文本内容:
第九课电子商务与网上购物说课稿课题电子商务与网上购物松目初中信息课时1年级八年级下教师宋涛教材与学情分析网络的迅速发展,产生一种全新消费与购物方式,学生家长在大范围的利用网络进行交易的同时对初中学生的影响也较大,他们也会在家长的影响下试着进行网上交易,但目前网络的广泛应用,网上购物诈骗也比较多,初中学生对于网络诈骗的了解较少,识别能力较差所以如何引导初中学生正确使用电子商务与网上购物显得非常有意义学生希望进行尝试,那就在课堂上让学生大胆尝试,并通过尝试总结网络购物需要注意什么,通过一次完整的网上购物体验为以后的购物打基础教学目标(-)知识与技能
1.了解电子商务的基本概念;
(二)过程与方法.通过体验网上购物,熟悉网上购物的流程并能合理的利用网络进行购物
(三)情感、态度与价值观.通过小组合作及实践,逐步培养学生利用网络解决实际问题的能力;.逐步养成主动利用信息技术解决问题的习惯;逐步增强学生的信息素养教学重点难点.合理的应用网络进行网上购物.学生主动利用网络解决实际问题的能力的培养.知晓网络骗局,不轻易上当教学方法本课例主要使用“任务驱动”和“游戏启发”教学法来实施教学,以学生实践为主体,讲练结合教师通过组织学生带动学生逐步推进教学,通过一连串的游戏环节提高学生参与活动的积极性,并通过个别辅导帮助全体发展,通过学生的共同实践、评价来帮助学生自我完善、共同提高学习方法自主学习结合自己基础,利用教学资源自学练习法实践操作,在应用中学协作法学习他人优点,促进自我改进课时安排教学准备一节课
1、多媒体网络教室(每人一机,能够进行网络教学)
2、本节的教学资源及相关素材(网络购物的教学视频)教学结构教师任务呈现指导、咨询检察学习情况交流评价学生接受任务利用资源自主反馈完成任务总结协作学习。