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文本内容:
教科版小学五年级科学下册期末考试题及答案班级姓名
一、填空题(共16分)
1、南极圈和北极圈内经常会出现几个月看不到太阳的现象,我们把这种现象叫做有时候几个月太阳不下山,我们把这种现象叫做
2、影子产生的条件有光源、遮挡物和o
3、古代的水钟有和两种,都是根据水量的变化制成的
4、科学家用来表示星球之间的距离
5、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫作所有生物及其生活的环境共同构成了o如果其中的一个环节受到了破坏,整个生态系统就会失去o
6、螺旋和盘山公路都是的变形
7、脑是人体的“”,主管人体的一切活动;神经是人体的“,能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑,并能把脑下达的命令传给人体各部分
8、呼吸时,我们吸进富含的空气,呼出体内产生的
二、选择题(共20分)
1、用相同重量的橡皮泥做船,甲船最多装10颗弹珠,乙船最多装15颗弹珠A.早上空气新鲜,利于呼吸B.有助于心脏的发育C.天气凉爽,便于运动D.早上休息得好,今天才有力气
4、水变成冰,体积会()A.缩小B.变大C.不变
5、跑或跳时人呼吸的次数比休息时()A.增多B.减少C.一样多
6、某一物体能停留在水的任何深度,此时,它受到的浮力和重力的关系是()OA.浮力大于重力B.浮力等于重力C.浮力小于重力
7、齿轮传动和链条传动的差别是()A.能否改变力的大小B.能否改变用力的方向C.能否省力
8、以下不是天然材料的是()A.纸B.木材C.棉花
9、大小相同,轻重不同的物体,在水中的沉浮情况是()A.轻的容易浮B.轻的容易沉C.沉浮情况一样
10、蘑菇是依靠地下部分的()吸收水分和养分的A.菌盖B.菌柄C.菌丝
三、判断题(共20分)
1、物体都具有热胀冷缩的性质()
2、小鸟一小草一财虫是一条完整正确的食物链()
3、当环境改变时,植物具有一定适应环境的能力()
4、土壤中有空气,很多小动物能生活里面()
5、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置()
6、沉在水底的物体没有受到浮力()
7、动物的生活环境,指生活区域内的各种生物()
8、汽车轮胎上的花纹多种多样,主要是为了美观()
9、物体运动起来需要力,停下来不需要力()
10、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体,都会受到水的压力()
四、连线题(共10分)
1、把人体内部各个器官与功能用线连接储存和消化食物胃将食物残渣的水分进一步吸收,形成粪便小肠消化和吸收养料血液气体交换的场所肺运输养料和废物
五、实验探究题(共16分)
1、小明用右图的装置探究水是否具有热胀冷缩的性质做法如下在装置中装入红色的水,把烧瓶浸入热水中,观察细玻璃管中液柱的变化
1.在烧瓶口接一根细玻璃管的作用是()A.只有玻璃管内的水才会热胀冷缩B.玻璃管受外界温度的影响较小C.能更明显地看到水的体积变化.烧瓶内装红水的作用是()A.红水比清水更容易膨胀B.红水看起来更清楚C.红水不容易漏出.如果水具有热胀冷缩的性质,预计实验观察到的现象是.把这个装置浸入两杯不同温度的水中,发现液柱的高低是不同的,请判断哪杯水的温度高?()A.液柱高的水的温度高B.液柱低的水的温度高C.无法判断.小明把一个塑料瓶敞开盖放在开水里烫一烫,然后盖紧瓶盖,再把塑料瓶从热水里拿出来,放在冷水里,塑料瓶会()A.膨胀B.变瘪C.不变
六、简答题(共18分)
1、举例说明,日常生活和生产中,哪些设计是为了增大摩擦力?至少写出三条
2、举例说明我们生活中产生新物质的变化有哪些
3、举例说一说,生活中哪些是自然光源?哪些是人造光源?
一、填空题(共16分)
1、极夜极昼
2、屏
3、泄水型受水型
4、光年
5、生物群落生态系统
6、斜面
7、司令部电话线
8、氧气二氧化碳
二、选择题(共20分)
1、B
2、D
3、D
4、B
5、A
6、B
7、B
8、A
9、A
10、C
三、判断题(共20分)
1、X
2、X
3、V
4、V
5、V
6、X
7、X
8、X
9、X
10、x
四、连线题(共10分)
1、江一^懒翻财加步鲫,颜翻小口5和旅耨r—二^僦肺就
五、实验探究题(共16分)
1、CB玻璃管里的液柱的高度上升AB
六、简答题(共18分)
1、前后轮胎的花纹、脚蹬的表面花纹、手柄设计花纹
2、铁生锈生成氧化铁,食物变质,蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,植物的光合作用,水通电生成氧气和氢气等
3、自然光源萤火虫、太阳,极光;人造光源手电筒、蜡烛、灯泡,电灯,激光题序—•1二四五六总分得分。