt©要求动作大方,柔和,放松身心教师与学生一道在音乐伴奏下,教师领做放松练习
2.总结
3、组织还器材,并宣布下课平均心率135次/分±5强度指数预计
1.5±
0.1练习密度预计练习密度5佻±5。