还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
语文版二年级语文上册月考考试卷(A4打印版)班级姓名满分100分考试时间90分钟
三、我会写,我会填
1.消卜“消”的部首是,除部首外还有画“壮”字共—画,笔顺为o“沉”字的音节是可以组词为写一写像O
五、选词填空愿望盼望.中国球迷的共同就是中国队打入世界杯.我们着春天早点来到继续连续.张磊三年被评为“优秀少先队员”.毛毛虫不理会螳螂的嘲笑,往前爬平静安静.秋儿听到远处传来音乐,心里下来.上课铃响了,教室里立刻下来
六、把下面的词语补充完整(—)胜(—)迹(—)约而(—)九
(一)一
(一)(—)树(—)阴(—)(—)飞船成
(一)上(—)
七、按要去完成句子.用加点的词语写句子,注意加上标点符号
(1)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家
(2)有时候我很温和,有时候我却很暴躁••••••.笨笨猪和机灵羊是森林小卫士今天他们一起到森林里,树爷爷提出了一个问题应该怎样保护森林?笨笨猪和机灵羊分别说出了自己的想法笨笨猪机灵羊最后,树爷爷说
八、短文阅读,完成练习盲人摸象有一群盲人在摸一头大象,他们都只摸到了大象身体的一部分一个盲人摸到象的尾巴,大声说“原来大象像一根粗绳子呀!”摸到象腿的人说“不对,大象像一棵大树”摸到象身子的人说“不对,大象像一堵又高又长的墙”摸到象牙的人说“胡说!大象像一根又粗又大的萝卜”最后一个盲人说“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管”原来,他摸到的是像鼻子他们争论了很久,也不知道自己错在哪里.全文共有个自然段,写了个盲人摸象的事.这几个盲人觉得大象像二M旺、、、和其实他们摸到的分别是大象的星巴、、、和O.小朋友们,你觉得这个故事中这的几个盲人错在哪里呢?()A.他们不应该互相争论B.他们错在没有找一个裁判来做判断C.他们错在不应该只摸到大象的一个部位,就做了判断
4.你能帮他们想一个认识大象的好办法吗?把你的想法写下来,不会写的字可以用拼音
九、我会看图写话提示图上都有谁?他们准备去哪里干什么?会发生哪些有趣的事情呢?请你大胆发挥想象写一写吧参考答案
1、唱歌浑身激动黑烟扑灭救火旁边水汽
2、泼(水)使(者)辛(苦)波(波浪)驶(驾驶)幸(福)抱(拥抱)谈(谈话)铺(盖)炮(大炮)毯(毛毯)捕(捉)
3、
1.7七
2.六)卜壮壮
3.ch6n沉没
4、弟弟的脸红的一个红苹果
5、
1.愿望
2.盼望
3.连续
4.继续
5.平静
6.安静
6、名古不同牛毛绿成宇宙千万
7、我如果不完成作业,就不能出去玩妈妈有时候很温柔,有时候很凶我们应该多种树,使我们的绿化更好我们不能砍树,而要保护森林是啊,你们说的真好,爱护森琳,人人有责
8、
1.75一棵大树一堵又高又长的墙一根又粗又大的萝卜圆圆的、长长的、软软的橡皮管腿身子牙鼻子C把每个人说的结合起来
9、范文一天,天气晴朗,天空万里无云小牛开着车带小猫和小兔出去效游小兔觉得坐在车里很闷,就爬到车顶上去它们一路有说有笑的,玩得挺高兴的题序―-二四五六七八九总分得分、看拼音,写词语changgehunshenjTdongheiyan(一—PUmiejiuhudpangbianshuTqi(一—
二、泼(比一比,组词语)使()辛()波_)驶()幸()抱_)谈()铺()炮_)毯()捕()、abJSi打-*44。