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2022年教师个人对照检查材料教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力让学生佩服,从而仿效通过这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己
1、有点不思进取对待工作不够主动,积极只要完成领导交给的任务即可在工作中遇到难题,不善于思考,对于领导的个别任务总有拖沓的心理,缺乏上进心
2、课堂教学的方法过于简单,缺乏新意传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂,应付考试的应试教育已不适应现代信息时代的素质教育
3、对学生的评价方式过于单一备课不能面向全体学生没有根据学生的个性特点来评价学生的行为
4、与家长沟通不够学校、家庭与社会是不可分割的集体要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才,必须与家长及时密切地联系,多交流,多沟通在这方面的工作还不够主动,未按学校的要求家访
5、工作作风不够扎实没有脚踏实地,总想在工作中找捷径做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析,思考不够透彻
1、政治学习不够深刻,没有领悟其中的精华,导致学习政治不认真
2、任务付出总希望回报思想认识不符合教师职业道德规范所以在工作中不够踏实,缺乏进取心
3、缺乏一颗宽容的心现在的学生难教,学习不主动,又顽皮家长对教师的工作不积极支持,不理解让教师工作无法顺利开展,从而导致有点缺乏耐性
1、不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平与时俱进,勇于创新,踏实肯干并加强业务学习,不断充实自己
2、平等对待每一位学生在教学过程中不带有色眼镜,偏优生,歧差生给学生同等的机会,让他们有个性的展现自己善于发现学生的闪光点,使他们充满自信,在学习上积极主动
3、改进课堂教学针对学生的实际情况进行备课,做到面面俱到让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习
4、加强与家长的沟通了解每个学生的个性特点,促进每一位学生健康快乐的成长
5、发扬奉献精神,不计个人得失,在工作中积极主动。