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统编版八年级下册《道德与法治》期末考试题（审定版）（时间60分钟分数100分）班级姓名分数
一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项每题2分，共50分）
1、在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上，河北塞罕坝林场建设者默默奉献五十多年年，创造了将荒原变为林海的人间奇迹他们的事迹告诉我们（）A.生命是顽强的，也是脆弱的B.各种生命都具有独特性C.每个人实现人生价值的方式是相同的D.生命的意义在于对社会的贡献
2、乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物；观看电影时，要安静我们自觉维护社会秩序，是因为（）
①社会秩序是人民安居乐业的保障
②破坏社会秩序都要受到刑罚处罚
③社会秩序就是公共场所秩序
④社会正常运行需要秩序A.
①③B.
①④C.
②③D.
②④
3、三尺讲台，老师的心血铸就学生的未来；无影灯下，医生救死扶伤使患者康复出院烈日炎炎，交警为百姓出行撑起一把安全伞对此，下列认识正确的是（）A.承担责任就必定牺牲个人幸福B.角色不同，承担的责任不同，责任意味着担当C.不同的角色承担着相同的责任D.每个人一生中只扮演一种角色
4、下列关于坚持民族区域自治制度的认识，正确的是（）
①坚持民族区域自治制度也是在维护我国的国家安全
②坚持民族区域自治制度，能够更好地维护我国国家统一
③坚持民族区域自治制度就是让各民族自行决定本民族一切内外事务
④只要坚持民族区域自治制度，就能保障平等友善共同繁荣的民族关系A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④
（3）
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我
②每个人的个性特点不同包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰曷
05、在商场买东西往外走的老高，被身边一位刚刚丢钱包的青年怀疑为小偷，青年要对老高进行搜身，经常学法的老高用宪法知识劝阻了他老高讲的应该是（）
①公民的人身自由不受侵犯
②公民的合法财产不受侵犯
③宪法赋予公民享有知情权
④宪法是一切组织和个人的根本活动准则A.
①④B.
②③C.
①②④D.
①②③④
6、“在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由”洛克在《政府论》中的这一名言启示我们（）A.法律只会限制人的自由B.法律制约并保障人的自由C.离开法律的约束更加自由D.人的自由可不受法律约束
7、“最多跑一次”是浙江省政府树立“以人为本、执政为民”理念的具体表现实施这种“简政放权、优化流程、精简环节”的措施，其直接效果是（）A.缩短办事时间，提高办事效率B.享受公民权利，履行政治义务C.加强依法行政，根除主要矛盾D.打造诚信社会，维护公平正义
8、下列属于我国宪法规定的公民基本义务的有（）
①爱护公共财物
②保守国家机密
③维护全国各民族团结
④参加人大代表的选举A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
9、随着科技的不断发展，网络购物也越来越为消费者提供了方便不仅如此，人们还从网络中了解到许多有用的信息，结交到许多朋友这说明（）
①网络生活很丰富，网络给我们生活带来了许多便利
②网络交往提高了人们活动的质量
③网络购物方便快捷，今后我们无论什么东西都要到网上去购买
④网络交往改变了我们的人生观、价值观和世界观A.
①②B.
①③C.
②③D.
②④
10、我国首次海域可燃冰试采成功、C19大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单一“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行事实再一次向世人证明（）A.自主创新立新功，领跑世界留美名B.社会制度优势显，科技创新大发展C.科技再攀新高峰，创新强国已建成D.中国智造创奇迹，世界科技我第一
11、下面的漫画反映了（）
①协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
②社会听证制度保证公民参与和民主决策
③民主选举是人民实现民主权利的•种重要形式
④我国实行重大事项社会公示制度A.
②③B.
②④C.
①②D.
①④
12、“小时候，妈妈为我端水洗脚；长大后，我为妈妈端水洗脚”从法律角度看，这则公益广告体现了（）A.养儿防老是传统美德B.和陛相处的亲情关系C.权利和义务不能放弃D.权利和义务是一致的
13、生活中有各种各样的规则，比赛、考试、出行都有规则，人们说话、办事所依据的最低准则是（）A.道德B.伦理C.法律D.《市民守则》
14、公民行使国家权力、参与国家管理最基本的政治权利是（）A.选举权和被选举权B.监督权C.言论自由D.受教育权
15、公益短片《家国与边关》感动了无数观众边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂抗争，无怨无悔，只因脚下站立的地方是祖国，边防战士的行为（）
①行使了依法服兵役的权利
②说明维护国家利益有时要牺牲个人利益
③履行了维护国家安全的义务
④说明国家利益与个人利益是完全等同的A.
①③B.
①④C.（2X3）D.
②④
16、下列对自己的认识属于社会方面的有（）A.我是七年级
（3）班对班级工作充满激情的班长B.我是一个喜欢体育活动特别是足球活动的人C.我是一个身体健康的小伙子D.我是一个意志坚强的人
17、“老百姓是天，人民群众是我们心中的大人物”李克强总理的这句话启示我们（）A.在我国，人民才是直接管理国家的主人B.在我国，一切权力属于人民，人民是国家的主人C.在我国，人民群众的地位比领导干部高D.在我国，人民有权决定国家的任何大事
18、我国国家机构的组织和活动的最重要特点，是实行民主集中制下列能体现这一特点的是（）
①国家机构与人民的关系
②同级国家机构中，人民代表大会与其他国家机关的关系
③人民代表大会与中国共产党的关系
④国家机关内部作决策、决定时A.
①②④B.
①②③C.
①③④D.
②③④
19、为了防止空气污染日益严重的现状，很多城市全面禁止燃放烟花爆竹后来随着人们对传统文化的认识，部分城市对烟花爆竹经营实行统一采购，统一批发，并规定了燃放烟花爆竹的区域、时间等对此认识正确的是（）A.部分城市规则意识有待提高，朝令夕改不利于城市的管理B.可以杜绝城市居民乱燃放烟花爆竹的行为C.规则不是一成不变的，只要符合城市管理者的要求就好D.我们要积极改进规则，原有规则不符合实际就应完善调整
20、我国宪法规定，我国经济制度的基础是（）A.市场经济体制B.生产资料的社会主义公有制C.较高的生产力水平D.以按劳分配为主体的分配制度
21、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么”这表明（）A.“我为人人”的前提是“人人为我”B.个人利益高于国家利益、他人利益C.有了个人利益，集体利益才有保障D.我们应积极关爱他人、服务社会、报效祖国
22、国务院关于《乡村教师支持计划》指出“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育.”维护公平的重要性在于（）
①社会稳定和发展需要公平
②教育发展需要绝对公平
③公平体现着人们对权利的尊重
④公平能为个人发展提供保障.A.
①②③B.
①③④C.
②③④D.
①②④
23、2018年5月，四川航空公司某航班在飞往拉萨的九千多米高空突发事故，在极端恶劣环境下，机组人员沉着冷静应对各种险情，最终安全备降，挽救了乘客生命他们用实际行动诠释了（）A.勤俭节约的美德B.民主法治的理念C.自由平等的思想D.爱岗敬业的精神
24、某班同学运用法律知识对生活中的现象进行分析下列观点正确的是（）A.进行宪法宣誓，是在行使政治权利B.努力完成学业，是享有劳动权的体现C.主动申报纳税，是自觉履行基本义务D.破坏文物古迹，均属一般违法行为
25、关于规则和自由的关系，下面说法正确的是（）
①规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由
②没有规则的约束，自由也将不复存在
③只有内心甘于接受规则的约束，才能获得真正的自由
④无视规则，违背规则，我们就不可能有真正的自由A.
①③④B.
①②③C.
②③④D.
①②③④
二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）
1、材料:又是一个双休日，八年级学生小明开始了他一天的快乐生活早上，他认真完成作业午饭后，他主动洗碗、洗衣服，用行动减轻父母的劳累下午，他拿到了文学创作稿费，并把扣除税费后的稿费捐给了老年公寓妈妈问他，他说“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀;义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水我要一手捧着珍珠，一手握着锄头
（1）根据材料回答:小明行使了什么权利？认真履行了哪些义务
（2）作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？⑶小明的快乐生活给我们哪些启发？
2、材料一“划造人的是自然界，启迪和教育人的是社会”关注G20峰会，我们感受到中国日益走进世界舞台中央；参加研学旅行，我们学会将书本知识和生活经验深度融合；参加模拟法庭活动，我们的法律意识得到增强；向社区提建议，我们为社区治理贡献了力量……越来越大的社会生活空间，越来越丰富的社会生活内容，越来越多样的社会交往形式，让我们不断感受着“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的喜悦材料二:今天，互联网深度融入社会生活据统计2017年我国网民达
7.72亿，数字经济对GDP增长贡献率达55%以“互联网+”为主要形式的文化信息传输服务业快速发展，政府网络履职成为现实和必须……网络极大推动了我国社会进步，也为公民参与社会生活提供了便利结合材料，运用有关知识，回答下列问题
（1）我们每个人离不开社会生活，在社会中成长请结合封料一说明其中的道理
（2）公民可以利用网络参与社会生活、推动社会进步请举例说明（三例即可）示例登录政府网站，积极建言献策
3、（生活与法）又是一个双休日，八年级学生小明开始了他一天的快乐生活早上，他认真完成双休日的作业，用行动不断完善自己；午饭后，他主动洗碗、拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；下午，他拿到了文学创作稿费，并把扣除税费后的稿费捐给了老年公寓，用行动温暖社会妈妈问他为什么要这样做，他说“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头（一种农具），它意味着要付出辛劳的汗水我要一手捧着珍珠，一手握着锄头”1分析情景小明积极行使了什么权利？认真履行了哪些义务？2探究问题作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？3承担责任我们是祖国的未来，肩上承载着沉甸甸的义务和责任结合实际，说说你将如何履行自己承担的义务和责任⑷启发感悟小明的快乐生活给我们哪些启发？
4、阅读情境，回答问题情境一小丽学习成绩优秀，就是比较内向，在班级中经常一个人独来独往数学老师让小丽当数学课代表之后，小丽按数学老师的要求去做数学作也本及时上交、对交不上的同学要及时督促、及时把同学的疑问上报老师、上课前到办公室联系老师，安排课堂准备工作……她忙得不亦乐乎，渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前了情境二我比较胆小，很害怕出错，在合作学习过程中，我从不回答问题我在的学习小组，为帮助我改掉这一弱点，每次小组抢到回答问题的机会，都推荐我回答渐渐地，我不再害怕出错，胆子逐渐大起来了在学校举行的演讲比赛中，我的精彩演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声1从小丽的变化中，你觉得集体生活有什么作用？2“我”在集体中的变化，说明了什么问题？3对材料中的问题，你是怎样认识的？参考答案
一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项每题2分，共50分）
1、D
2、B
3、B
4、A
5、A
6、B
7、A
8、A
9、A
10、B
11、C
12、D
13、C
14、A
15、C
16、A
17、B
18、A
19、D
20、B
21、D
22、B23D
24、C
25、D
二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）
1、⑴权利:
①受教育权;
②知识产权（或:著作权、智力成果权）；
③财产所有权义务:
①孝敬父母（或:赡养扶助父母）的义务;
②受教育的义务;
③依法纳税的义务;
④帮助孤身老人（或:帮助他人）的道德义务
（2）
①在我国，公民的权利和义务具有一致性（没有无义务的权利，也没有无权利的义务）；
②每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体⑶启发
①增强法治意识、法治观念和责任意识
②权利和义务具有一致性
③珍惜自己的合法权利，自觉履行义务
④法律要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做
2、
（1）
①参与社会生活能够丰富知识；提高能力；增强规则意识；养成价值观念；实现人生价值；从社会中获得精神滋养（两方面即可）
（2）开网店，销售物美价廉商品；参与网上“学宪法讲宪法”活动；参与感动中国人物网络投票；在网上祭奠英烈通过网络救助平台献爱心；抓拍感人瞬间并传到网上等等（三例即可）评分标准每个要点扣住“利用网络”、“推动社会进步”即可得分
3、
（1）权利
①受教育权；
②知识产权（或著作权、智力成果权）；
③财产所有权义务
①孝敬父母（或赡养扶助父母）的义务；
②受教育的义务；
③依法纳税的义务；
④帮助孤身老人（或帮助他人）的道德义务
（2）
①在我国，公民的权利和义务具有一致性（或没有无义务的权利，也没有无权利的义务）；
②每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体
（3）
①法律要求做的，必须去做；法律禁止做的，坚决不做
②认真学习，履行受教育的义务
③在家帮助父母做一些力所能及的事（或关心父母的具体行为），履行孝敬父母的义务
④乐于助人（或捐款等具体行动），履行关爱他人的义务
⑤维护国家统一和民族团结，同违法行为作斗争等
（4）
①增强法治意识、法治观念和责任意识
②权利和义务具有一致性
③珍惜自己的合法权利，自觉履行义务
④法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做
4、
（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
（2）说明了我们可以在集体中发展自己的个性。
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