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文本内容:
“篮球一一体前换手运球”教学设计体育组王小雨【设计理念】本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法，注重学生的个体差异，启发学生通过探究、合作自主学习，让学生体验学以至用的成功感从而促进身心的健康发展本课为新授课【教材分析】体前换手运球是篮球运球技术中的一项基本技术从实用性来讲，由于其方法简单实用，具有动作迅速、隐蔽突然、易与其它动作衔接，保护球好等特点，是比赛中运用最广泛的运球突破技术；从发展身体素质方面，变向运球技术能够很好地锻炼学生的灵敏、协调素质；从身心健康、社会适应角度，学生可以通过利用这一技术摆脱防守而获得自信与成就感，培养超越对手的勇气与自信心因此，体前换手换手运球技术具有较强的可学性与可教性该技术的学习需要学生有一定的控制球能力及手脚的协调配合能力【学情分析】篮球运动是广大学生，尤其是男同学喜爱的一项体育运动任教的六年级学生，在之前已学篮球运球、传球及投篮具有了一定的篮球运球基础与控制球能力，他们渴望通过学习掌握学以致用的实用比赛技术，这为教学的顺利进行提供了良好的技术支撑与兴趣动力技能学习存在一定的枯燥性，在教学中如何调动学生的学习兴趣如何让技能教学与乐趣教学相结合突破的方向【教学特色】.有针对性的准备活动采用绕圆圈运球，不仅起到了热身的目的，还使学生熟悉了球性；在熟悉球性方面特意选择了使球方向发生改变的“两手弹拨球、“8”字绕、滚球”，体会球变向时按拍球的部位.教学由浅入深、层层递进1）针对本课的重难点，采取了由浅入深、层层递进的练习针对重点“球的变向换手”，采取了先原地运球，再原地左右手交换运球，让学生充分体会球变向时，手的触球部位；针对难点“学生不能把握好球的击地点”采取了让学生运球击地上的固定的点）整个教学过程由浅入深、层层递进先进行原地练习，再行进间先手上动作练习，再过渡到手脚的配合先单个动作练习，再连贯动作练习先单个技术动作学习，再在完整动作中运用七年级三班教师王小雨复习篮球原地运球、学习体前换手运球教学目标
1、认知目标能在轻松愉悦的氛围中练习，发展灵活性，增强身体素质
2、技能目标使90%的学生初步掌握篮球体前换手的技术动作
3、情感目标逐步培养自尊、自信的意识建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德教学重点体前换手时的重心及运球的高度教学难点体前换手时手按拍球的部位和球击地的部位教学内容组织教法强度时间开始部分课堂常规
1、由体育委员整队集合，并清点人数
2、师生问好，由老师宣布本次课内容
3、安排见习生
1、组织面向老师成四列横队集合，如图OXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
2、要求整队集合要做到静、齐、快小2分钟准备部分
一、绕篮球场慢跑四圈
二、球操
1、体转运动
2、体侧运动
3、腹臂运动
4、活动踝关节
5、脚尖、脚后跟交换跳
三、熟悉球性
1、绕球
2、胯下绕“8”字
1、组织由老师带领一路纵队绕田径场慢跑四圈，在第四圈时学生依次跑步去拿球要求积极认真
2、徒手操
3、熟悉球性组织跟随老师变成一个圆圈，然后由老师统一口令，学生认真完成中8分钟基本
一、由老师带领学生复习之前学习的原地运球
二、老师找出以前学过篮球体前换手运球的同学先进行一个展示
三、老师进行篮球篮球体前换手运球的完整技术动作示范，使学生先建立一个正确的技术动作理念
四、老师讲解篮球篮球体前换手运球的技术动作要领
一、老师讲解示范
1、组织如图OXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
2、教法老师通过完整示范法，分解讲解法，分步示范法等，使学生能更直观的了解篮球体前换手运球的技术动作要领
3、学法学生在听老师讲解和看老师示范的同时，跟随老师的思路，体会老师讲的技术动作要领
4、要求学生要跟随老师的思路进行听、看、练、学
二、跟随老师进行练习
1、组织如图O部分
五、跟随老师的思路，先进行原地的一次体前换手的练习
六、然后进行运三次球变向运球一次的练习
七、老师找出优秀的同学进行示范，并对易错的地方统一进行纠正
八、学生在进行连续的体前换手运球练习
九、通过一个行进间的运球接力比赛巩固提高学生的体前换手运球的技术XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
2、教法老师通过分步讲解和完整练习法，纠正错误法，优秀同学展示和易错动作纠正等方法对学生进行练习
3、学法学生听从老师的安排进行练习，按照老师讲的技术动作要领认真完成练习
4、要求听从老师的口令，服从老师的安排，做到组织有序，安全
三、巩固提高
1、组织如下图检代表学生代表运球方向㊉/㊉、㊉/㊉㊉/㊉、㊉/〶㊉/㊉、㊉/㊉㊉/㊉、㊉/〶中27分钟
2、老师老师组织学生进行运球接力比赛，第一名学生运用提前换手运球绕过每个同学到最后，再传球回到第二名同学那儿，再按第一名同学的方法运球
3、学生按老师的要求进行比赛，并在比赛体会体前换手运球在行进间的要领
4、要求积极、认真结束部分・、整队集合
二、放松练习
三、对本次课进行小结
四、归还器材
五、宣布下课
1、组织面向老师成四列横队集合，如图OXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
2、老师领做放松练习
3、要求静、齐、快小3分钟场地器材50个篮球、标志桶20个、篮球场心率
1.4A90——130次/每分钟14V120100小结8060，s——心率4U20nV10分钟20分钟30分钟40分钟。
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