部编版初中八年级道德与法治下册期末考试题【及参考答案】

部编版初中八年级道德与法治下册期末考试题【及参考答案】（时间60分钟分数100分）班级姓名分数

一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项每题2分，共50分）

1、“大道至简，有权不可任性”成为今后严格约束权力的诫令这要求我国各级政府（）A.加强对人大的监督，防止权力滥用B.减少权力行使，尊重人民的合法权益C.做到法定职责必须为，法无授权不可为D.发挥政府的领导核心作用

2、某校九年级学生在道德与法治课上，围绕“人民代表大会制度”这一主题，提出下列观点，其中符合主题的是（）

①人民代表大会制度有力地保证了人民当家作主

②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关

③人民代表大会是人民行使国家权力的机关

④人民代表大会制度是我国的基本政治制度A.

①②③B.

①②④C.

①©

④D.

②③④

3、民法总则第一条规定为保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法该条规定表明（）

①公民民事权利将得到更系统更全面的保护

②民法更明确规定了国家机关的组织和职权

③宪法是国家的根本大法，是民法的立法依据

④社会主义和谐社会建设将进一步有法可依A.

①②③B.

②③④C.

①@

④D.

①③④

4、卢梭说“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中”这句话表明（）A.自由是有限制的、相对的B.拥有自由能增强个人幸福感交往的基本态度和能力

（2）说明了我们可以在集体中发展自己的个性

（3）

①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我

②每个人的个性特点不同包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性

③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富

4、

（1）这是一种亲社会的行为，这种行为值得我们学习和赞扬⑵

①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分“爱心拐棍”会让这个世界更美好，人人都会从中受益

②“爱心拐棍”使我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻

③人的成长是不断社会化的过程“爱心拐棍”有利于教育、引导青少年在社会课堂中健康成长等⑶我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急C.自由能激发每个人的活力D.自由推动社会的进步与繁荣

5、共享单车给城市的人们带来方便的同时，也有着它的“负面清单”如随意停放、被恶意损毁、遭盗窃、涂改二维码等对此现象，我们倡议市民使用共享单车时应该（）

①摆脱约束，随意停放

②遵守交通规则，安全出行

③独上私锁，方便自我

④爱护共享单车，遵守公德A.

①②B.

①③C.

②③D.

②④

6、中国政府倡导大众创业、万众创新，鼓励更多的年轻人成为“创客”政府大力支持“创客”发展说明（）A.提高国民素质，改革开放是根本途径B.各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争C.我国政府鼓励创新，努力建设创新型国家D.创新创业是民族振兴和我国工作的中心

7、抖音是一款社交类软件，通过抖音，可编辑短视频分享生活、认识朋友、了解歌曲和奇闻趣事央视曾曝光某些短视频出现未成年人禁忌内容因此，青少年应该（）A.加强文化市场管理，净化网络文化环境B.提高辨别能力，拒绝不良诱惑C.改进信息技术，促进传媒的商业化发展D.防微杜渐，远离网络

8、我国是统一的多民族的国家，有五十六个民族分布在祖国的四面八方下列说法正确的是（）

①我国在少数民族居住的地方实行民族区域自治

②民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度

③在我国已经形成了各民族平等团结互助和谐的民族关系

④促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣权利A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④

9、我国宪法规定公民享有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、社会经济文化权利等多方面的基本权利，这说明宪法（）A.是公民权利的保障书B.是国家的根本法C.在我国的法律体系中居于首要地位D.是党员的最高行为准则

10、近年来，我国国内生产总值和居民收入稳步增长，高铁等“大国重器”走出国门，让中国自豪，让世界惊叹这表明我国（）A.已经是世界上最强大的国家B.综合国力和人民生活水平不断提高C.己经不再处于社会主义初级阶段D.科技实力远远领先于其他国家

11、2018年5月，教育部办公厅印发通知，要求各地做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作认清沉迷网络带来的危害，作为中学生应该（）A.正确认识网络的两面性，用其所短、避其所长B.提高自制能力、抗诱惑能力C.注意保护个人隐私，不向任何人公开个人信息D.完善互联网监管体系，加强对网络的监督

12、我国《宪法》规定“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”下列说法正确的是（）

①任何公民都受法律约束，不允许有超过法律规定的任何特权

②所有公民在司法上平等，在实施、适用法律上平等

③法律面前一律平等是指公民平等地享有各项权利，平等地履行各项义务

④在法律面前一律平等是指法律适用范I制内的平等A.

①②③B.

①②④C.

①©

④D.

①②③④

13、随着互联网发展，广大网民可以通过人民网、新浪网等平台反映问题、提出意见，相关政府部门将定向解答、限时回复解决这一做法（）

①保障人民直接行使国家权力

②有利于保障公民的监督权

③属于社会舆论监督形式

④有利于推动政府依法行政A.

①②③B.

①②④C.

①©

④D.

②③④

14、“我宣誓忠于中华人民共和国宪法，维护宪法尊严……”国家公职人员在就职时对宪法宣誓，这是因为，在我国（）A.宪法是一切组织和个人的根本活动准则B.我国是社会主义国家，人民是国家的主人C.宪法规定了国家生活中的根本问题D.国家公职人员是宪法的制定者和遵守者

15、对下边漫画认识正确的是（）

16、我国实施50多年的劳动教养制度，因违反宪法，中共十八届三中全会通过决定，提出废止随后，国家将启动相关法律程序这表明（）

①宪法具有最高的法律效力

②任何法律不得同宪法相抵触，否则无效

③在我国，中国共产党享有最高立法权

④普通法律是宪法的立法基础

17、对图中的“手机控”一族，合理的建议是（

18、“阳光是最好的防腐剂，政府的权力运行过程公开透明就会大大地降低腐败发生的几率”这是因为，权力运行过程公开透明能够（）

①消除政府与百姓之间的矛盾

②真正做到权为民所用

③切实维护群众的所有利益

④有效防止政府权力的滥用A.

①②B.

②③C.

②④D.

③④

19、必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子这是因为（）

①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民

②如果权力被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷

③规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求

④让权力在阳光下运行，可以防止权力滥用，彻底杜绝腐败现象的发生A.

①②③B.

①②④C.®®®D.

②③④

20、监督权离不开包括你我在内的公民的参与公民对于国家机关和国家工作人员可以通过下列方式行使监督权（）

①批评建议

②申诉控告

③检举揭发

④匿名捏造A.

①②③B.

②③④C.

①@

④D.

①②③④

21、50多年来，河北塞罕坝林场的建设者们，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上默默奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹他们的事迹告诉我们（）A.承担责任就是要放弃个人的一切权利B.不应该承担那些没有任何回报的责任C.人尽其责才能共同建设和谐美丽社会D.逃避责任的行为必然要受到法律制裁

22、潘某在自己的微信朋友圈辱骂办公民警，造成了十分恶劣的社会影响，被公安机关处以行政拘留潘某的行为侵犯了该民警的（）A.荣誉权B.名誉权C.姓名权D.肖像权

23、作为一名中学生，你可以参与的学习、宣传宪法的方式有（）

①参加宪法知识讲座

②参加宪法知识竞赛

③在班级出宪法知识专题板报

④走上街头做宪法知识义务讲解员A.

①②③④B.

①②③C.

②®

④D.

①③④

24、到目前为止，我国民营经济占国内生产总值比重超过一半，吸纳就业占比超过三分之二，已成为国民经济实实在在的“半壁江山”这说明（）A.国有经济是国民经济的主导力量B.集体经济是公有制经济的重要组成部分C.公有制经济在我国经济大舞台上唱主角D.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分

25、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于（）A.农民B.工人C.知识分子D.人民

二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）

1、参与社会生活日前，某中学八年级400多名学生，在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课一一插秧据相关负责人介绍，劳动体验实践课走进田间地头，可以丰富孩子们的课余生活，拓展视野，锻炼综合实践能力学生学插秧既可感受中华传统农耕文化的魅力，体验农民劳作的艰辛生活，也让他们悟出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真实意义

（1）列举你参与过（或者见过、听过）的其他亲社会行为（至少2个）

（2）亲社会行为有哪些意义？

（3）材料中的劳动体验实践课有助于培养学生们的亲社会行为，这种行为可以如何来养成？

2、在学校里，部分学生对老师不尊重的行为时有发生，如课堂捣乱，随意说话；背地里经常议论老师，说老师的坏话；见面时不跟老师打招呼，行同路人；老师批评时当面顶撞、谩骂，严重者甚至与老师动手对于这一现象，中国青少年研究中心副主任指出，孩子的道德心不是天上掉下来的，他不会尊重别人，可能是他没有学会尊重，他可能没有体验过被尊重，只有被尊重的人才会尊重别人专家还指出让孩子学会尊重他人是今后真正得以立足的关键

（1）为什么专家说学会尊重他人是今后真正得以立足的关键？

（2）结合材料，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人？

（3）孩子的道德心不是天上掉下来的请从礼仪角度为解决材料中的问题出谋划策

3、阅读情境，回答问题情境一小丽学习成绩优秀，就是比较内向，在班级中经常一个人独来独往数学老师让小丽当数学课代表之后，小丽按数学老师的要求去做数学作业本及时上交、对交不上的同学要及时督促、及时把同学的疑问上报老师、上课前到办公室联系老师，安排课堂准备工作……她忙得不亦乐乎，渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前了情境二我比较胆小，很害怕出错，在合作学习过程中，我从不回答问题我在的学习小组，为帮助我改掉这一弱点，每次小组抢到回答问题的机会，都推荐我回答渐渐地，我不再害怕出错，胆子逐渐大起来了在学校举行的演讲比赛中，我的精彩演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声1从小丽的变化中，你觉得集体生活有什么作用？2“我”在集体中的变化，说明了什么问题？3对材料中的问题，你是怎样认识的？

4、最近，太原突如其来的降雪让两张暖心的照片在微信朋友圈热传，一张照片拍摄了雪天的公交站台放着一捆拐棍，上面还留有一张字条；另一张照片则清晰地拍到了字条上的内容，上面写着“今天风雪大，路又泥泞，老人走路困难，‘爱心拐棍’帮您大忙……这里有几根拐棍，需要的话请您随手拿走使用随便使用，不花钱”这两张照片背后有着一个感人故事一位75岁的老人，坚持20年制作上万根“爱心拐棍”这位老人不图别的，就想凭借着自己的一点手艺做更多拐棍，让腿脚不便的人们出行方便这位制作“爱心拐棍”的老人引发了网民热议和称赞1“爱心拐棍”的故事告诉我们什么道理？2这位制作“爱心拐棍”的老人引发了网民热议和称赞，原因是什么？两方面即可3我们青少年应该如何向这位老人学习，养成亲社会的行为？参考答案

一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项每题2分，共50分）

1、C

2、A

3、D

4、A

5、D

6、C

7、B

8、C

9、A

10、BIkB

12、D

13、D

14、A

15、D

16、A

17、C

18、C

19、A

20、A

21、C

22、B

23、A

24、D

25、D

二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）

1、

（1）

①热爱生活，积极参与劳动，看新闻读报纸关心国家大事等

②积极参与社会公益活动，帮助他人如参加学习雷锋活动，义务植树活动、义务献血活动、做敬老院义工等

③社会生活中积极主动遵守各项规章制度如过马路看红绿灯、公共场所不聚众闹事不大声喧哗、外出旅游不破坏环境和文物等

（2）

①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；

②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可

③有利于我们参与社会的过程中，体验社会生活，在实践中发展和成就自己

④有利于我们在主动关心社会，积极融入社会，奉献社会中实现自己的人生价值

（3）

①我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为

②培养谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为

③我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践

④我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所急，急他人之所急

2、

（1）

①尊重他人是一个人内在修养的外在表现，是公德之本社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等

②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验

③尊重使社会生活和谐融洽尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征

（2）

①积极关注、重视他人尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注

②平等对待他人，发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁不能以家境、身体、智力、性别等方面的原因而轻视、歧视他人

③学会换位思考在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，将心比心，体会他人的感受，理解他人您的难处，包容他人

④学会欣赏他人我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价

（3）

①要态度谦和，用语文明，以理服人，以情感人

②要仪表整洁、举止端庄、彬彬有礼、落落大方

③要在生活中不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人

3、

（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养人际。