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文本内容:
八年级体育课教案授课教师扶茂课型复习课第六周教材
1、复习跳绳
2、游戏跳绳接力跑教学目标
1、学生复习跳绳的方法及发展身体力量素质的方法
2、复习队列、队形变换的要领培养学生的组织纪律性
3、学生认真听讲集中经注意力,培养学生吃苦耐劳精神
4、通过跳绳游戏提高学生的学习兴趣,让学生主动的参与到体育课中重点发展学生的快速反应和灵敏素质难点速度的控制和节奏的掌握教学过程教学内容教师教法时间组织教学与要求练习次数、常规教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课在集合地点观察、检查学生服装,并接受体育委员汇报
1、“同学们好!”
2、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求
3、安排见习生
1、教师组织学生慢跑,要求
(1)成两路纵队
(2)间隔适中,保持队形体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况
1、班成二列横队集合组织如图一人0准备部分、慢跑1分5分A0△☆(图一)
2、“老师好!
3、认真听讲,明确学习内容和要求
4、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事
1、学生认真听讲,记住练习的方法和要求
2、根据口令进行集体练习要求精神饱满,动作一致
3、组织两路队形,女生在前男生在后1次基本部分
一、技术—、耐力练习
一、玩跳绳每人一根跳绳,由组长领取跳绳并分发跳绳学生可以单跳、双跳、单脚跳、双脚跳、双飞跳、花样跳等等老师不做示范,只作诱导学生自己练习教师语言提示,巡回指导
二、一分钟快速跳绳学生每人一条短跳绳,两排女生对着站立,两排男生对着站立教师记时,在教师的指导下完成(图二)
三、跳绳接力跑把学生分成两组进行接力跳绳跑,学生依次接力跳绳前进,最后先完成的队伍获得胜利,比赛中绳子不能断,跑一下跳一下7分15分6分
1、教师给学生跳绳,让学生自己玩
2、教师启发学生用各种不同的方法“玩”,对学生进行诱导
3、教师与学生一起玩学生
1、学生在积极参与的基础能有自己不同的方法要求学生两人一组,在跳得过程中相互监督,相互鼓励,共同进步**************▲**************(图二)
1、同学之间相互合作发扬协作精神
2、充分发挥自己的想象,尝试不同的练习方法,得到不一样的效果学生自己尝试练习,自己组织动作,能发挥他们的主动性、创造性和想象力,与学生一起玩,跟学生融为一块同学之间的相互合作体现学生的协作精神
1、学生遵守纪律,保持队伍队形
2、听从老师指挥
3、遵守游戏规则
4、认真练习8X810次X|分3次X1分结
三、素质组织学生进行台阶跳,单脚跳上,快速跑下
1、组织学生进行放松4分要求一次只能跳一梯,不能多跳,快速跑下也只能一步一梯每个学生完成3次
1、学生能枳极进行放松达到放3次X4组束部分
2、小结本堂课的学习情况
3、布置课后作业,安排学生收器材
4、“同学们再见!”2分松目的
2、学生认真听讲,共同参与小结,明确存在的问题
3、值日生按要求回收器材
4、总结本次课优缺点场地器材短跳绳45根篮球场一块电子秒表一块练习密度50%——60%平均心率120——140次/分。