文本内容:
《学写传记》教案【学习目标】了解传记的特点，学会写传记教学重点、难点了解传记特点，学会写传记学习提示联系本单元的儿篇传记，抓住文章特点，学写传记【快乐自学】—叵课点.归纳住汨韩占1《藤野先生》的特点是《回忆我的母亲》的特点是
3、《列夫.托尔斯泰》的特点是
二、阅读写作指导，你获得了哪些知识？
三、自学质疑【文本展示与探究】
一、什么是传记？
1、传记，是记述人物生平事迹的作品无论是自传，还是给别人写传或评传，都属记叙文的范围记述较全面、篇幅较长的，叫“传”或“传略”；记述简略、篇幅较短的，称为“小传”
2、自传一般要写出自己的姓名、生年、籍贯、家庭、爱好和主要经历，还可以写自己的理想，写对人生和社会的看法为别人写传记，除了记述其主要经历处，还可以作简要评论；也可以侧重和个典型事例，如《第一千个球》
二、传记写作的要求
（1）自传类内容用具体的事例展示自我独特的个性和成长经历文章结构
①基本情况介绍
②成长中的主要经历及典型事例
③明确自己的有关态度及看法
（2）评传类内容展示人生经历及人格魅力（人生觉悟，对家庭、对社会的贡献，闪光的思想、高贵的品质等等）文章结构
①基本情况及主要经历的介绍
②重要时段或重点事例叙述
③简要的评论
三、写作注意事项
1、内容真实
2、材料典型
3、详略得当
4、线索清晰
5、语言灵活
2、总之，要写好人物传记，首先必须详细地占有材料；其次，要严格选择材料，根据人物特点，选择有重大意义，对社会有重大贡献，最能表现人物的本质和特性的材料写；最后，还要恰当的组织材料
四、技法指导
1、摹仿是学习的第一步
2、确定所写人物（传主）是首要的问题
3、了解个性特点
4、对手头的资料进行分类、归纳、总结
5、具体写作时应注意点面结合，繁简得当，叙议合理
五、紧扣要点评改注意以下几点
1、所选好的材料是否典型、真实；
2、线索是否清晰，详略是否得当；
3、是否有恰当的评价
六、写作实践题目见教材46页训练题目，任选一题作文。
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