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文本内容:
部编版四年级语文下册核心素养分层学习任务单(含答案)
2.乡下人家一.看拼音,写词语wuyangouchengzhuangshishunxuhudlidutezhaolishuailingtabutangrudhexietianmimengxiangdunzhegaosonghuichengjizhufengxianmishi一群小鸡在院子里mishi着尾巴的母鸡正shuailingculmianqu院中song,两个小孩dun在fengxian花旁,闻着花香;院子的角落里种植了许多鸡冠花,房前爬满了绿蔓这些都成为木屋特有的zhuangshio此时你看到这么hexie的画面,应该也无法用语言来midohui0吧!二用给加点字选择正确读音构成gougou芍药shaosao鸡冠guanguan朴素shusu率领shuaisuai倘若tangtang和谐xianxie踏步tata凤仙fengfeng冠军guanguan效率shuaiIti踏实(tGta
1.Dguan2guan冠军(鸡冠(衣冠(
2.
①chdng
②chdng场院()场地(现场(
三、选择正确的答案.下列词语中注音全部正确的一项是A.构成gou鸡冠guanB.朴素su率领suaiC.和谐xie踏步(ta)D.凤仙feng芍药shao.下列词语中没有有错别字的一项是A.华丽、屋檐、顺序、风仙花B.照列、独特、率领、觅食C.蹲着、踏步、倘若、催眠曲D.甜密、和谐、梦乡、寄住
3.给句中加点的“率”字选择正确的义项(填序号)••••••1母鸡率领一群小鸡在竹林中觅食(2大家都喜欢直率的你(3哥哥做事有头有尾是我的表率(4任何一个决定都不能这么草率(fshuai❶带领,统领(怎一f;率领)〜队I〜师出征❷轻;f易地,不细想.不慎重(怎+;轻
一、草一)粗〜❸爽直坦:(白(
⑥宜—)O大率•大概,*;大略〜皆如此❺遵循〜It由旧章❻模范表〜!.想象“雨后春笋”的画面,选择恰当的句子填空春雨唱着欢乐的歌,唤醒了沉睡的笋宝宝这些笋宝宝有的悄悄冒出尖,();有的斜斜地躺着();还有的直直地立着,().下列句子中没有使用修辞手法的一项是(A.几场春雨过后,到那里走走常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来B.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了C.即使附近的石头上有妇女在捣衣它们也从不吃惊D.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰
5.下列句子中没有语病的一项是()A.随地吐痰的人,是一种不文明的习惯B.一个人是否有理想和信念,是取得成功的关键C.通过班主任老师的耐心帮助,我改正了缺点D.清明节、春节、中秋节、国庆节并称为中国四大传统节日.下列句子中与其它三句意思不相同的一项是()A.这不是一样的吗?B.这不是一样的C.这是一样的D.谁也不否认这是一样的.下列不是描述农村景色的诗句是()A.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风B.日长篱落无人过,唯有蜻蜓峡蝶飞C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.根据句子内容选择恰当的名称(填序号)A.雨后春笋图B.群鸡觅食图C.瓜藤攀檐图D.鲜花争艳图
(1)芍药凤仙,鸡冠花,大丽菊它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光()
(2)从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡率领一群小鸡在竹林中觅食()
(3)几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来()
(4)当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤绿绿的叶()第二部分积累与运用二(拓展性学习单)
四、[语文要素]抓住关键语句,初步体会作者表达的思想感情.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友它们和乡下人家一起绘成了一幅自然、和谐的田园风景画
(1)句中“他们”指的是,“它们”指
(2)这句话描绘的是的情景,可以体会到作者之情.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了这句话把装饰农家小屋的瓜、藤、叶与作对比,突出了瓜、藤、叶的,表达了作者内心的之情.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来这个句子中“字用得形象、生动,使人仿佛看到了的情景这样的画面可以用一个成语表达:O
五、根据提示,填写本课所学的内容.课文先后描绘了乡下人家六幅风景图瓜藤攀檐图、、、鸡鸭觅食图、、O.《乡下人家》这篇课文为我们展现了乡下人家、、的乡村生活,赞扬了乡下人家、的美好品质,也表达了作者对乡下人家的和之情第三部分阅读与鉴赏(拓展性学习单)
六、阅读文段,完成练习
(一)乡下人家总爱在屋前()一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤()上棚架,()上屋檐当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个()在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰比那高楼门前()着一对石狮子或是()着两根大旗杆,可爱多了.根据课文内容填空.“饰”字用部首查字法应先查(企)部,再查
(5)画,“装饰”的近义词可以是(装点).文段中描写的景物有:、、o.文段中画横线的句子运用了的写法,突出了o.这段话描绘了一幅的画面字里行间洋溢着作者对乡村生活的之情
(二)
①若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的.归巢的鸟儿,都是他们的好友它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画
②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡L第
①段“向晚”一词中,“向”的意思是()oA.对着B.将近C.向来.“他们的好友”在文中指.第
①段对应的是(),第
②段对应的是()(填序号)A.瓜藤攀檐图B.鲜花翠竹图C.鸡鸭嬉戏图D.夏日晚餐图E.秋夜虫鸣图F.月明人静图.对第
①段中“天高地阔”的理解,最恰当的一项是()A.天空高远,大地辽阔,乡下人家生活的环境很开阔B.头顶高高蓝天,脚踏辽阔大地,乡村居民胸怀坦荡C.乡下人家门前吃饭地方开阔饭桌上聊天毫无拘束.下列对文中画“”的句子理解有误的一项是()A.句中的“自然”“和谐”概括了乡下人家风景的特点B.表达了作者对乡下人家美好生活的向往和热爱之情C.说明了乡下的风景比城里的美有城里没有的独特风景D.体现了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活.你觉得自己的家乡哪些风景很美丽,令人向往请你简单介绍一两处参考答案独特照例率领踏步倘若凤仙绘成寄住觅食催眠曲倘若和谐描绘
二、goushooguansushuaitangxietafengguan1Uta
1.guanguanguan
2.changchangchang
三、LD
2.C
3.
①③⑥②
4.CABC
5.D
6.B
7.DBAC
四、.
(1)乡下人家红霞、微风、鸟儿
(2)乡下人家吃晚饭对乡村生活的喜爱.高楼门前的石狮子或旗杆质朴可爱喜爱与赞美.探竹笋从土里长出来雨后春笋
五、.鲜花绽放图、雨后春笋图院落晚餐图、月色睡梦图.朴实和谐充满诗意热爱生活、勤劳能干欣赏喜爱
六、1搭攀爬挂蹲竖.t5装点.藤、瓜、叶.对比房前种瓜的农家小屋的别有风趣.农家小屋前瓜藤攀爬,青瓜绿叶点缀其间热爱、向往
1.B天边的红霞,向晚的微风,归巢的鸟儿DECC示例:我的家乡有一条溪流清晨的薄雾静静地笼罩在水面上,溪水若隐若现远远望去,就像一条飘动的玉带,美丽极了————————。