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教学评价与反思创新实验名称“大气压变化”演示实验作者熊丽美工作单位广州市花都区雅居乐初级中学图片
1、示意图:油气孔
2、实验效果图(说明)实验前,气球无法进入瓶内抽气,瓶内气压减小,大气压把气球压进瓶内打气,瓶内气压增大,大于大气压时就可把气球推出瓶外创新实验简介
1、为了展示大气压的变化造成的影响,传统使用“广口瓶吞鸡蛋”实验,燃烧使瓶内的氧气减少造成瓶内外气压差,外界大气压把鸡蛋压入瓶内此实验存在偶然性可能因为燃烧不充分气压差不大,鸡蛋难以完全进入瓶内此实验还存在不可循环再用的缺点,容易造成浪费
2、经过改良后,现在普遍采用“广□瓶吞气球”实验,仍然利用燃烧的方法造成气压差,气球被压入瓶内可以取出再用但是,燃烧不充分的问题没有得到解决,而且气球是在外力作用下取出的
3、上述两种实验方法都只能说明大气压大于瓶内气压时,物体被压进瓶内如何在同一装置实现瓶内气压大于大气压的问题值得我们思考,如果这一想法实现了,瓶内物体真的会克服重力和摩擦“逃脱”出来吗?带着这些问题,我创新了“大气压变化”的演示实验课堂实效性抽气筒一一能够把瓶内气体抽走,造成瓶内气压小于大气压,气球被压进瓶内打气筒一一能够把气体打入瓶内,造成瓶内气压大于大气压,气球被推出瓶外,效果甚佳,不会出现偶然性课堂趣味性两位同学分别手握打气筒和抽气筒,一人抽气使气球往下,一人打气使气球往上,多次来回,从而,“利用气压来拔河”的实验大大增加了课堂的趣味性!。