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文本内容:
附件教学设计方案模版教学设计方案教学活动步骤序号4右击打开特定对象的快捷菜单或帮助提示;5拖动把选中的一项移动到新的位置,常用于滚动条操作操作、复制等操作中
2、任务栏及其操作
1、熟悉任务栏
2、任务栏属性由击任务栏空白处,在弹出的快捷菜单中选择“属性”选项,弹出“任务栏和开始菜单属性”对话框,在其中选择相应的属性“总在最前面”、“自动隐藏”、“显示时钟”、“使用个性化菜单”等
3、任务栏的位置及操作
3、菜单及其操作
1、菜单类型开始菜单、窗口菜单、快捷菜单注意打开相应的菜单Alt+菜单名边的有下划线的字母;打开菜单中的操作Qrl+操作命令旁的有下划线的字母
4、窗口及其操作
1、窗口的组成
2、窗口类型程序窗口、文件夹窗口、对话框窗口
3、窗口的基本操作
三、图标和快捷方式
1、创建桌面快捷方式
1、在桌面的空白处单击右键,在出现的快捷菜单中单击“新建一快捷方式”,在出现的对话框中的命令行中键入命令,单击“下一步一完成
2、拖放法找到相应的要建立快捷方式的图标,按住Ctrl键,用鼠标右键拖住图标到桌面上,在弹出的快捷菜单中单击“复制到当前位置”
3、在程序菜单中选择任一个可执行程序,单击右键,在出现的快捷菜单中选择“创建快捷方式”
2、创建文件夹的快捷方式
1、先创建快捷方式,再拖到桌面上;
2、先拖到桌面上,再创建快捷方式
3、重命名右击程序或文件的图标,在出现的快捷菜单中选择“重命名”健入新的文件名
4、更改图标右击程序或文件的图标,在出现的快捷菜单中选择“属性”在属性对话框中单击“更改图标”
四、常用的快捷键见课本补充FI显示所选对话框项FI的帮助F10激活程序中的菜单栏Ctrl+C复制Ctrl+X剪切Ctrl+V粘贴Ctrl+Z撤消Ctrl+Esc显示“开始”菜单A11+空格键显示当前窗口的系统菜单
五、剪切、复制和粘贴
1、剪贴板内存中用于暂时存放数据或信息的区域
2、剪切的原理将原位置I二选定的对象移到剪贴板上
3、复:制的原理将原位置上选定的对象放到剪贴板上;
4、粘贴的原理将剪贴板上的对象复制到目标位置
5、操作方法使用“编辑”菜单;使用快捷键;使用常用工具栏上的按钮;鼠标和键盘的快捷键
6、1按PrintScreen键复制整个屏幕;2按Alt+PrintScreen键复制活动窗口活动
1、完成任务
1、windows7启动
2、windows7环境熟悉
3、windows7退出知识点学习和练习活动
2、学生分组进行讨论交流练习上机操作练习WINDOWS7的知识点填写“任务书”表格学生练习实践课程Windows入门操作课程标准本课程采用视频情景导入的教学内容,利用探究式的教学理念,将学习活动过程的设计融入教学过程中,学生借助教师的指引能够自主完成有关学习教学内容分析使用教材计算机应用基础项目化教程Nindows7+0fficc20101初步认识Windows7的界面和特点2熟悉Windows7的基本操作如何启动和退出、控制面板应用、网络连接等3掌握Windows7主桌面功能和任务栏功能应用教学目标通过学习Windows7系统,让学生熟练使用有关系统功能通过这次学习,让学生时系统软件有更深入的认识经历并实践应用Windows7的过程,形成积极主动学习的态度学习目标学生完成EXCEL的基本操作学情分析学生已经掌握winxp的操作,对windows7的认识相对容易接受重点、难点【教学重点】熟悉windows7的界面环境,利用鼠标点击图标进行有关任务操作【教学难点】在使用windows7时,应用常用的快捷键能够迅速启动有关功能教与学的媒体选择
1、硬件资源一多媒体网络教室,白板,表格类数据清单,知识学习反馈表,精美课程表
2、软件资源一PowerPoint多媒体教学课件,微课课件课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注1情境导入教师出示Windows7的安装与应用的小视频说出课题:Windows7的由来和应用其实windows7的操作与windowsxp是有相似之处,但windows7操作功能更加强大,更实用学生活动观察数据特点分析:学生如何进入windows7系统,进入系统界面发现有哪些功能,与winxp有何不同侦设回答与winxp基本相同,界面风格不同,功能名字有些变化2学习新知中文Windows7概述
1、发展简史及特点DOS-Windows
1.0-Windows
2.0~Windows
3.0-*Windows95fWindows98-*Windows2003Windwos
72、桌面的组成与功能简介
(1)、Windows7桌面的组成主桌面、任务栏主桌面上有应用程序或文件或文件夹图标;任务栏上有开始按钮、快速启动按钮、存放窗口图标区域、设置区域
(2)、Windows7安装后桌面上肯定会出现“我的电脑”图标、“回收站”图标、“开始”按钮
3、中文Windows7的启动与退出
(1)、启动打开显示器开关和电源开关,计算机自动运行Windows;
(2)、退出单击“开始”按钮一在“开始菜单”中单击“关机”
二、鼠标和任务栏基本操作
1、鼠标的使用鼠标的基本操作熟悉鼠标光标
(1)指向把鼠标移动到某一对象上,一般可以用于激活对象或显示工具提示信息;
(2)单击用于选择某个对象(或某个选项、按钮等);
(3)双击连续击鼠标左键两次,用于启动程序或打开窗口;教学活动详情教学活动1:启动windows7打开桌面图标活动目标学会怎样打开windows7熟悉windows7界面操作解决问题解决学生能够通过windows7系统打开我的电脑,网络连接技术资源Windows7帮助文档常规资源Windows7帮助文档活动概述教师给学生演示,学生再操作几遍教与学的策略演练法,探究法反馈评价学生基本能够掌握windows7基本操作教学活动2打开windows7创建快捷键盘,任务栏操作,快捷键操作活动目标学会windows功能,认识EXCEL的界面解决问题解决学生能够尽快找到功能所在技术资源0FFICE2010帮助文档常规资源0FFICE2010帮助文档活动概述学生分组进行讨论交流练习
1、上机操作练习相应的知识点
2、填写“任务书”表格领取奖励教与学的策略分组教学法,探究学习法反馈评价学生基本能够熟悉windows7界面和找到一些常用功能••••••评价量规
1.85-100优,
2.75-85良,
3.60以上合格
4.60分以下不合格其它参考书计算机应用基础项目化教程Windows7+0ffice2010备注。