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初三年级体育与健康课课时计划对象石小初中第1周2次课教师蒲德文教学内容.广播操.素质测验教学目标学习广播操1—4节,提高学生身体协调能力,多数学生学会基本动作方法,并能独立进行练习进行生身体素质测验,对学生的身体素质有一个初步的了解教学内容次数教师指导学生活动组织与要求上课常规30”——r1次A.教师提前到场准备与检查器械B.接受体委报告,向学生问好C.宣布本课内容与目标整查向告问委检,报师委,数师教体队人教向好LZ组织四列横队队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求精神集中,认真听讲,明确目标,做好安全检查绕操场慢跑53圈教师观察学生练习,并从旁鼓励学生克服困难,积极练习学生认真完成教师布置的练习任务组织全班集体进行练习要求按教师要求完成练习徒手操练习44X8拍教师讲解及示范练习方法,并用口令指挥学生进行练习学生认真听教师讲解示范练习动作,并在教师的口令指挥下进行练习组织四列横队进行练习队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求跟上节拍,充分活动各关节广播操1—4节74X8拍教师讲解及示范练习方法,并用口令指挥学生进行练习学生认真听教师讲解示范练习动作,并在教师的口令指挥下进行练习组织同上队形同上要求跟上节拍,认真练习广播操分组练习104X8拍教师轮流检查各组练习情况,并帮助有困难同学,用语言鼓励学生学生分组进行练习,并进行自我评价和相互评价,找出不足进行改正组织分1四组进行练习要求认真完成动作,观察其他同学练习放松操24X8拍教师讲解并示范练习动作,用口令进行指挥认真听教师讲解示范练习动作,在教师口令指挥下进行练习组织进行练习队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求充分进行放松下课常规30—11次指导学生小结,答疑;组织、收还器械小结归纳总结,提出问题讨论,教师答疑,收还器械;行礼解散组织四横队队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求调动起学生学习积极性场地器材哨子教学反思有些动作的衔接过程教学有些快,少数同学接受能力不太强。