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文本内容:
《青蛙跳跳跳》教学设计
一、指导思想本课树立健康第一的指导思想和以学生发展为中心得教育理念，将运动实践的情景教学贯穿始终，让学生在有趣的情境中，积极主动学习，充分调动学生的学习积极性发展学生个性，重视学生的全面发展，为学生形成终身体育意识和良好的运动习惯打下基础
二、教材分析学情分析本课选自人民教育出版社体育与健康课程初中阶段水平四的基础内容，跳跃是人体的基本活动之一，并且是具有实用意义的体育项目，深受青少年的喜爱，本课学习内容可以培养学生跳跃的正确姿势，发展学生跳跃能力，使学生身体得到全面发展的锻炼，培养学生的体育意识、兴趣、习惯和能力
三、学情分析由于当前农村家庭因素学生吃苦耐劳精神、个性差异等原因我校初二年级的学生普遍存在身体素质和接受能力都比较差，学习注意力也不是很集中，所以在学习时教学内容要合理安排，想要整节课学生精神饱满、持久地投入到课堂教学中去，就要选择学生感兴趣的教学方法和手段
四、教学方法教法引导法、指导法、比赛法、评价法、示范法等学法让学生通过小组合作探究、观察、模仿，相互学习来完成学、练的目标
五、教学目标L认知目标通过学习让学生领会技术动作在思想上认识到自身不足在练习时加以注意改进；.技能目标通过练习提高立定跳远的动作质量；.情感目标通过练习增强团队合作意识，团队凝聚力
六、教学重难点重点双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合难点上肢的摆动配合空中展体《青蛙跳跳跳》教案授课人数20人授课班级初二一班教材内容身体素质、立定跳远要求提高身体素质能力，发展弹跳能力教学目标.认知目标通过学习让学生领会技术动作在思想上认识到自身不足在练习时加以注意改进；.技能目标通过练习提高立定跳远的动作质量；.情感目标通过练习增强团队合作意识，团队凝聚力课的教学内容习量练分组织教法与教学要求部分时间次数开始部分
1、班体委集合，整队，检查人，向老师报告出勤情况，师生问好
2、教师宣布本课的内容与要求
3、检查服装，安排见习生
4、集中注意力练习2，
111111、队形★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲
2、要求服从指挥，按口令进行练习，做到快、静、齐
3、安排见习生准备部分
1、慢跑2圈
2、徒手操
1、伸展运动
2、体侧运动
3、体转运动
4、扩胸运动
5、振臂运动
6、腰部运动
7、压腿运动
8、跳跃运动
9、整理运动4，2，
21、要求队伍整齐，口令清楚，口号响亮
2、要求1动作规范正，做动作劲力充足，用力顺力点点准确，精神饱满，奏分明2四列横队体操队形做操队形做到快、静、齐★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲基本部分
一、身体素质L收腹跳
10、次B组
2.深蹲跳10次3组
3.挺身跳
10、次B组71教法教师讲解、示范动作要领2学生分组练习小组合作学习3教师巡回指导基
二、游戏比赛导入连续立定跳远接力比赛要求动作规范、动作做出来，大臂有力摆动带动身体连续立定跳远规则四个小组以篮球场中线和篮球场底线为起终点进行接力比赛
三、动作要领:两脚左右开立，略与肩宽，上体稍前倾，两脚屈膝，两臂后举，两臂向前上方用力摆，同时两脚蹬地，迅速向前上方跳出，跳出后身体在空中保持展体动作尽量向前飘，落地时，小腿前伸，用两脚跟着地，屈膝缓冲，
234、找一位同学做示范动作5教师统一纠正错误动作组织本部分保持身体平衡.利用呼啦圈当荷叶给学生定小目标；.四个小组面对每列的荷叶；.教师吹哨发令同学们尽力跳到荷叶里面；.掌握立定跳远的技术动作，尽自身最大的努力，蹬地有力，收腿，落地屈膝，身体稍前倾
四、游戏小组合作半蹲跳要求:遵守游戏规则，注意安全，注意协调和团队的凝聚力规则分四个小组，各小组排列成一列纵队半蹲，（两脚与肩同宽，略宽于肩，膝盖弯曲，双手搭于前面同学的肩上），以篮球场中线和篮球场底线为起终点进行比赛
五、游戏比赛青蛙跳跳跳规则以呼啦圈为荷叶，学生为小青蛙，学生分四个小组进行比赛，绕S形线路跳，用时少的那个小组获胜要求安全重要，前面的同学跳到下一个圈内，下一个同学再跳
1、各小组长负责整队及纪律；
2、与身体素质采取分组轮换的练习形式器材场地篮球场一个器材呼啦圈16个结束部分
1、放松活动
2、总结，课中情况
3、布置任务，师生再见，下课2，
1111、放松按摩操
2、讲评上课情况，各种表现
3、各项任务的要求及课后训练的注意事项预计负荷平均心率130~140运动密度35~40%。
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