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2023年教育教学培训心得体会经典优质范文4篇教育教学培训心得体会1通过这次有关教育教学的培训,对于我来说是一次难忘的充电机会,由衷感激领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,这次培训以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益匪浅教师这个职业要求我们作为老师的一定要活到老学到老,学的东西也要与时俱进,这样才能更好的进行教学,用更好更新的方法教育学生,所以接触新东西,不断的学习是我们刻不容缓的事情,这也就是我们为什么参加这次培训的原因,因为培训可以让我们学习更多的东西这次的培训,劳主任和赖老师就让我们收获裴多
1、培训让我的思想有所转变劳主任是第一个话题就是有关“思想”的,这让我知道了我是为谁工作的,我们如果从大的.范围说是为了学生为了教育工作,但我们真正的是为自己工作,既然是为自己工作,受益者是自己,我们有什么理由不好好工作?就像劳主任说的,必须要对自己狠一点,我们的工作环境大都是农村很不如意,但一定要转换自己的对工作的态度,克服困难,努力工作
2、培训让我更了解学校的构成劳主任通过问答的方式让我们知道了学校的三要素主要是人、物、事,和课堂的三要素老师、学生、教材,这也让我懂得我们老师与学生的关系,怎样处理好教师与学生的关系
3、培训让我懂得怎样更好的备课培训过程中劳主任给我们五分钟的时间分别给自己的主科备课,然后分别讲述了语文、数学、英语的备课方法,主要是先走进文本,然后“读点”,读的点越多越好,当然每个老师读到的点会不同,教学时抓的的点就会不同,这就是为什么“不同的老师,相同的内容,相同的学生,为什么成绩不同?”的原因,所以,在以后的备课中,一定要读好点通过培训,我知道更多的教学方法,比如颠倒课堂法
4、通过培训我教研和科研刚刚步入教育的行业,我们对教研和科研还不了解,通过赖老师的培训,我知道了教研和科研的关系,它们对我们的重要性,还有具体科题的管理和要求这是我接触的又一个新的知识
5、更了解我们现在用的教材的改版情况培训前我知道我们的数学教材有所改版,具体改版的年级和内容不是很了解,通过培训让我更了解我们所用的教材,特别的改版的内容,这更要我知道我们作为教师应该更要专研我们的教材,摸透教材才可以教育教学培训心得体会2现在社会是一个高速发展的社会,人与人交流越来越密切这次“疫情”的到来,线上课堂不知不觉来到我们身边各种网络教育平台蜂拥而来,推出各种免费教育活动,孩子们的选择也多种多样同时河南省教育厅于2月17日进行直播教育,挑选出优秀教师进行授课这无疑是教育方式的改变,这也是教育发展的趋势郭老师第二节课介绍了微课程的制作技巧他的翻转课堂做的特别好,也是一直再坚持这次疫情的到来,别的老师再着急应对,而他很淡定这对我的启示是机会都是留给有准备的人对于年轻教师来说,这次疫情也给我们带来了机会,也许每位老师的微课程都能走到千家万户,学生对于模糊知识点通过线上线下结合,对孩子的提高还是很有帮助的此外,对于教师来说,专业能力有了更高的要求不仅仅是教育教学能力,还有运用多媒体能力,语言表达能力……这节课使我对微课程有了简单的了解,它重要特点是lo内容小2时间短3o表达规范4o布局合理5o技术手段合理对于小学教师,一般5分钟左右,虽然时间短,但是还是需要扎实的知识、技术,才算是一节好的课程苏老师的课程,听完后满满的感动这节课对我的生活和工作有了很大的帮助生活上,做到不焦虑,不急躁,积极地情绪去影响他人工作上,引导学生学会自我管理,与家长多沟通,多发正能量的话语,多鼓励孩子,面对疫情,我们不害怕对于年幼的孩子,做到
1、引导孩子表达感受,释放情绪这就需要我们在宽松的氛围中,了解孩子现在的需求以及他心里真实的想法
2、用孩子喜欢的方式释放情绪,替代户外活动比如共读一本书、共同看一部电影等,这都是合理的情绪发泄方式生活永远不像我们生活的那样好,但也不会像我们想象的那么糟每个人都有自己的使命,积极面对,加油!教育教学培训心得体会3通过培训,让我深刻地理解课堂教学实录重要性,譬如一堂音乐课教学中怎样才能准确及时地做到课堂教学的改进任务在新课改的教学中,课堂观察不仅是教师及时获得教学反馈信息、捕捉教学复杂现象,分析研究教学情况,以及准确调整教学思路、教学内容和教学方法的一种重要手段;同时它也是充分发挥教师教学智慧,促进教师的专业发展,提高教学效率的重要依据初中生既不象小学生那样对自己的主观情感体验不深,遇事经常会破涕为笑,也不象高中生那般老练,遇事有自己的主张,他们往往是既懂得一些事理,又不能彻底了解,缺少一种情感意志上的自主调控能力,较多地受外界因素的影响和支配,表现出情感和意志的相对脆弱面对挫折,容易产生厌学情绪、甚至还会产生破罐子破摔的逆反心理学习了音乐课后,我觉得以下几点对我启发很大:在课堂上应时刻关注学生学习的情绪变化,用亲切、幽默、诙谐、委婉的言语或技巧营造和谐、轻松、有序的课堂气氛使学生在积极的情绪下,最大限度的获取知识本案例中,该同学表面上随意“瞎唱”,其实是他内心真情的自然流出,表现了他本能的创作兴趣我们不能随意地将本能的创作兴趣扼杀在摇篮之中音乐可以不依赖谱而存在,音乐才是生来就有的对于他们来说,哼唱比写谱容易得多如果要求缺乏感性经验的创作,势必会扼杀他们的创作兴趣,影响教学的实效性本案例中,从学生出发,根据学生实际的识谱经验,从感性到理性,先让学生哼唱,再引向对比学习,较好的落实了“双基”教学从整个教学过程来看,从一个学生到每个成功的创作,我们不难看出孩子们的音乐创作能力、音乐感受能力、音乐表现能力的特殊性课堂教学永远都不是一成不变的,每位教师在课前都不可能完全预测课堂上所要发生的一些突发事件这就需要我们教师们有迅速捕捉到学生输出的各种信息,随时反思,随机应变,这种能力传统教学以教学过程的“程序化”课改倡导“开放教学倡导实施“生成教学北本案例把定位转变为“以生成为本位”,不只是忠实的实施课前所制定的计划,而是根据实际需要,随时对教学目标、教学内容及教学策略进行调整,使教学过程有明显的变化,有所提高成长中的学生难免会犯这样或那样的错误,但是只要不是原则性的错误,宽容、谅解、用巧妙的方法加以化解与引导,用鼓励的方式激励学生发现错误,案例中委婉地指出了他的错误,因此,他能非常乐意的接受同时,教师把他的闪光点放大,引导其他学生像他一样来进行编唱,从而使他获得了自信,欣赏换成了指责、批评,我想我们都将会看到另一种情景他肯定会有逆反,对课失去兴趣因此作为一名教师来讲,需要不断地掌握新知识,才能不断提升自身的能力,我有信心我能够成为一名称职的人民教师教育教学培训心得体会4受疫情影响,各级各类学校推迟学生返校,采取“停课不停学”的方式在网上直播教学,开展了线上教学的活动对于能参加本次教师线上教学培训,我深感荣幸同时我也结合我近几周的教育教学工作写出的心得体会首先是课前预习,我会在每一节新课开始的前一天晚上,将课文的单词、课文录音和课本上短文的重点知识点发布到预习作业上,并且规定每天的七点到七点半的一个时间段进行新课的预习,以便学生在课上能更有效的接收知识其次是名师课堂的观看,自网络教学开始,各位家长就向学校进行反馈,名师直播课堂效果较好、同时反映部分学生因网络卡顿影响观看老师们也及时调整策略,把精选的微课和录制的视频推荐给孩子,保证全体孩子掌握知识在孩子们观看直播的同时,我们教师团队成员也在认真听课做笔记,并且全天候为学生答疑解惑,最大限度减少疫情给教育教学带来的影响紧接着是作业布置与批改,作业主要采用优教信使发布,并且每天也有专门的规定作业完成时间学生在线提交作业后,系统自动批改,在所有学生提交后教师及时总结反馈,并进行针对性的一对一辅导,书面作业则是一一点评虽然是隔空教学,但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业并且学校近几周来,每周都会通过优教信使举行周测考试,来检验学生一周来的学习成果然后是名师课堂之外的时间,我使用钉钉直播课进行习题讲解和重点知识点的巩固过去在讲台上上课,我也会给学生们播放一些英语歌曲或者英语影视片段,以供学生们更好的接受英语的学习内容现在网络上进行网课教学也一样可以通过多媒体的方式让课堂生动起来,我通常在课前时间给学生播放课程相关的影视片段和音乐,学生们也能很愉悦的进行学习,在几次试播中也慢慢有了更多经验不得不说网上教学这样的讲课方式,不但锻炼了老师的能力,对学生来说也是非常难得的一次学习体验最后但也是最重要的虽然教师们尽心尽力做了很多工作,但仍难避免问题的出现个别家长对线上教学不重视,孩子不能完成作业这须得老师们加强与家长的沟通,让家长对特殊时期的工作方式能够理解,从而重视孩子的学习!在这隔着屏幕接触的时期,加强家校沟通的重要性不言而喻。