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文本内容:
统编版六年级下册《道德与法治》期中考试卷（真题）（时间60分钟，总分100分）班级姓名分数
一、填空题（共20分）
1、可以体现尊重一句理解，尊重的话会给别人带来和
02、礼仪是的，我们用它来表示相互之间的o不同的一会有不同的礼仪
3、尊重他人还要能够维护他人的推己及人，让别人觉得舒服
4、在我们做了以后，可以反思事情的吃一堑，o
5、我们在认同自己文化的同时，应以、的态度对待不同于我们的文化，求同存异
6、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种，更是一种
7、放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以o
8、自然灾害不仅会造成破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种损失，甚至可能影响社会的和发展
9、自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然o
10、法律保护了我们的在法律的规定下，我们享有人身权、等权利
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、如果工厂排放未处理的废水，那么（）A.周围的环境会被破坏B.这些废水能够灌溉周围的农田C.这些废水有利于水产养殖D.周围的树木会生长得更加茂盛
2、亚洲地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个成员，是哪一个国际组织（）A.上海合作组织B.金砖国家C.亚太经合组织D.二十国集团
3、当前国际社会的主要趋势（）A.和平B.战争C.竞争
4、建造半地穴式房屋的是我国的（）A.河姆渡人B.半坡人C.元谋人
5、下面那个星球的表面温度最高（）A.地球B.太阳C.月亮
6、如果你在学校看到有同学受到了校园欺凌，你应该怎样做最合适（）A.赶紧躲开B.不顾危险，立刻上前阻止欺凌的行为C.寻求老师或成人的帮助D.事不关己，高高挂起
7、以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，证明了地球是个球体
8、下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（）A.每个人都有可爱之处，关键在于发现B.我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了C.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑D.我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空
9、在中国历史上位于长江流域的河姆渡人（距今约（）年）和位于黄河流域的半坡人（距今约（）年），早就开始了定居生活A.6000年和7000年B.7000年和6000年C.7000年和8000年D.8000年和7000年
10、（）能让我们的生活更美好A.自立B.宽容C.斤斤计较D.自私
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、只有年满18周岁的人，才是公民（）
2、文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化（）
3、人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰（）
4、国家之间应该互不理睬，因为文化和制度都不相同（）
5、法律就在我们身边，时常与我们相伴（）
6、世界上最优秀的文化就是中国文化（）
7、面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待（）
8、保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关（）
9、中华人民共和国公民在法律上一律平等（）
10、宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展（）
四、连线题（共10分）
1、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏资源短缺石油、天然气过度开采环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏
五、简答题（4小题，共30分）
1、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重尊重自己的表现有哪些？
2、反思的方法有哪些
3、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？
4、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢参考答案
一、填空题（共20分）
1、语言温暖鼓励
2、约定俗成尊重文化经过长一智开放智慧间接稳定可持续
9、和谐相处
10、权利财产权
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、A
2、C
3、A
4、B
5、B
6、C
7、B
8、B
9、B
10、B
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、x
2、X
3、X
4、X
5、V
6、X
7、X
8、X
9、V
10、J
四、连线题（共10分）燃煤电厂正在排放废气、源矩缺海洋上大面积的石油泄漏环境污染石油、天然气过度开采/岛屿正遭受海平面上升的威胁一^^态破坏
五、简答题（4小题，共30分）
1、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现尊重自己还表现为维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺
①选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过
②在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训
③如果重新来一遍，你会怎样做
3、
（1）积极参加科技小发明、小创造活动
（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯
（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实
4、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。
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