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文本内容:
篮球一一双手胸前传接球段,首先我们通过一段完整的助攻小视频,我们来看一下队员之间是通过什么技术把球运到适合投球的位置
2、引出传接球这个词语
3、提示学生观察与评价动作,徒手模仿动作4让学生持球模仿传接球
二、教法与步骤
(1)教师归纳、讲解动作要领、再示范
(2)学生徒手模仿练习
(3)纠正错误动作
(4)学生持球练习
(5)学生分组练习时,教师巡回辅导,给予学生提示与鼓励
(6)让学生之间互相评价动作一.接力组织全班围成两个圆形并分成两组二.学练法与步骤
(1)教师观察
(2)一人一球练习
(3)两人一球传接球练习一.讲解示范队形
1.认真听讲、仔细观察示范、理解重点.观察对比示范、回答教师提问.集体练习方法
(1)学生先原地徒手模仿双手胸前传球接球动作
(2)原地持球练习双手胸前传接球动作
(3)对墙练习双手胸前传球动作
(4)学生两人一组,间隔3米,练习双手胸前传接球一.组织队形教学目标.认知目标让学生了解双手胸前传接球的动作要领,着重体会传接球的的动作和全身协调的重要性;并提高球性;.技能目标通过教学,使90%以上的学生初步掌握双手胸前传接球技术的同时,能在教师指导下完成双手胸前传接球动作,80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作;.情感目标通过合作学习方式,激发学生学习的积极性,体验运动的快乐,增强学生团结协作和安全保健的意识,感受成功的喜悦课的部分教学内容组织教法和学练法时间练习次数教师部分学生活动准备部分8
一、课堂常规
1、集合整队,清点人数,做好考勤登记
2、师生互问好
3、宣布本节课的教学内容
4、检查服饰,安排见习生,强调安全
二、准备活动
1、学生先绕篮球场慢跑2圈
2、热身操
(1)持球体侧运动
(2)持球腰腹、胯下绕球
(3)手腕脚踝关节运动
(4)手指、手腕弹拨球
(5)双手胸前向上抛接球
1、要求声音宏亮,精神饱满,注重仪表,语言亲切
2、组织集体热身跑和篮球徒手操练习教师口令指挥学生练,发现问题及时纠正一.体育委员四列横队整队二.要求快、静、齐三.集合队形OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO△一.组织成两路纵队绕篮球场慢跑要求队伍整齐,跑中要保持安静/OOOOOOOOOOOOOOOO
二、听口令练习目的热开身体,预防损伤,提高学生的积极性26各节4x8拍
一、探究
1、观看视频
1、课的导入,NBA比赛中有许多精彩的片圆圈中心游戏开始,两队长均以双手胸前传球方式把球传给自己的队员,队员接球后迅速将球回传给队长,依次进行每一个队员都要完成一次传接球,最先完成的为胜二.教法与步骤1教师示范、讲解比赛方法2提出比赛规则3组织学生比赛三.游戏规则.只能采用双手胸前传接球.队长只能在圈中心移动Q不二.学练法与步骤
1.认真听讲,理解掌握游戏规则
2、学生练习
3、分组传球比赛三.游戏目的练习双手胸前传接球,提高学生的快速传接球能力63局两胜一.放松活动一.组织全班集体进一.队形同上四列横队放松操行同上结二.学练法与步骤二.总结本课二.教法与步骤
1、全身放松,抖动手臂和大小腿2束三.布置课外作业
1、学生练习时,提示学生放松
2、二人一组,互拍大52部四.回收器材
2、组织集体放松小腿分五.师生再见要求集合迅速,认5真听小结,积极完成作业场篮球场一块密度平均心率125~130次/分地篮球4个心率最高心率15〜160次/分练习密度30〜35器材。