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最新人教版六年级上册《道德与法治》月考测试卷及答案【可打印】(时间60分钟,总分100分)班级姓名分数
一、填空题(共20分)
1、礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的O不同的文化会有不同的礼仪
2、尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人的体现
3、在生活中,我们会遇到的人,其中很多人是我们非常的
4、在校内受到欺负可以请主持公道,也可以向请求保护
5、的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之图
6、自古以来,人来就在用自己特有的方式与自然环境o
7、在交相辉映的早期文明中,只有一直延续至今,未曾中断,这是中华民族的重要源泉
8、我国主要的自然灾害有、台风、洪涝、、滑坡、、病虫害等
9、自然灾害不仅会造成破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种损失,甚至可能影响社会的和发展
10、我们在认同自己文化的同时,应以、的态度对待不同于我们的文化,求同存异
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、下列选项中,既是公民的权利又是公民的义务的是()A.监督权和休息权B.财产权和著作权C.选举权和被选举权D.劳动权和受教育权
2、以下哪位同学是一位宽容的人()A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博,就和李博绝交了B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气C.林欣有一个小口头禅,那就是“没关系”
3、人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己()下来A.不安B.安详C.狂躁D.平静
4、人类赖以生存的地球,我们小学生应做些()A.制定垃圾分类处理的政策B.每天乘坐公交车上下学C.我们年纪小,保护地球与我无关
5、下列星球能够提供人类生存的自然环境的是()A.月球B.地球C.火星D.金星
6、下列属于不可再生能源的是的是()A.太阳能B.风能C.煤炭
7、张彤家附近的小广场每晚从七点到十点都跳广场舞,吵得张彤都不能写作业,她应该怎样办()A.把他们音箱砸了B.白天在广场上抛撒垃圾C.找社区解决
8、下面几个选项中,最具强制力和权威性的是()A.纪律B.道德C.法律D.公约
9、“()”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力A.风云六号B.风云三号C.风云四号D.风云五号
10、森林被乱砍乱伐,会可能诱发以下哪种自然灾害()A.干旱B.泥石流C.地震
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、地球是我们的家园,我们的生存离不开地球()
2、反思本质上是一种自我怀疑,是不自信的表现()
3、俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负()
4、我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜()
5、出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为()
6、用西餐时,吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏()
7、山洪高发期山区露营时,选择在山谷扎营比较安全()
8、见到老师礼貌问好是对老师的尊重()
9、奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家()
10、为人处世,要学会“以牙还牙、以眼还眼”()
四、连线题(共10分)
1、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏资源短缺石油、天然气过度开采环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏
五、简答题(4小题,共30分)
1、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么?
2、保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢
3、怎样做到尊重他人
4、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较对于哪些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?参考答案
一、填空题(共20分)
1、尊重
2、文明素养
3、不同尊重
4、同学老师
5、金字塔
6、和谐相处
7、中华文明文化自信
8、旱灾地震泥石流
9、资源间接稳定可持续
10、包容开放
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、D
2、C
3、D
4、B
5、B
6、C
7、C
8、C
9、C
10、A
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、V
2、X
3、X
4、V
5、V
6、X
7、X
8、V
9、J
10、X
四、连线题(共10分)
1、岛屿正遭受海平面上升的威胁一态破坏
五、简答题(4小题,共30分)
1、人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借鉴的古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的重要源泉
2、我们小学生能做到宣传保护环境的重要性;从我做起,从小事做起,争当环保小卫士;发现破坏环境的行为积极举报
3、
(1)语言可以体现尊重,我们要注意自己的语言,不要恶语伤人
(2)尊重还应落实到行动上,与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要
(3)尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推己及人,让别人觉得舒服
4、
(1)别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同
(2)每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益
(3)不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法存在
(4)每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。