2022-2023学年人教部编版三年级（上）期末语文练习卷 12

20222023学年人教部编版三年级（上）期末语文练习卷

一、积累与运用

1.（8分）读拼音，写词语

（1）当他知道事情的真相时，惊得

（2）每次打仗都能取得胜利，也泛指无论做什么事都能成功

（3）带有数字的四字词我还知道

（4）描写秋天的词我还知道o

（5）与“眼”相关的词我还知道（6分）选词填空连续陆续继续

（1）下课了，同学们走出教室

（2）杨老师上了三节课，一定累了

（3）王红只看了我一眼，写作业（6分）春节前，奶奶去超市购物，我为她整理一份购物清单洗发水床单木耳枕巾牙刷毛巾橙子花卷被子

（1）食品

（2）洗漱用品

（3）床上用品（8分）按要求写句子

（1）夏天的小兴安岭是个美丽的季节（运用修改符号修改病句）

（2）王老师急得直跺脚（仿写句子）峰、莲花峰、光明顶海拔都达到了1800米以上；黄山的山真奇啊，有的山峰如栩栩如生的莲花，有的山峰像一条硕大无比的巨鲸，有的山峰似活灵活现的猴子……奇峰罗列，形态万千我欣赏过诡秘的阿里山云雾，目睹过神奇的泰山云海，却从没看见过黄山这样的云雾黄山的云雾真白啊，白得就像是一匹匹轻纱，又犹如刚刚下过的白雪，那么洁净那么润泽，那么晶莹剔透；黄山的云海真奇啊，每当日出之前，山谷中就雾起云腾，铺天盖地而来，似海不是海，如烟不似烟，偶尔来一阵风，云雾翻滚，变化万千这时，奇峰、怪石、古松在云海中时隐时现，这景致真是叫人叹为观止，当太阳升起，顿时，霞光万道，云雾就变得五光十色，绚丽多彩；黄山的云雾真长啊，就像是一张大幕把整个天地都笼罩起来似的，白茫茫的一片，让你向东望不到头，向西也望不到尾，这气势颇为壮观真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间”啊！这样的雾围绕着这样的山，这样的山弥漫着这样的雾，再加上道上奇松迎客，山间灵泉沐浴，让你仿佛置身于“人间仙境”之中，难怪人们无不惊叹“天下名景集黄山”!小弟弟乐仔得O

（3）读句子“遥远的夜空有一个弯弯的月痉弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……”，请根据自己的发现接着往下说弯弯的小桥，（3分）“水光激艳晴方好，J出自宋朝诗人苏轼的名作《》这首诗写的是西湖晴天和时的美景（3分）“众人皆弃去，光击瓮破之，水迸，”句中“水迸”的意思o（3分）下雨的时候，他喜欢玩打击乐器小雨滴一场便开始了我会用AABB形式的词语描写小雨滴的声音o（2分）老师鼓励我们只要我们团结一心，再大的困难都能克服J（填格言）（1分）我们对人要彬彬有礼，正如《孟子》中所说“有礼者J

二、阅读理解.（21分）（8分）阅读后来雨停了我看见一只彩色的小鸟在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠（ciCicui）绿的，翅膀（ZngpGng）带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮它还有一•张红色的长嘴

（1）用“\画去括号里不正确的读音

（2）文中表示颜色的词语有、、

（3）用“”画出作者赞美翠鸟的句子

（4）文中的“它”指分别从、、三个方面来写的（13分）爱因斯坦在桥上

①一天，下.着蒙蒙细雨一辆小汽车向爱因斯坦的家开去开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探望爱因斯坦

②忽然，他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么那位朋友走上前去问“您在这儿干什么呢？”

③□有个学生约我在这儿见面口他还没来□爱因斯坦笑着回答口并没有责怪那个学生的意思口

④那位朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满他说“这不是浪费您的宝贵时间吗？”

⑤“不，”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片，说，“没有浪费时间你看，我在等他的时候，已经解了一道难题”

⑥爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！

（1）请在第

③自然段的方框中加上标点

（2）读下列句子，用一个恰当的词替换画线的词

①他要去谗军爱因斯坦

②爱因斯坦笑着回答，并没有货怪那个学生的意思

（3）爱因斯坦去桥上干什么？用“J”选择正确的答案A.等一位朋友B.在雨天散步C.解一道难题D.与一个学生相约

（4）从哪句看出爱因斯坦善于利用时间？用“”在文中画出来

（5）读了这篇短文，把你最想说的话写下来

三、作文（18分）仔细观察周围缤纷的世界，试着用学到的方法把印象最深的一种事物、一处场景写下来，题目自拟2022D023学年人教部编版三年级（上）期末语文练习卷参考答案与试题解析

一、积累与运用（8分）读拼音，写词语ydnhdn严寒bizi鼻子yfldi雨滴shiy事业guanchd观察jingH敬礼【解答】答案为严寒鼻子雨滴苍翠事业观察敬礼旅行（8分）加偏旁，变新字，再组词少妙巧妙票漂漂浮俞愉愉快【解答】故答案为妙巧妙漂漂浮愉愉快站站立（8分）补充词语，按要求选词填空懒人避世笨手笨脚天而云淡（I）当他知道事情的真相时，惊得目瞪I」呆.

（2）每次打仗都能取得胜利，也泛指无论做什么事都能成功百战百胜

（3）带有数字的四字词我还知道百发百中

（4）描写秋天的词我还知道一天高云淡

（5）与“眼”相关的词我还知道一目瞪口呆【解答】百发百中目瞪口呆百战百胜懒人避世笨手笨脚天高云淡

（1）目瞪II呆瞪大眼睛说不出话来形容受惊而愣住的样子结合语境选“目瞪口呆、

（2）百战百胜每战必胜形容所向无敌结合语境选“百战百胜”

（3）“百发百中”是含有数字的词语

（4）天高云淡天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡形容秋天的H瞪口呆瞪大眼睛说不出话来形容受惊而愣住的样子是和“眼”相关的词故答案为百百口呆百战人避世笨笨高淡；

（1）目瞪口呆；

（2）百战百胜；

（3）百发百中；

（4）天高云淡；

（5）目瞪口呆（6分）选词填空连续陆续继续

（1）下课了，同学们陆续走出教室

（2）杨老师二^上了三节课，一定累了

（3）王红只看了我一眼，继续写作业【解答】

（1）陆续一个一个地根据语义应选“陆续”

（2）连续一次过完成的根据语义应选“连续”

（3）继续完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始根据语义应选“继续”故答案为

（1）陆续；

（2）连续；

（3）继续（6分）春节前，奶奶去超市购物，我为她整理一份购物清单洗发水床单木耳枕巾牙刷毛巾橙子花卷被子

（1）食品木耳花卷橙子

（2）洗漱用品洗发水牙刷毛巾

（3）床上用品床单枕巾被子【解答】“木耳、花卷、橙子”食品；“洗发水、牙刷、毛巾”均为洗漱用品；“床单、枕巾、被子”均为床上用品故答案为

（1）木耳花卷橙子

（2）洗发水牙刷毛巾

（3）床单枕巾被子（8分）按要求写句子

（1）夏天的小兴安岭是个美丽的季节（运用修改符号修改病句）

（2）王老师急得直跺脚（仿写句子）小弟弟乐得合不拢嘴张老师激动隼更拍手

（3）读句子“遥远的夜空有一个弯弯的月亮弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……”，请根据自己的发现接着往下说弯弯的小桥下面，是那弯弯的小船【解答】

（1）搭配不当，“季节”改为“地方工

（2）句子的形式是谁怎么样，注意“得”后面的内容是对前面内容的补充说明，考虑“乐”的表现，然后仿写一句

（3）句子的形式是什么下面是那什么，注意接着往下写故答案为

（1）夏天的小兴安岭是个美丽的地方

（2）合不拢嘴张老师激动直拍手

（3）下面是那弯弯的小船（3分）“水光激泄晴方好，山色空濠雨亦奇出自宋朝诗人苏轼的名作《饮湖上初晴后南九这首诗写的是西湖晴天和雨天时的美景【解答】“水光激滩晴方好”，根据其中的“晴”字可知，本句写了西湖晴天时的景色「山色空濠雨亦奇”，结合其中的“晴”字可知，本句写了西湖雨天时的景色故答案为山色空濠雨亦奇饮湖上初晴后雨雨天（3分）“众人皆奔去，光.持石击瓮破之水迸，儿得活句中“水迸”的意思水涌出来【解答】本句文言文选自《司马光》这句话的意思是其他的小朋友都吓跑了，只有司马光拿起石头打破了缸，水流出来了，小孩得救了故“水进”就是水涌出来的意思故答案为持石儿得活水涌出来（3分）“下雨的时候，他喜欢玩打击乐器小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了我会用AABB形式的词语描写小雨滴的声音淅淅沥沥、滴滴答答【解答】出自课文《大自然的声音》我会用AABB形式的词语描写小雨滴的声音淅淅沥沥、滴滴答答、叮叮咚咚故答案为敲敲打打热闹的音乐会；淅淅沥沥、滴滴答答（2分）老师鼓励我们人心齐，泰山移J只要我们团结一心，再大的困难都能克服”（填格言）【解答】根据本题语境，应填写格言“人心齐泰山移”这句俗语出自《古今贤文》故答案为人心齐泰山移（1分）我们对人要彬彬有礼，正如《孟子》中所说“有礼者敬人【解答】“有礼者敬人”出自《孟子•离娄下》译文君子把仁存于内心，把礼存于内心仁爱的人爱人，礼让的人尊敬人故答案为敬人

二、阅读理解.（21分）（8分）阅读后来雨停了我看见一只彩色的小鸟在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠（ciiicu1）绿的，翅膀（bingpdng）带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮它还有一张红色的长嘴

（1）用画去括号里不正确的读音

（2）文中表示颜色的词语有翠绿、蓝色、红色

（3）用“”画出作者赞美翠鸟的句子

（4）文中的“它”指翠鸟.分别从羽毛、翅膀、嘴三个方面来写的【解答】

（1）考查了对字音的掌握，结合平时的学习选择

（2）考查了对表示颜色词语的辨析，认真读短文，从中找出表示颜色的词语即可

（3）考查了学生按要求画句子的能力，结合“我看见一只彩色的小鸟在船头，多么美丽啊！”中“多么美丽啊！”可知，这句话赞美了翠鸟

（4）考查了学生的阅读能力结合首句“我看见一只彩色的小鸟在船头”可知，“它”是指“翠鸟”结合“它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮它还有一张红色的长嘴”可知，分别从羽毛、翅膀、嘴三个方面来写的故答案为ciupdng；

（2）翠绿蓝色红色；

（1）我看见一只彩色的小鸟丫在船头，多么美丽啊！

（4）翠鸟羽毛翅膀长嘴（13分）爱因斯坦在桥上

①一天，卜.着蒙蒙细雨一辆小汽车向爱因斯坦的家开去开车的是爱因斯坦的一位朋友他要去探望爱因斯坦

②忽然，他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么那位朋友走上前去问“您在这儿干什么呢？”

③□有个学生约我在这儿见面口他还没来□爱因斯坦笑着回答口并没有责怪那个学生的意思口

④那位朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满他说“这不是浪费您的宝贵时间吗？”

⑤“不，”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片，说，“没有浪费时间你看，我在等他的时候，已经解了一道难题

⑥爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！

（1）请在第

③自然段的方框中加上标点

（2）读下列句子，用一个恰当的词替换画线的词

①他要去探望爱因斯坦看望••

②爱因斯坦笑着回答，并没有费修那个学生的意思责备

（3）爱因斯坦去桥上干什么？用“选择正确的答案A.等一位朋友XB.在雨天散步XC.解一道难题CD.与一个学生相约J

（4）从哪句看出爱因斯坦善于利用时间？用“”在文中画出来

（5）读了这篇短文，把你最想说的话写下来我们要学习爱因斯坦，学习他珍惜时间，合理利用点滴时间的好品质【解答】

（1）考查了标点符号结合内容理解，说话人在后，因此前面的话用引号，说后用逗号，句末用句号故为“有个学生约我在这儿见面，他还没来”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思

（2）考查了近义词

①探望看望（多指远道）故可用“看望”替换

②责怪责备;埋怨故可用“责备”替换

（3）考查了内容理解联系上下文理解，从“有个学生约我在这儿见面，他还没来」可知，爱因斯坦去桥上是因为与一个学生相约故D正确

（4）考查了内容理解联系上下文理解，从“没有浪费时间你看，我在等他的时候，已经解了一道难题”可看出爱因斯坦善于利用时间

（5）考杳了思维拓展结合内容理解，例我们要学习爱因斯坦，学习他珍惜时间，合理利用点滴时间的好品质故答案为

（1）“有个学生约我在这儿见面，他还没来”爱因斯坦笑着I可答，并没有责怪那个学生的意

（2）

①看望

②责备；

（3）AXBXCXDV；

（4）没有浪费时间你看，我在等他的时候，已经解了一道难题

（5）我们要学习爱因斯坦，学习他珍惜时间，合理利用点滴时间的好品质

三、作文

14.（18分）仔细观察周围缤纷的世界，试着用学到的方法把印象最深的一种事物、一处场景写下来，题目自拟【解答】范文黄山黄山，位于安徽省南部，素着“人间仙境”的美誉她以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝著称于世明代著名的地理学家徐霞客对黄山更是推崇备至，曾留下了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的赞誉这句话，至今仍然得到黄山旅游者的共鸣我观赏过冰雪皑皑的长白山，游览过风景秀丽的武夷山，却从没看见过黄山这样的山黄山的山真多啊，在154平方公里的面积上群峰耸立，一座连着一座，千峰竞秀共有大大小小72座奇峰；黄山的山真高啊，一座座山峰拔地而起，气势磅礴，其中天都yanhanbiziyudicdngcuishiyeguanchdjingH10xlng

2.（8分）加偏旁，变新字，再组词少西7K俞占

3.（8分）补充词语，按要求选词填空发中目瞪百胜懒手脚天云。