3《月是故乡明》核心素养分层学习任务单 部编版五年级语文下册新课标

部编版五年级语文下册核心素养分层学习任务单（含答案）3•月是故乡明第一部分积累与运用一（基础性学习单）一.用“”给加点字选择正确读音

二、选择正确的答案A.篝火B.旖旎C.燕园D.旖旎.下列词语中不含近义词的一项是（.与“不可胜数”中“胜”的意思相同的一项是（A.赏月胜地B.名胜古迹C.不胜枚举D.不胜其烦.与“乐此不疲”中“疲”的意思不同的一项是（）A.精疲力尽B.疲惫不堪C.市场疲软D.疲于奔命.下列词语中加点字解释有误的一项是（）A.茂林修（修理，修整）竹B.相映（对照，映衬）成趣••C.美妙绝（没有，无法）伦（比）D.乐不可支（支撑，受得住）♦••.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.夜晚的繁星不可胜数，像一只只闪亮的眼睛••••B.这位老先生离乡背井几十年，如今总算叶落归根••••C.这座小山村的景色美妙绝伦••••D.在国外，你可不能乐此不疲忘记养育你的故土啊•♦•♦

8.“月是故乡明我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！”对这句话的理解，有误的是（）A.这句话与开头相呼应，点明了文章的中心.表达了作者对故乡的思念之情％C.故乡的月亮比别处的月亮更加明亮，令“我”十分怀念D.与广阔世界里的月亮相比，作者更钟爱故乡的月亮.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A.我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈C.像苏东坡说的“月出于东山之.匕徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的D.在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮

10.下列诗句不是描写月夜美景的一项是（）A.海上生明月，天涯共此时B.湖光秋月两相和，潭而无风境未磨C.但愿人长久，千里共婵娟D.春江潮水连海平，海上明月共潮生1L下列对“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊”一句理解错误的一项是（）A.“月是故乡明”照应文题，起到了画龙点睛的作用B.这句话表达了作者对故乡的月亮的无限怀念之情C.“月是故乡明”出自李白的《月夜忆舍弟》，上一句是“露从今夜白”.在课文中，下面的句子是一个句，其作用是o（）♦每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮人人都爱自己故乡的月亮A.中心总领全文B.过渡承上启下C.关键升华主题.作者最怀念的是哪里的月亮？（）A.济南的月亮B.瑞士莱芒湖上的月亮C.故乡苇坑里的月亮D.北京的月亮.下列说法不正确的一项是（）A.全文以“月”为线索，在作者的眼中，月亮代表着故乡和亲人B.作者把他乡的月亮与故乡的月亮进行对比，表达了他对故乡的思念C.文中作者只回忆了幼时在故乡数星星、点篝火、捉知了这三件童年趣事D.题目“月是故乡明”在结构上起到了统领全文，揭示主题的作用第二部分积累与运用二拓展性学习单

三、品析句子，完成练习.我的小月亮，我永远忘不掉你！“小月亮”指的是，这个称呼凝聚了作者对的深情2这句话运用了的抒情方式，表达了作者o.

①对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮

②荷塘月色的奇景，就在我的窗外然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮1句

①和句

②分别把、与“小月亮”进行对比，2用这种通过对比表达内心独特情感的方法写一句话⑶.

四、课文内容回顾L《月是故乡明》是一篇散文，作者是题目出自的《》课文以“”作为抒情线索，通过回忆，抒发了作者对故乡的o.本文是按照作者的思绪写的先回忆了在故乡的几件趣事:、、、看月亮、梦月亮，接着用对比的手法描写了他乡的月亮与故乡的月亮的不同，对童年和故乡深深的之情.借月抒情的诗句有很多例如《》中的；《望月怀远》中的.补充表达思乡之情的诗句1独在异乡为异客，o2何人不起故园情3日暮乡关何处是o4今夜月明人尽望，

五、作者以“月”为线索，写了哪些童年往事和成年经历？回顾课文完成下列思维导图，数星星、点篝火--Ir——r成年经历一口朗润园员月/-LJ

六、补充古诗《月夜忆舍弟》并回答问题戍鼓断人行，边秋一雁声，0有弟皆分散，无家问死生寄书长不达，况乃未休兵

1.这首诗的作者是代的这首诗表达了的情感.本课课题引用诗句“月是故乡明”为题，这样的表达作用是.第三部分阅读与鉴赏拓展性学习单

七、阅读选文，完成练习至于水，我故乡的小村子里却到处都是几个大苇坑占了村子面积的一多半在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖”八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临♦♦♦♦.“乐此不疲”的意思是O联系选文我知道“此”指的是

0.选文中，作者追忆了、这两件趣事，表达了作者之情.作者写家乡的苇坑时，为什么写洞庭湖的湖水这样写的作用是什么？

八、阅读课文选段，回答问题至于水，我故乡的小村子里却到处都是几个大苇坑占了村子面积的一多半在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖”八月湖水平那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势到了夏天，黄昏以后，我犒在坑边场院的地上，数天上的星星有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动有时候在坑边玩很久，才回家睡觉在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈

1.上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家和社会活动家作家写的O.作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？选择正确的答案（）

（1）躺在坑边场院的地上数星星；

（2）在古柳树下点篝火摇树捉知了；

（3）在大苇坑边望月游玩；

（4）在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈.你对“我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的？.作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事，多余吗？参考答案goum6ngmidoyinich6ngyinruiyanqingzhuimaolaidiekaijiaohuai

二、l.D

2.C

3.D

4.C

5.C

6.A

7.D

8.C

9.B

10.C

11.C

12.AC

14.C

三、1故乡的月亮故乡和童年2直抒胸臆对故乡的无限眷恋1广阔世界的大月亮、荷塘月色的奇景故乡的“小月亮”在作者的心中是最亲切、最美好、最重要的，写出了作者对故乡的思念2示例:对比之下，酒店里的大餐怎么也比不上乡下的奶奶做的家常菜

四、.季羡林杜甫《月夜忆舍弟》月故乡的童年生活怀念之情.数星星、点篝火、摇知了、看月亮、深深的怀念.《静夜思》举头望明月，低头思故乡《望月怀远》海上生明月，天涯共此时.1每逢佳节倍思亲2此夜曲中闻折柳3烟波江上使人愁4不知秋思落谁家露从今夜白，月是故乡明.唐杜甫思念亲人、怀念故乡

2.统领全文，揭示主旨，奠定文章的情感基调;增强文章的文化内涵因喜欢做某件事而不知疲倦形容对某事特别爱好而沉浸其中夜晚摇知了2数星星、摇知了对故乡的思念o

3.作者将洞京湖与故乡的苇坑进提W比，说明了故乡的水给小时候的我”留下了浩大朦胧的印象表达了作者对故乡的热爱

八、

1.季羡林月是故乡明.

1234.句中的“此”是指代躺在坑边场院的地上数天上的星星；点起篝火摇树捉知了对这两件事的回忆更突显“我”对童年和家乡的眷念.这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关，不是多余，反向更能表达出对故乡的思念篝火gou■gou萌动meng*men烟波浩渺（midomido）*旖旎yini♦♦qinl澄澈c6ngch6ng*平沙无垠yinylng*瑞士ruilui燕园yanyan碧波万顷qingqing*点缀zhui•zui莱蒙湖（lai•cai耄耋mdomaodizhi••慨然（kdigai嚼烂jiaoju6徘徊huihudigou徘徊hudi*萌动m6ng•烟波浩渺（mido）•qf嚼烂jido*澄澈chdng*碧波万顷（qing）ydn瑞士rui*慨然kdi*平沙无垠（yin）*ni点缀（zhui）莱蒙湖（Idi）耄耋maodi6。