文本内容:
自评与互评活动的组织评价工具及说明基本信息学校姓名学科数学能力维度口学情分析口教学设计□学法指导□学业评价所属环境口多媒体教学环境回混合学习环境口智慧学习环境微能力点B9自评与互评活动的组织教学环境混合学习环境教学主题।《分扣子》活动评价工具《分扣子》活动自评与互评评价量规评价项目评价标准评价等级(A、B、C)自我评价同伴评价课堂表现
1、上课认真
2、作业认真
3、积极举手回答问题数学基础知识
1、对不同物品进行分类
2、分类标准不同,结果不同数学基本能力
1、学生在数学学习中的表达、交流
2、与人合作、虚心听取别人意见
3、发现问题、解决问题掌握数学方法
1、找到合适的分类方法
2、能按不同标准进行分类。