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聆听经验分享,提升班主任工作能力——新学期班主任培训心得从“教书育人”到“育人为本”,班主任一直扮演着至关重要的角色在新学期即将开始之际,我们参加了由教育局主办的班主任培训,聆听了一些经验分享,提升了自己的工作能力,下面分享一下这次培训的心得首先是来自南京一所高中的名校班主任的分享他认为班主任的工作就像做一个“社会治安维稳干部”,始终保持和谐的班级氛围,帮助学生理解和遵守学校规章制度,与家长进行有效的沟通等等他向我们介绍了他的经验,如定期与学生谈话,观察学生心理变化,引导他们解决问题等他还给我们讲述了一些班级管理的案例,让我们体会到一个优秀的班主任所需要具备的“治理”的能力第二位嘉宾是社工,她的分享重点是“情感沟通”她告诉我们,班主任不仅是学生的老师,还是学生的朋友,需要和学生、家长保持良好的沟通和联系,了解学生的实际情况,找出问题并及时加以解决她还介绍了一些情感沟通的技巧,如倾听、关怀、理解和表达等等最后是一个来自北京的研究机构的研究人员,他介绍了最新的教育成果和调查结果他指出,尽管学生的文化水平得到了提高,但是在生活中他们面对着许多社会和实际问题,如情感问题、家庭问题、学习问题等等他呼吁班主任不仅要关注学生的学习成绩,还要关注学生的心理健康和品德培养他提醒我们,班主任们有必要在新的纪律规章、调查报告和教育研究成果等方面保持敏锐,并相应地不断改进自己的工作方式和方法在这次培训中,我们认识到了做一名优秀班主任要掌握的基本技能和理论,如情感沟通、管理、文化素质和心理健康等等这不仅需要班主任自己努力去学习,也需要全社会的关注和支持,包括支持教育项目的开展、加强人才培养和研究等等同时,我们深刻认识到班主任是育人事业的中坚力量,我们有责任和使命让每一个学生在学习、生活和成长中受到更好的指导与帮助我们将认真贯彻会议精神,持之以恒地开展我们的工作,努力提高我们的工作能力和工作素质第PAGE页共NUMPAGES页。