还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
部编版六年级《道德与法治》下册期中测试卷(免费)(时间60分钟,总分100分)班级姓名分数
一、填空题(共20分)
1、自古以来,人来就在用自己特有的方式与自然环境O是国家的根本法,是制定其他法律的基础和0的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础
4、在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了、的抗灾精神
5、尊重他人还要能够维护他人的,推己及人,让别人觉得舒服
6、当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在o
7、在交相辉映的早期文明中,只有一直延续至今,未曾中断,这是中华民族的重要源泉
8、放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以o
9、我国是世界上遭受自然灾害的国家o
10、从出生到现在,我们成长的每一步都离不开o
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、以下哪种情况不能被“宽容”()A.好朋友误会了我,后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了
2、下列典故和反思有关,但人物和典故搭配一致的是()A.越王勾践一一负荆请罪B.廉颇一一卧薪尝胆C.楚庄王——不鸣则已,一鸣惊人
3、在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在()里A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋B.既通风又防潮的干栏式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里
4、我们学习了自救自护的知识以后,就能够()A.完全阻止灾难的到来B.防止或减轻自己受到的伤害C.随便去灾难频发的地区玩耍D.去危险的地方救人
5、世界环境日是每年的()A.4月22日B.2月2日C.6月5日
6、“人在屋中居,屋在水中游”是()随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家A.四川泸州B.广西桂林C.浙江乌镇D.云南丽江
7、当泥石流发生时,我们应该怎么做()A.站在泥石流下方不动B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
8、小亮妈妈工作的公司要求员工每天工作12小时,还没有加班费,这侵犯了小亮妈妈的()A.平等权B.建议权C.劳动权
9、世界飞天第一人是谁()A.陶成道B.查理C.莱特兄弟D.阿姆斯特朗
10、植树造林为环境保护有多种作用,它是防止环境污染的一项重要措施森林()
①可以调节和改善小区域的气候
②净化空气,防止粉尘扩散和迁移
③净化污水,减弱噪声
④吸收放射性物质,减少细菌和美化环境A.
①②③B.
②③④C.
①©
④D.
①②③④
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、世界一共有七个大洲,五个大洋()
2、豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是健康的“维生素”()
3、生命只有一次无论遇到多大的困难,我们都要学会勇敢地面对()
4、如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚()
5、在老师的眼里,能提出问题的同学才是爱思考的()
6、宽容能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康()
7、晚上,白天的事情经常在我脑海里过电影,我总是想到自己的失败和错误可见自我反思一点都不开心()
8、泰国人见面时,双手合十,头向前倾,呈鞠躬状()
9、国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色()
10、原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己()
四、连线题(共10分)
1、将下列这些环境问题与其危害连起来燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏资源短缺石油、天然气过度开采环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏沙漠在悄然扩大
五、简答题(4小题,共30分)
1、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?
2、保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢
3、人与自然是生命共同体为了保护地球家园,人类是怎样做的?
4、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较对于哪些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?参考答案
一、填空题(共20分)
1、和谐相处
2、宪法依据
3、原始农业
4、不屈不挠团结互助
5、自尊心
6、反思
7、中华文明文化自信
8、溯本求源
9、最严重之一
10、学习
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、C
2、C
3、C
4、B
5、C
6、C
7、C
8、C
9、A
10、D
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、X
2、V
3、V
4、V
5、V
6、J
7、X
8、X
9、V
10、J
四、连线题(共10分)燃煤电厂正在排放废气、海洋上I大面枳的石油泄^资源短统石油、天然气过度开采一环境污染岛为正jflt受海r-ifti上升的城胁二^__-生态破坏沙漠在情然扩大————
五、简答题(4小题,共30分)
1、提高防灾避险的意识,掌握自救自护知识,提高自救自护能力宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类;步行或乘坐公共交通工具上下学;从小事做起,节约每一张纸和每一滴水为了保护地球家园人类不断探索创新,运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合大力发展循环经济,实现可持续发展
4、
(1)别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同
(2)每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益
(3)不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法存在
(4)每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。